2019-2020年九年級物理下冊專題講解+課后訓(xùn)練:歐姆定律--電路故障問題 課后練習(xí)二及詳解.doc
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2019-2020年九年級物理下冊專題講解+課后訓(xùn)練:歐姆定律--電路故障問題 課后練習(xí)二及詳解 題一:如圖所示,閉合開關(guān)S,電路正常工作。過了一段時間,燈泡L熄滅,兩只電表的示數(shù)都變大。則下列判斷正確的是( ) A.電阻R斷路 B.電阻R短路 C.燈泡L短路 D.燈泡L斷路 題二:如圖所示電路中,電源電壓保持不變,當開關(guān)S閉合,電路正常工作一段時間后,其中一盞燈突然熄滅,兩只電表的示數(shù)均保持不變。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的可能原因是( ) A.燈L 2 斷路 B.燈L 1 短路 C.燈L 1 斷路 D.燈L 2 短路 題三:在如圖所示的電路中,閉合開關(guān)S,電路正常工作。一段時間后燈L熄滅,一個電表的示數(shù)變大,另一個電表的示數(shù)變小。將兩用電器位置互換后再次閉合開關(guān)S,兩個電表指針均發(fā)生明顯偏轉(zhuǎn)。若電路中只有一處故障,且只發(fā)生在燈L或電阻R上,則( ?。? A.燈L短路 B.燈L斷路 C.電阻R斷路 D.電阻R短路 題四:如圖所示,開關(guān)S閉合后,L 1 和L 2都不發(fā)光,將電壓表并聯(lián)在ab之間時,電壓表示數(shù)為0,將電壓表并聯(lián)在bc之間時,電壓表示數(shù)較大,若電路中只有一處故障,則該故障可能是( ) A.L 2斷路 B.L 2短路 C.L 1 斷路 D.L 1 短路 題五:如圖所示的電路,閉合開關(guān),觀察發(fā)現(xiàn)燈泡L 1 亮、L 2 不亮。調(diào)節(jié)變阻器滑片P,燈泡L 1 的亮度發(fā)生變化,但燈泡L 2 始終不亮。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是( ?。? A.燈泡L 2 燈絲斷了 B.滑動變阻器短路了 C.燈泡L 2 短路了 D.滑動變阻器接觸不良 題六:在相距20 km的甲、乙兩地之間有兩條輸電線,已知每1m輸電線的電阻為0.01 Ω,現(xiàn)輸電線在某處發(fā)生短路,為確定短路位置,檢測員用電壓表、電流表和電源連成如圖所示電路進行檢測,電壓表的示數(shù)為3 V,電流表的示數(shù)為20 mA,這是應(yīng)用了 法測電阻從而確定短路位置離甲地 km. 電路故障問題 課后練習(xí)參考答案 題一:C 解析:一段時間后燈L熄滅,則燈L可能發(fā)生短路,也可能發(fā)生斷路;若燈L斷路,整個電路中沒有電流,兩只電壓都沒有示數(shù),所以排除燈L發(fā)生斷路的可能,則故障為燈L發(fā)生短路。 題二:C 解析:分析電路可知,燈L 1 和L 2 是并聯(lián)電路,電流表測量通過L 1 的電流.燈L 1 斷路,電流表無示數(shù),與題意不符,故A錯;燈L1短路,電壓表無示數(shù),電流表將變大,不符題意,故B錯;燈L2斷路,電路中電壓表示數(shù)仍等于電源電壓,電流表仍是測量通過L1的電流,兩表示數(shù)不變,故C符合題意;燈L2短路,將發(fā)生電源短路,電壓表和電流表示數(shù)均為零,故D錯。 題三:A 解析:根據(jù)題意,一段時間后燈L熄滅且電路中只有一處故障,發(fā)生在燈L或電阻R上,知故障一定發(fā)生在燈L上,故排除C和D.若燈L斷路,則電壓表串聯(lián)在電路中,導(dǎo)致電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變大,但將兩用電器位置互換后整個電路成為開路,兩個電表示數(shù)為0,故B錯誤。正確答案為A. 題四:A 解析:開關(guān)S閉合后,L 1 和L 2 都不發(fā)光,說明電路中出現(xiàn)斷路,將電壓表并聯(lián)在ab之間時,電壓表示數(shù)為0,將電壓表并聯(lián)在bc之間時,電壓表示數(shù)較大,說明L 1 完好,L 2 斷路。故A選項正確。 題五:C 解析:由“閉合開關(guān),觀察發(fā)現(xiàn)燈泡L 1 亮”可判斷該電路是通路,故A、D項均錯;由“調(diào)節(jié)變阻器滑片P,燈泡L 1 的亮度發(fā)生變化”可以判斷滑動變阻器完好,B項錯誤;燈泡L 2 不亮而L 1 亮的原因是燈泡L 2 短路所致,C項正確。 題六:伏安;7.5 解析:本題利用伏安法測出輸電線的電阻,從而計算輸電線的長度。首先根據(jù)電壓和電流計算輸電線的電阻:,所以輸電線的長度為,由于是兩根輸電線冰鞋,所以短路位置離甲地15 km 2 = 7.5 km.- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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