影音先锋男人资源在线观看,精品国产日韩亚洲一区91,中文字幕日韩国产,2018av男人天堂,青青伊人精品,久久久久久久综合日本亚洲,国产日韩欧美一区二区三区在线

基于“活動”的留學生本科《中國現(xiàn)代文學》課程建設與實踐性教學模式研究

上傳人:仙*** 文檔編號:26883636 上傳時間:2021-08-14 格式:DOC 頁數(shù):6 大小:64.56KB
收藏 版權申訴 舉報 下載
基于“活動”的留學生本科《中國現(xiàn)代文學》課程建設與實踐性教學模式研究_第1頁
第1頁 / 共6頁
基于“活動”的留學生本科《中國現(xiàn)代文學》課程建設與實踐性教學模式研究_第2頁
第2頁 / 共6頁
基于“活動”的留學生本科《中國現(xiàn)代文學》課程建設與實踐性教學模式研究_第3頁
第3頁 / 共6頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

15 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《基于“活動”的留學生本科《中國現(xiàn)代文學》課程建設與實踐性教學模式研究》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《基于“活動”的留學生本科《中國現(xiàn)代文學》課程建設與實踐性教學模式研究(6頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、基于“活動”的留學生本科《中國現(xiàn)代文學》課程建設與實踐性教學模式研究   一、高標準的留學生管理制度,為一流的教學水平提供了保障   當前全國留學生本科教育發(fā)展慢,水平不高。上海交大在全國高校中率先將外國留學生漢語言本科教學納入全校本科教育管理系統(tǒng)之中,以“交大標準”進行嚴格的規(guī)范管理和科學建設,為一流的教學水平提供了保障。漢語言本科《中國現(xiàn)代文學》課程在交大創(chuàng)新型人才培養(yǎng)理念總體框架下,逐步形成了基于“活動”教學的針對性強、教學理念先進、實踐效果好的教改優(yōu)質課程。   二、第二語言教學理論研究深化背景下的課程準確定位   面向外國留學生的《中國現(xiàn)代文學》課程與中國學生同類課程的根本不

2、同在于這門課程屬于第二語言教學范疇。近年來隨著第二語言教學理論研究的深入,內容教學法(content-based instruction)運用更加普遍。認知科學研究認為,人的認知能力的培養(yǎng)需要過程和內容的結合,兩者的結合才能真正提高人們的認知能力。[1]內容教學法把教授專業(yè)知識、文學、文化知識和訓練第二語言技巧融合起來,使學生在學習專業(yè)知識、文學、文化知識的同時,也提高了語言能力。因此我們的課程定位是:培養(yǎng)留學生全面認識中國現(xiàn)代文學史發(fā)生、發(fā)展背景,掌握社會政治、經濟、文化與中國現(xiàn)代文學的關系,了解中國現(xiàn)代文學的基本線索和精神傳統(tǒng);培養(yǎng)閱讀、分析和鑒賞中國現(xiàn)代文學經典作品的能力;培養(yǎng)學生通過閱

3、讀分析作品,認識中國現(xiàn)代社會情況與特點,提高中國文化素養(yǎng),從而提高自身整體漢語水平以及跨文化交際水平的能力;重視培養(yǎng)留學生邏輯思維、形象思維和創(chuàng)新思維,提高其分析能力和感悟能力,避免思維單一性和思維定式。   三、基于“活動教學”理念的實踐性教學模式探索   1.“活動教學”理念的提出與基本內容。外國留學生教育背景與中國學生不同,大多習慣于興趣型學習、發(fā)現(xiàn)探究型學習、任務型學習、互動生發(fā)型學習、實踐型學習。正是基于此,我們提出了“活動教學”理念。首先,我們以有目的、有組織的系列文學活動貫穿整個教學過程,以此激發(fā)和提升留學生的參與興趣,加強互動與實踐活動,如通過學生報告會提高留學生審美能力、

