2019-2020年七年級(jí)生物上冊(cè) 第1單元 生物和生物圈單元綜合測(cè)試卷(含解析) 新人教版.doc
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2019-2020年七年級(jí)生物上冊(cè) 第1單元 生物和生物圈單元綜合測(cè)試卷(含解析) 新人教版 一、選擇題.(每小題2分,50分.每小題只有一個(gè)正確答案,請(qǐng)將正確答案填入表格內(nèi)) 1.菜農(nóng)在大田中韭菜收獲的是綠色的韭菜,而在密閉的暗室中種韭菜收獲的卻是黃色的韭菜,影響這一差異的生態(tài)因素是( ) A.溫度 B.陽光 C.土壤 D.空氣 2.牽?;ㄇ宄块_放,傍晚關(guān)閉,這種現(xiàn)象說明生物具有的特征( ) A.需要營(yíng)養(yǎng) B.進(jìn)行呼吸 C.對(duì)外界刺激作出反應(yīng) D.生長(zhǎng)和繁殖 3.下列說法中錯(cuò)誤的是( ?。? A.生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體 B.食物鏈以生產(chǎn)者為起點(diǎn),終點(diǎn)為消費(fèi)者 C.在食物鏈中,營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高的生物,體內(nèi)的有毒物質(zhì)積累得越少 D.生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力 4.蚯蚓一般穴居生活,但夏季雨后蚯蚓在地面上活動(dòng),原因是( ?。? A.土壤中蚯蚓缺乏食物 B.蚯蚓得不到足夠的氧氣 C.喜歡雨后曬太陽 D.承受不了土壤的壓力 5.我們?cè)陴B(yǎng)花的過程中,經(jīng)常給花澆水、施肥、松土、放在陽光下,天氣冷了,我們還要把花放在屋里,而且一般一個(gè)花盆只栽一株植物,這體現(xiàn)了生物生存所需的基本條件,與上述順序相對(duì)應(yīng),分別是( ) ①營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) ②空氣 ③陽光 ④適宜的溫度 ⑤一定的生存空間 ⑥水. A.①③②⑤⑥④ B.⑥①②③④⑤ C.④⑤③⑥①② D.③⑥④⑤②① 6.下列屬于生物基本特征的是( ?。? A.生物都能自由運(yùn)動(dòng) B.生物都需要從外界攝取有機(jī)物 C.生物都能生長(zhǎng)和繁殖 D.生物都能進(jìn)行光合作用 7.在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是( ) A.農(nóng)民 B.農(nóng)作物 C.耕地 D.耕牛 8.下列各項(xiàng)中,屬于食物鏈的是( ?。? A.草→昆蟲→青蛙→蛇→鷹 B.昆蟲→蛇→鷹 C.陽光→草→兔→狼 D.草→兔→狼→細(xì)菌 9.如果要知道某山上植物的種類和數(shù)量,應(yīng)該采取的科學(xué)方法是( ) A.觀察 B.調(diào)查 C.測(cè)量 D.分析 10.目前餐桌上流行的營(yíng)養(yǎng)豐富的各種菌類在生態(tài)系統(tǒng)中的角色是( ?。? A.生產(chǎn)者 B.消費(fèi)者 C.分解者 D.非生物部分 11.根特別發(fā)達(dá)的植物,最可能分布在什么環(huán)境里( ?。? A.干旱地區(qū) B.濕潤(rùn)地區(qū) C.寒冷地區(qū) D.溫暖地區(qū) 12.下列物體中屬于生物的是( ?。? ①蝴蝶 ②珊瑚 ③黑木耳 ④智能機(jī)器人 ⑤青苔 ⑥流星. A.①③⑤ B.①②③⑤ C.②④⑥ D.④⑥ 13.某地大量捕捉青蛙,以至稻田里害蟲大量繁殖,水稻減產(chǎn),生態(tài)平衡失調(diào),原因是破壞了生態(tài)系統(tǒng)的( ?。? A.生產(chǎn)者 B.分解者 C.消費(fèi)者 D.食物鏈 14.下列環(huán)境因素中屬于生物因素的是( ?。? A.空氣 B.溫度 C.陽光 D.微生物 15.下列現(xiàn)象不屬于生物影響環(huán)境的是( ?。? A.栽種植物,防風(fēng)固沙 B.森林的蒸騰作用增加空氣濕度 C.蚯蚓疏松土壤 D.池塘中的青蛙是綠色的 16.一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)無論大小,其組成都包括( ?。? A.生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者 B.動(dòng)物和植物 C.所有生物 D.生物部分和非生物部分 17.“盼望著,盼望著,春天來了,小草偷偷地從土地里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的.”這句話體現(xiàn)了小草( ?。? A.需要營(yíng)養(yǎng) B.能生長(zhǎng) C.能呼吸 D.能排泄 18.生活在沙漠中的植物,葉片比陸地植物的葉片小,這主要是哪種生態(tài)因素的影響( ?。? A.水 B.溫度 C.土壤 D.陽光 19.在一個(gè)由“草→田鼠→貓頭鷹”組成的食物鏈中,若消滅了全部的貓頭鷹,田鼠的數(shù)量會(huì)( ) A.直線上升 B.直線下降 C.保持不變 D.先上升后下降 20.影響生物生活的生物因素是指( ?。? A.所有的環(huán)境因素 B.影響某種生物生活的其他生物 C.環(huán)境中影響生物生活的因素 D.影響某種生物生活的一切因素 21.下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是( ?。? A.一片草原 B.一條河流 C.一塊農(nóng)田 D.森林中的所有動(dòng)植物 22.生物圈指的是( ?。? A.大氣圈、海洋圈和巖石圈 B.大氣圈、海洋圈和高原圈 C.大氣圈、水圈的大部分和巖石圈的表面 D.大氣圈的底部、水圈的大部分和巖石圈的表面 23.“葉落歸根”,落葉最終將在下列哪項(xiàng)的作用下回歸土壤( ) A.生產(chǎn)者 B.消費(fèi)者 C.分解者 D.陽光、水分 24.一條完整的食物鏈中,開始的生物通常是指( ) A.各種動(dòng)物 B.綠色植物 C.細(xì)菌 D.真菌 25.下列生物中屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是( ?。? A.水稻和稗草 B.貓和老鼠 C.人和豬 D.螞蟻和蚱蜢 二、非選擇題. 26.把生態(tài)系統(tǒng)與其相對(duì)應(yīng)的特點(diǎn)連起來 27.把生物的行為與其相對(duì)應(yīng)的特征連起來 28.資料分析,下面這段文字節(jié)選自魯迅先生的《從百草園.到三昧?xí)荨?,閱讀后回答問題:不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑椹;也不必說鳴蟬在樹葉里長(zhǎng)吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了.單是周圍短短的泥墻根一帶,就有無限趣味.油蛉在這里低唱,蟋蟀在這里彈琴. (1)請(qǐng)列舉出文中所描述的生物名. . (2)請(qǐng)說明判斷依據(jù). . (3)在百草園中影響蟋蟀生存的因素有生物因素和 ,后者包括 ?。? (4)蟋蟀要生存就不能離開草叢和土地,這說明生物必須依賴 而生存. 29.如圖為草原生態(tài)系統(tǒng).請(qǐng)根據(jù)圖回答問題 (1)圖中生產(chǎn)者是 ?。? (2)鼠、兔、蛇、狐、鷹都是動(dòng)物,統(tǒng)稱為 者 (3)圖中有 條食物鏈. (4)如果狐大量減少,那么鼠和兔將會(huì) (5)該生態(tài)系統(tǒng)中還有一種成分沒有畫出來,它是 者. (6)如果受到DDT污染,體內(nèi)DDT含量最高的生物是 和 ?。? (7)寫出其中一條食物鏈: ?。? (8)構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的非生物部分是 、 、 (9)在本草原生態(tài)系統(tǒng)中,數(shù)量最多的生物是 ?。? 30.某生物小組為了探究光對(duì)鼠婦生活的影響,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案: a.在一塑料盤內(nèi)放上一層濕土,以橫軸中線為界,一側(cè)蓋上紙板,另一側(cè)蓋上玻璃板. b.將10只鼠婦放人實(shí)驗(yàn)裝置的中央,靜置2分鐘.c.每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計(jì)10次. 請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)方案回答: (1)該實(shí)驗(yàn)方案中設(shè)計(jì)了對(duì)照實(shí)驗(yàn)嗎? . (2)該實(shí)驗(yàn)方案中的實(shí)驗(yàn)變量是 ?。? (3)如果該生物小組作出的假 設(shè)是 ?。? 那么,請(qǐng)你預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果 ?。? (4)得出的結(jié)論是 ?。? 31.嘗試探究 桃花魚為腔腸動(dòng)物門水螅綱的一個(gè)小類群,棲息于淡水中,因其形狀酷似桃花而得名,其中文名是桃花水母.生長(zhǎng)于三峽庫區(qū)姊歸縣歸州鎮(zhèn)鴨子灘的桃花水母是極為稀有的物種,具有極高的科學(xué)研究和觀賞價(jià)值.隨著三峽工程初期蓄水的臨近,桃花水母的棲息地將沉入江底,桃花水母將失去生存的空間.為搶救這一瀕危物種,我們要采取措施進(jìn)行保護(hù).在制定保護(hù)桃花水母的行動(dòng)方案之前,你需要先進(jìn)行廣泛的調(diào)查.那么你打算怎樣去做這個(gè)調(diào)查呢? 我的調(diào)查目的:了解桃花水母的生存 ,生活方式及如何保護(hù)桃花水母. 我的調(diào)查對(duì)象: .我的調(diào)查范圍: 我的調(diào)查方案: ?。? 新人教版七年級(jí)上冊(cè)《第1單元 生物和生物圈》單元測(cè)試卷(海南省??谑凶褡T中學(xué)) 參考答案與試題解析 一、選擇題.(每小題2分,50分.每小題只有一個(gè)正確答案,請(qǐng)將正確答案填入表格內(nèi)) 1.菜農(nóng)在大田中韭菜收獲的是綠色的韭菜,而在密閉的暗室中種韭菜收獲的卻是黃色的韭菜,影響這一差異的生態(tài)因素是( ?。? A.溫度 B.陽光 C.土壤 D.空氣 【考點(diǎn)】環(huán)境對(duì)生物的影響. 