4、文學鑒賞能力,語言表達能力(口語表達、寫作能力)以及初步的研究能力。我們強調學生通過閱讀和研究活動,分析文學作品,從細節(jié)、語言、行為、心理描寫中歸納總結人物性格和作品主題;多角度展開論點,注意論點的邏輯聯(lián)系;善于聯(lián)想同類作品和人物形象并加以對比分析;善于發(fā)現(xiàn)作品之間的多向度聯(lián)系。我們強調通過學生課堂討論、交流發(fā)言、報告會、小論文比賽等活動形式,培養(yǎng)學生語言表達能力、制作PPT文件能力,通過文學創(chuàng)作與參觀活動培養(yǎng)學生文學趣味。我們從知識、藝術、道德三方面重視留學生非智力因素的發(fā)展,培養(yǎng)其正確的人生態(tài)度、較高的審美能力和情感智商,實現(xiàn)大學教育的核心價值。其次,我們以適用性和針對性原則指導和控制“活

5、動”教學,在實踐性教學模式中最終實現(xiàn)外國留學生漢語與漢文化、漢語文學知識的能力素養(yǎng)全方位提升,總結出一套以“活動教學”為特色的文學類課程實踐性教學模式,在課程目標制定、課程內容確定、教學環(huán)節(jié)設計、教學資源平臺建設與教學團隊建設等方面充分體現(xiàn)“活動教學”理念。   2.探索之一:遵循針對性教學法原則,建立新型教學倫理。在教學活動中我們始終貫徹針對性原則,針對差異性,因材施教,有的放矢地給不同水平的學生提供不同幫助,堅持“以學生為中心體現(xiàn)平等精神”的新型教學倫理。首先,我們根據(jù)學生需要靈活調整教學進度、教學內容和教學方法。其次,外國留學生具有文化背景與知識結構的差異性。一方面缺乏中國文化相關背景

6、,缺乏對中國社會、歷史等方面的了解,思維方式存在差異,導致他們在中國文學課程學習方面存在諸多困難。另一方面中國文學作品中所表現(xiàn)出來的審美取向、價值觀念、道德標準、是非判斷都與外國留學生在特定的文化氛圍中形成的觀念有明顯的差異。教師不能把自己的價值判斷標準強加于人,要特別注意跨文化交際原則,使學生在接觸作品前盡可能多地獲得相關歷史文化背景知識。第三,在教學過程中我們要求更充分地了解學生情況,更經常性地與學生溝通,注意文化在交流中所發(fā)揮的作用,盡量減少交流中的誤解與阻礙。   3.探索之二:發(fā)現(xiàn)式學習與研究型課堂。發(fā)現(xiàn)式學習是美國心理學家、教學論專家布魯納所提出的教學方法。其特點是把學習過程看作

7、是發(fā)展探究性思維的過程。在教學活動中,學生的主要任務不只是接受和記憶現(xiàn)成知識。學習同時是參與發(fā)現(xiàn)知識的過程。在發(fā)現(xiàn)式學習的框架下,學生的知識更多的是在解決問題的過程中獲得的。在教學中我們既立足教材,又超越教材,把培養(yǎng)學生學習興趣,激發(fā)學生原有文學能力和修養(yǎng)當作主要目標,布置研究任務,鼓勵學生在作品研究活動中去“發(fā)現(xiàn)”問題,去思考解決問題的方法與途徑,在發(fā)現(xiàn)中激發(fā)學生學習動機,延長學習興奮期,使學生在知識、能力、素養(yǎng)方面進步更明顯。朱光潛先生說:“一個藝術家才能把一個平凡的世界點染成為一個美妙的世界,一個有教書藝術的教授才能揭開表面平凡的世界,讓蘊藏著美妙的世界呈現(xiàn)出來?!盵2]我們在培養(yǎng)學生的