【分析】由我們所學(xué)的知識(shí)可以知道:植物的顏色與體內(nèi)的色素有關(guān),綠色一般是葉綠素的顏色,韭菜和韭黃本是由同一種植物,但韭菜是綠色,而韭黃是黃色的,如果把韭黃放在露天環(huán)境中幾天,那么其顏色也會(huì)變成綠色,這說明葉綠素的形成與光有關(guān).據(jù)此可以解答本題. 【解答】解:由于葉綠素的形成與光照有關(guān),所以韭菜和韭黃本是由同一種植物,但韭菜由于生活在露天環(huán)境中有光有葉綠素,所以是綠色的,而黃色的韭菜是在遮光的條件下沒有制造葉綠素故生長(zhǎng)的顏色是黃色的. 2.牽?;ㄇ宄块_放,傍晚關(guān)閉,這種現(xiàn)象說明生物具有的特征( ?。? A.需要營(yíng)養(yǎng) B.進(jìn)行呼吸 C.對(duì)外界刺激作出反應(yīng) D.生長(zhǎng)和繁殖 【考點(diǎn)】生物的特征. 【分析】此題考查對(duì)生物對(duì)外界刺激作出反應(yīng)的理解. 【解答】解:為什么牽?;ㄇ宄块_放,傍晚關(guān)閉?這是因?yàn)樯矬w內(nèi)存在著類似時(shí)鐘的節(jié)律性,生物體通過它能夠感受外界環(huán)境的周期性變化,并且調(diào)節(jié)本身生理活動(dòng)的節(jié)律.這說明生物對(duì)外界刺激作出反應(yīng). 故選:C 3.下列說法中錯(cuò)誤的是( ) A.生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體 B.食物鏈以生產(chǎn)者為起點(diǎn),終點(diǎn)為消費(fèi)者 C.在食物鏈中,營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高的生物,體內(nèi)的有毒物質(zhì)積累得越少 D.生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力 【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng);某些有害物質(zhì)沿食物鏈積累;生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力;生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng). 【分析】此題可以從生物圈的含義、食物鏈?zhǔn)菚鴮?、生物富集、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力方面來分析解答. 【解答】解:A、生物圈地球上所有生物與其生存環(huán)境的統(tǒng)稱.每個(gè)生態(tài)系統(tǒng)都與周圍的其他生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)聯(lián),這種關(guān)聯(lián)表現(xiàn)在方方面面.我們的生活或多或少地會(huì)影響到海洋生態(tài)系統(tǒng).地球上不同生態(tài)系統(tǒng)之間的生物和物質(zhì)是相互流動(dòng)的,生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體.是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng),是所有生物共同的家園.故不符合題意; B、食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu),它表示的是生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的食物聯(lián)系.食物鏈的寫法是:起點(diǎn)是生產(chǎn)者,依次是初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者→三級(jí)消費(fèi)者→…終點(diǎn)是最高級(jí)別的消費(fèi)者,中間用箭頭連接,箭頭總是指向捕食者.可以簡(jiǎn)寫為:生產(chǎn)者→消費(fèi)者.故不符合題意; C、有毒物質(zhì)在生物的體內(nèi)不能分解,無法排出,有毒物質(zhì)會(huì)隨著食物鏈的傳遞而逐級(jí)積累,營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高的生物,體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)就越多,不是越少.故符合題意; D、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的.當(dāng)外界因素的干擾超過了這種限度時(shí),生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞.故不符合題意. 故選C 4.蚯蚓一般穴居生活,但夏季雨后蚯蚓在地面上活動(dòng),原因是( ?。? A.土壤中蚯蚓缺乏食物 B.蚯蚓得不到足夠的氧氣 C.喜歡雨后曬太陽 D.承受不了土壤的壓力 【考點(diǎn)】蚯蚓的特征. 【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是蚯蚓的呼吸.解答時(shí)可以從蚯蚓的呼吸器官和呼吸特點(diǎn)方面來切入. 