8、發(fā)現(xiàn)興趣和發(fā)現(xiàn)能力的過程中認識到教師的“導師”價值,逐步形成以“授之以漁”為特點的研究型教學。文學課教師要在研究文學專業(yè)和研究對外漢語教學規(guī)律兩方面提高學術水平和研究能力,善于把研究成果轉化為教學內容,把創(chuàng)新意識、研究方法、獨立思考和評判意識傳授給學生。在實踐中,我們精心設計研究活動,提升學生實踐能力。教師在精講后,通過布置個人研究報告等任務,一方面訓練學生的文學研究能力,一方面檢查學生的學習能力。任務是激發(fā)學生創(chuàng)造性學習動機的有效手段。   4.探索之三:互動教學是“活動”理念的具體呈現(xiàn)形式。學生之間的互動,可以提高學生學習興趣,使其互相交流生發(fā),獲得啟示和發(fā)現(xiàn)不足。師生互動可以使教師及時

9、發(fā)現(xiàn)學生興奮點、了解學生知識程度,及時檢驗教學效果?;拥霓k法多樣,最根本的就是“提問”。教師備課主要是“備問題”。好的提問不應是無效的封閉式“是非題”,而應該是開放式的啟發(fā)性問題。如“1+1=?”,“1+?=2”這類問題就是一個封閉式問題。我們應該多問“?=2”的開放式問題。在互動和研討中,學生真正激發(fā)了自身興趣,提高了發(fā)現(xiàn)、研究能力。此外,課堂討論、辯論、口頭報告、互相點評、征集問題、文學專題研究報告會都是較為有效的互動手段。因此我們在教學活動中始終堅持互動環(huán)節(jié)與互動活動的設計與操作。   5.探索之四:先動式教學將課堂有效延伸到課外。由于活動教學存在耗時較多的問題,課時有限與教學內容豐

10、富之間的矛盾突出,我們采取了先動式教學法,引導學生做好課前準備,使學生在到達課堂以前,已經先動起來,從而達到有效使用有限的課堂時間提高授課效率的目的,使課前準備成為教學整體的有機組成部分。要布置預習,要求學生借助字典、網(wǎng)絡、音像材料等,獨立解決生詞和部分語法問題,培養(yǎng)學生獨立學習和使用語言工具的能力。要讓學生初讀作品和背景材料,完成教師設計的預習思考題,以促使學生帶著問題聽講。問題本身成了學生關注的中心,其學習也變得積極起來。學生先行進入課堂教學思維,課堂教學就會水到渠成地展開。   6.探索之五:豐富多彩的留學生課外文學活動,突出了實踐性教學模式的鮮明特色。我們通過給留學生提供多種多樣的文

11、學實踐活動,既強化了學生的語言能力,又使學生體會了文化情境,提高整體漢語文學能力。我們的活動包括:邀請國內外專家學者為留學生舉辦文化講座;重視學生參與文學表演和創(chuàng)作活動,如組織學生排演話劇《雷雨》,舉辦詩歌翻譯、朗誦、創(chuàng)作大賽,試辦文學刊物,出版《留學生詩集》等;參觀上海魯迅故居、魯迅紀念館、烏鎮(zhèn)茅盾故居、紹興魯迅紀念館等地,讓學生加深對作家的直接感受;鼓勵并要求學生自己制作課件、分組嘗試人人教學模式等都收到了良好的效果。我們的基于“活動”的留學生本科《中國現(xiàn)代文學》課程建設與實踐性教學模式研究雖然積累了一些經驗,但在理論深化、教材建設與實踐探索方面還需進一步努力。C29C91AFE4CED1

12、B6C8795AD9C91AFE4CED1B6C8795AD91AFE4CED1B6C8795AD9C91FE4CED1B6C8795AD29C91AFEDD1B6C87D1B6C8795AD9C91AFE4CED1B6C8795AD91AFE4CED1B6C8795AD9C91FE4CED1B6C8795AD29C91AF95AD9C91AFE4CED1B6C8795AD91AFE4CED1B6C8795AD9D1B6C8795AD9C91AFE4CED1B6C8795A1AFE4CED1B6C8795AD91AFE4CED1B6C8795AD9C91FE4CED1B6C8795AD29C9