【解答】解:蚯蚓靠濕潤(rùn)的體表來呼吸的,其體壁密布毛細(xì)血管,土壤中的氧氣先溶解在體表的黏液里,然后滲進(jìn)體壁,再進(jìn)入體壁的毛細(xì)血管中.體內(nèi)的二氧化碳也經(jīng)體壁的毛細(xì)血管由體表排出,蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始終保持濕潤(rùn)的體壁來完成,大雨過后,由于雨水把土壤中的縫隙塞滿,導(dǎo)致土壤中的氧減少使蚯蚓無法正常呼吸,所以爬出洞穴, 故選B. 5.我們?cè)陴B(yǎng)花的過程中,經(jīng)常給花澆水、施肥、松土、放在陽光下,天氣冷了,我們還要把花放在屋里,而且一般一個(gè)花盆只栽一株植物,這體現(xiàn)了生物生存所需的基本條件,與上述順序相對(duì)應(yīng),分別是( ) ①營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) ②空氣 ③陽光 ④適宜的溫度 ⑤一定的生存空間 ⑥水. A.①③②⑤⑥④ B.⑥①②③④⑤ C.④⑤③⑥①② D.③⑥④⑤②① 【考點(diǎn)】生物生存的環(huán)境條件. 【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物生存的基本條件.解答時(shí)可以從生物圈為生物的生存提供的基本條件方面來切入. 【解答】解:生物圈為生物的生存提供的基本條件:動(dòng)物、植物等所有生物生存所需要的基本條件是一樣的,它們都需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水,還有適宜的溫度和一定的生存空間.經(jīng)常給花澆水、施肥、松土、放在陽光下,天氣冷了,我們還要把花放在屋里,而且一般一個(gè)花盆只栽一株植物,這體現(xiàn)了生物生存所需的基本條件分別是:⑥水、①營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、②空氣、③陽光、④適宜的溫度、⑤一定的生存空間. 故選:B. 6.下列屬于生物基本特征的是( ?。? A.生物都能自由運(yùn)動(dòng) B.生物都需要從外界攝取有機(jī)物 C.生物都能生長(zhǎng)和繁殖 D.生物都能進(jìn)行光合作用 【考點(diǎn)】生物的特征. 【分析】本題考查生物的特征.生物的特征有(1)生物的生活需要營(yíng)養(yǎng).(2)生物能進(jìn)行呼吸. (3)生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物.(4)生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)(5)生物能生長(zhǎng)和繁殖.(6)除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的. 【解答】解:A、運(yùn)動(dòng)不屬于生物的特征,例如:植物一般不能運(yùn)動(dòng). B、綠色植物通過光合作用制造的有機(jī)物,不僅滿足了植物自身生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的需要,而且還為生物圈中的其他生物提供基本的食物來源.動(dòng)物不能通過光合作用制造的有機(jī)物,需要從外界攝取有機(jī)物,維持生存.從外界攝取有機(jī)物不屬于生物的特征. C、生物體能夠由小長(zhǎng)大,生物體發(fā)育到一定階段,就開始繁殖下一代.如蜻蜓點(diǎn)水、母雞生蛋等.生長(zhǎng)和繁殖是生物普遍具有的一種特性. D、光合作用:綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物(如淀粉),并且釋放出氧的過程.是綠色植物所特有的. 故選:C 7.在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是( ?。? A.農(nóng)民 B.農(nóng)作物 C.耕地 D.耕牛 【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用;生態(tài)系統(tǒng)中的類型. 【分析】一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,而生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成,據(jù)此可以解答本題. 【解答】解:生態(tài)系統(tǒng)是由非生物成部分和生物部分組成;非生物部分包括陽光、空氣、水等,為生物的生命活動(dòng)提供物質(zhì)和能量;生物部分包括生產(chǎn)者﹣﹣﹣植物,消費(fèi)者﹣﹣﹣動(dòng)物,分解者﹣﹣﹣腐生細(xì)菌、真菌.生態(tài)系統(tǒng)中,綠色植物能夠通過光合作用制造有機(jī)物.有機(jī)物中儲(chǔ)存著來自陽光的能量;植物制造的有機(jī)物,不僅養(yǎng)活了植物自身,還為動(dòng)物的生存提供食物,是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者.動(dòng)物不能自己制造有機(jī)物,直接或間接地以植物為食,叫做消費(fèi)者.