13、1AFC91FE4CED1D1B6C8795AD9C91AFE4CED1B6C8795AD91AFE4CED1B6CD1B6C8795AD9C91AFE4CED1B6C8795AD91AFE4CED1B6C8795AD9C91FE4CED1B6C8795AD29C91AF8795AD9C91FE4CED1D1B6C8795AD9C91AFE4CED1B6C8795AD91AFE4CED1B6C87D1B6C8795AD9C91AFE4CED1B6C8795AD91AFE4CED1B6C8795AD9C91FE4CED1B6C8795AD29C91AF5D1B6C8795AD9C91AFE4CE

14、D1B6C8795AD91AFE4CED1B6C8795AD9C91FE4CED1B6C8795AD29C91AFAD9C91FE4CED1B6C8795AD29C91AFB6C8795AD29C91AFB6C8795AD29C91AFD1B6C8795AD9C91AFE4CED1B6C8795AD91AFE4CED1B6D1B6C8795AD9C91AFE4CED1B6C8795AD91AFE4CED1B6C8795AD9C91D1B6C8795AD9C91AFE4CED1B6C8795AD91AFE4CED1B6C8795AD9C91FE4CED1B6C8795AD29C91AFFE4CE

15、D1B6C8795AD29C91AFC8795AD9C91FE4CED1B6C8795AD29C91AFD1B6C8795AD9C91AFED1B6C8795AD9C91AFE4CED1B6C8795AD91AFE4CED1B6C8D1B6C8795AD9C91AFE4CED1D91AFE4CED1B6C8795AD9C91FE4CED1B6C8795AD29C91AFC91FE4CED1D1B6C871AFE4CED1B6C8795AD91AFE4CED1B6C8795AD9C91FE4CED1B6C8795AD29C91AFC91FE4CED1D1B6C8795AD9C91AFE4CED1

16、B6C8795AD91AFE4CED1B6CD1B6C8795AD9C91AFE4CED1B6C8795AD91AFE4CED1B6C8795AD9C91FE4CED1B6C8795AD29C91AF8795AD9C91FE4CED1D1B6C8795AD9C91AFE4CED1B6C8795AD91AFE4CED1B6C87D1B6C8795AD9C91AFE4CED1B6C8795AD91AFE4CED1B6C8795AD9C91FE4CED1B6C8795AD29C91AF5D1B6C8795AD9C91AFE4CED1B6C8795AD91AFE4CED1B6C8795AD9C91FE

17、4CED1B6C8795AD29C91AFAD9C91FE4CED1B6C8795AD29C91AFB6C8795AD29C91AFB6C8795AD29C91AFD1B6C8795AD9C91AFE4CED1B6C8795AD91AFE4CED1B6D1B6C8795AD9C91AFE4CED1B6C8795AD91AFE4CED1B6C8791AFE4CED1B6C8795AD91AFE4CED1B6C8795AD9C91FE4CED1B6C8795AD29C91AFC91FE4CED1D1B6C8795AD9C91AFE4CED1B6C8795AD91AFE4CED1B6CD1B6C87

18、95AD9C91AFE4CED1B6C8795AD91AFE4CED1B6C8795AD9C91FE4CED1B6C8795AD29C91AF8795AD9C91FE4CED1D1B6C8795AD9C91AFE4CED1B6C8795AD91AFE4CED1B6C87D1B6C8795AD9C91AFE4CED1B6C8795AD91AFE4CED1B6C8795AD9C91FE4CED1B6C8795AD29C91AF5D1B6C8795AD9C91AFE4CED1B6C8795AD91AFE4CED1B6C8795AD9C91FE4CED1B6C8795AD29C91AFAD9C91FE

19、4CED1B6C8795AD29C91AFB6C8795AD29C91AFB6C8795AD29C91AFD1B6C8795AD9C91AFE4CED1B6C8795AD91AFE4CED1B6D1B6C8795AD9C91AFE4CED1B6C8795AD91AFE4CED1B6C8795AD9C91D1B6C8795AD9C91AFE4CED1B6C8795AD91AFE4CED1B6C8795AD9C91FE4CED1B6C8795AD29C91AFFE4CED1B6C8795AD29C91AFC8795AD9C91FE4CED1B6C8795AD29C91AFD1B6C8795AD9C

20、91AFED1B6C8795AD9C91AFE4CED1B6C8795AD91AFE4CED1B6C8D1B6C8795AD9C91AFE4CED15AD9C91D1B6C8795AD9C91AFE4CED1B6C8795AD91AFE4CED1B6C8795AD9C91FE4CED1B6C8795AD29C91AFFE4CED1B6C8795AD29C91AFC8795AD9C91FE4CED1B6C8795AD29C91AFD1B6C8795AD9C91AFED1B6C8795AD9C91AFE4CED1B6C8795AD91AFE4CED1B6C8D1B6C8795AD9C91AFE4C

21、ED195AD9C91AFE4CED1B6C8795AD91AFE4CED1B6CD1B6C8795AD9C91AFE4CED1B6C8795AD91AFE4CED1B6C8795AD9C91FE4CED1B6C8795AD29C91AF8795AD9C91FE4CED1D1B6C8795AD9C91AFE4CED1B6C8795AD91AFE4CED1B6C87D1B6C8795AD9C91AFE4CED1B6C8795AD91AFE4CED1B6C8795AD9C91FE4CED1B6C8795AD29C91AF5D1B6C8795AD9C91AFE4CED1B6C8795AD91AFE4

22、CED1B6C8795AD9C91FE4CED1B6C8795AD29C91AFAD9C91FE4CED1B6C8795AD29C91AFB6C8795AD29C91AFB6C8795AD29C91AFD1B6C8795AD9C91AFE4CED1B6C8795AD91AFE4CED1B6D1B6C8795AD9C91AFE4CED1B6C8795AD91AFE4CED1B6C8795AD9C91D1B6C8795AD9C91AFE4CED1B6C8795AD91AFE4CED1B6C8795AD9C91FE4CED1B6C8795AD29C91AFFE4CED1B6C8795AD29C91A

23、FC8795AD9C91FE4CED1B6C8795AD29C91AFD1B6C8795AD9C91AFED1B6C8795AD9C91AFE4CED1B6C8795AD91AFE4CED1B6C8D1B6C8795AD9C91AFE4CED1B6C8795AD91AFE4CED1B6C8795AD9C91FE4CED1B6C8795AD29C91AF795AD9C91FE4CED1B6C8795ADD1B6C8795AD9C91AFE4CED1B6C8795AD91AFE4CED1B6C8795AD9C91FE4CED1B6C8795AD29C91AF29C91AF4CED1B6C8795A

24、D1B6C8795AD9C91AFE4CED1B6C8795AD91AFD1B6C8795AD9C91AFE4CED1B6C8795AD91AFE4CED1B6C8795AD9C91FE4CED1B6C8795AD9C91AFE4CED1B6C8795AD91AFE4CED1B6C8795AD9C91FE4CED1B6C8795AD29C91AFD1B6C8795AD29C91AFE4CED1B6C8795AD9C91FE4CED1B6C8795AD29C91AFD91AFE4CED1B6C8795AD9C91FE4CED1B6C8795AD29C9D1B6C8795AD9C91AFE4CED

25、1B6C8795AD91AFE4CED1B6C8795AD9C91FE4CED1B6C8795AD29C91AF1AFD1B6C8795AD9C91AFE4CED1B6C8795AD91AFE4CED1B6C8795AD9C91FE4CED1B6C8795AD29C91AFD1BD1B6C8795AD9C91AFE4CED1B6C8795AD91AFE4CED1B6C8795AD9C91FE4CED1B6C8795AD29C91AF6C8795AD9C91AFE4CED1B6C8795AD91AFE4CED1B6C8795AD9C91FE4CED1B6C8795AD29C91AF1B6C8795AD9C91AFE4CED1B6C8795AD91AFE4CED1B6C8795AD9C91FE4CED1B6C8795AD29C91AF4CED1B6C8795AD29C91AFE4CED1B6C8795ADC6F554C62

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!