細(xì)菌和真菌能夠把有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的無機(jī)物,供植物重新利用,是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者.因此,農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者的是農(nóng)作物,農(nóng)民和更牛屬于消費(fèi)者;耕地屬于非生物部分. 故選:B 8.下列各項(xiàng)中,屬于食物鏈的是( ?。? A.草→昆蟲→青蛙→蛇→鷹 B.昆蟲→蛇→鷹 C.陽光→草→兔→狼 D.草→兔→狼→細(xì)菌 【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng). 【分析】食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者. 【解答】解:A、該食物鏈正確的表示了生產(chǎn)者與消費(fèi)者的關(guān)系,A正確; B、昆蟲是動(dòng)物屬于消費(fèi)者,而食物鏈必須從生產(chǎn)者開始,B不正確; C、陽光是非生物部分,而食物鏈包括非生物部分,C不正確; D、細(xì)菌是分解者.而食物鏈不包括分解者,D不正確. 故選:A. 9.如果要知道某山上植物的種類和數(shù)量,應(yīng)該采取的科學(xué)方法是( ?。? A.觀察 B.調(diào)查 C.測(cè)量 D.分析 【考點(diǎn)】調(diào)查的基本方法. 【分析】此題考查對(duì)調(diào)查的理解和應(yīng)用,較為基礎(chǔ). 【解答】解:調(diào)查是科學(xué)探究的常用方法之一.調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象,制訂合理的調(diào)查方案.調(diào)查過程中有時(shí)因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大,就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本.調(diào)查過程中要如實(shí)記錄.對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析,有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì).如果要知道某座山上的植物種類和數(shù)量,應(yīng)該采取的科學(xué)方法是調(diào)查. 故選:B 10.目前餐桌上流行的營(yíng)養(yǎng)豐富的各種菌類在生態(tài)系統(tǒng)中的角色是( ) A.生產(chǎn)者 B.消費(fèi)者 C.分解者 D.非生物部分 【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用. 【分析】(1)生產(chǎn)者是指能進(jìn)行光合作用,為植物自身、消費(fèi)者、分解者提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量的綠色植物. (2)消費(fèi)者主要是指不能進(jìn)行光合作用的各種動(dòng)物.它們的生存都直接或間接的依賴綠色植物制造的有機(jī)物. (3)分解者指的是細(xì)菌、真菌等營(yíng)腐生生活的微生物.它們將動(dòng)植物殘?bào)w等含有的有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的無機(jī)物,歸還到無機(jī)環(huán)境中,促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán). 【解答】解:菌類沒有葉綠體,不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物必須靠分解現(xiàn)成的有機(jī)物維持生存,屬于分解者. 故選:C 11.根特別發(fā)達(dá)的植物,最可能分布在什么環(huán)境里( ) A.干旱地區(qū) B.濕潤(rùn)地區(qū) C.寒冷地區(qū) D.溫暖地區(qū) 【考點(diǎn)】生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng). 【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是根系分布與環(huán)境相適應(yīng)的特點(diǎn),解答時(shí)可以從根系在土壤中分布特點(diǎn)與環(huán)境相適應(yīng)方面來切入. 【解答】解:大多數(shù)陸生植物的根在地下分布深而廣,形成龐大的根系,比地上的枝葉系統(tǒng)還發(fā)達(dá).根系的主要功能是吸收水和無機(jī)鹽,還有固定植物體的作用.根特別發(fā)達(dá)的植物,吸收能力強(qiáng),適于生活在缺水的干旱地區(qū).根系不發(fā)達(dá)植物,吸水能力較差,因此適于生活在水分較多的濕潤(rùn)地區(qū). 故選:A 12.下列物體中屬于生物的是( ) ①蝴蝶 ②珊瑚 ③黑木耳 ④智能機(jī)器人 ⑤青苔 ⑥流星. A.①③⑤ B.①②③⑤ C.②④⑥ D.④⑥ 【考點(diǎn)】生物的特征. 【分析】生物的共同特征有:①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng);②生物能進(jìn)行呼吸;③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng);⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的. 【解答】解:智能機(jī)器人、珊瑚、和流星都不具有生命現(xiàn)象,不屬于生物;蝴蝶、黑木耳、青苔具有上述生物的特征,屬于生物. 故選:A. 13.某地大量捕捉青蛙,以至稻田里害蟲大量繁殖,水稻減產(chǎn),生態(tài)平衡失調(diào),原因是破壞了生態(tài)系統(tǒng)的( ?。? A.生產(chǎn)者 B.分解者 C.消費(fèi)者 D.食物鏈 【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng). 【分析】在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間存在一種吃與被吃的關(guān)系,表示食物鏈,據(jù)此答題. 【解答】解:在題干中的生態(tài)系統(tǒng)中,水稻為植物屬于生產(chǎn)者,而害蟲和青蛙為動(dòng)物屬于消費(fèi)者,它們之間存有吃與被吃的關(guān)系,構(gòu)成一條食物鏈,即:水稻→害蟲→青蛙,如果大量捕捉青蛙,以至稻田里害蟲大量繁殖,破壞了食物鏈,導(dǎo)致生態(tài)平衡失調(diào),使害蟲增加,水稻減產(chǎn). 故選:D 14.下列環(huán)境因素中屬于生物因素的是( ?。? A.空氣 B.溫度 C.陽光 D.微生物 【考點(diǎn)】環(huán)境對(duì)生物的影響. 【分析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等.生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物,包括同種和不同種的生物個(gè)體,據(jù)此解答. 【解答】解:由分析可知:空氣、溫度和與陽光屬于環(huán)境因素中的非生物因素,微生物屬于環(huán)境中的生物因素. 故選:D. 15.下列現(xiàn)象不屬于生物影響環(huán)境的是( ?。? A.栽種植物,防風(fēng)固沙 B.森林的蒸騰作用增加空氣濕度 C.蚯蚓疏松土壤 D.池塘中的青蛙是綠色的 【考點(diǎn)】生物對(duì)環(huán)境的影響. 【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物影響環(huán)境,解答時(shí)可以從生物影響環(huán)境的表現(xiàn)方面來切入. 【解答】解:生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存,如沙漠上的植物必須耐旱才能生存.生物也能影響環(huán)境如蚯蚓改良土壤,千里之堤、毀于蟻穴,植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等.蚯蚓能疏松改良土壤,是生物蚯蚓對(duì)環(huán)境土壤的影響;森林凈化空氣,是生物樹木對(duì)環(huán)境的影響;栽種植物,防風(fēng)固沙,是生物對(duì)環(huán)境的影響;池塘中的青蛙是綠色的,是生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng). 故選:D. 16.一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)無論大小,其組成都包括( ?。? A.生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者 B.動(dòng)物和植物 C.所有生物 D.生物部分和非生物部分 【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用. 【分析】生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分,非生物成分是生物賴以生存的物質(zhì)和能量的源泉,為各種生物提供必要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和必要的生存環(huán)境.生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者.生產(chǎn)者主要指綠色植物,能夠通過光合作用制造有機(jī)物,為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量;消費(fèi)者主要指各種動(dòng)物,在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用;分解者是指細(xì)菌和真菌等營(yíng)腐生生活的微生物,它們能將動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成無機(jī)物歸還無機(jī)環(huán)境,促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán). 【解答】解:A、生態(tài)系統(tǒng)除了生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者外,還包括非生物成分.A錯(cuò)誤; B、動(dòng)物屬于消費(fèi)者,植物屬于生產(chǎn)者,構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)還缺少非生物成分和分解者.B錯(cuò)誤; C、生態(tài)系統(tǒng)除了所有的生物,還包括非生物成分.C錯(cuò)誤. D、生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分.D正確. 故選:D. 17.“盼望著,盼望著,春天來了,小草偷偷地從土地里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的.”這句話體現(xiàn)了小草( ) A.需要營(yíng)養(yǎng) B.能生長(zhǎng) C.能呼吸 D.能排泄 【考點(diǎn)】生物的特征. 【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物的特征.解答時(shí)可以從生物的特征方面來切入. 【解答】解:生物的特征:1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng).2、生物能夠進(jìn)行呼吸.3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物.4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng).5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖.6、除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的.7.生物都能遺傳和變異的特征. 本題“盼望著,盼望著,春天來了,小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的.”這句話描述了初春小草的生長(zhǎng)特點(diǎn).因此,“盼望著,盼望著,春天來了,小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的.”這句話描述了小草的生命現(xiàn)象,體現(xiàn)了生物的特征是生物能夠生長(zhǎng). 故選:B 18.生活在沙漠中的植物,葉片比陸地植物的葉片小,這主要是哪種生態(tài)因素的影響( ) A.水 B.溫度 C.土壤 D.陽光 【考點(diǎn)】環(huán)境對(duì)生物的影響. 【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是非生物因素對(duì)生物的影響.解答時(shí)可以從環(huán)境特點(diǎn)和生物的關(guān)系方面來切入. 【解答】解:環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等.生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所生物.水分影響生物的生長(zhǎng)和發(fā)育,并決定陸生生物的分布.沙漠中的仙人掌,葉片退化成刺,可以降低蒸騰作用,減少水分的散失,適應(yīng)干旱缺水的沙漠環(huán)境.因此生活在沙漠中的植物,葉片比陸地植物的葉片小,這主要是水的影響. 故選:A. 19.在一個(gè)由“草→田鼠→貓頭鷹”組成的食物鏈中,若消滅了全部的貓頭鷹,田鼠的數(shù)量會(huì)( ?。? A.直線上升 B.直線下降 C.保持不變 D.先上升后下降 【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng). 【分析】生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,若某種生物的數(shù)量發(fā)生變化會(huì)影響其它生物數(shù)量的變化,最后趨于達(dá)到生態(tài)平衡. 【解答】解:若消滅了全部的貓頭鷹,田鼠數(shù)量會(huì)迅速上升,但隨著田鼠數(shù)量增多,由于種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇,田鼠數(shù)量又會(huì)減少,因此若消滅了全部的貓頭鷹,田鼠的數(shù)量會(huì)先上升后下降. 故選:D. 20.影響生物生活的生物因素是指( ?。? A.所有的環(huán)境因素 B.影響某種生物生活的其他生物 C.環(huán)境中影響生物生活的因素 D.影響某種生物生活的一切因素 【考點(diǎn)】環(huán)境對(duì)生物的影響. 【分析】環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理和分布的各種因素叫做環(huán)境因素(生態(tài)因素),分為非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、溫度、水、空氣等.生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物,包括同種和不同種的生物個(gè)體. 【解答】解:A、“所有的環(huán)境因素”包括非生物因素和生物因素,A不正確; B、“影響某種生物生活的其他生物”是影響生物生活的生物因素,B正確; C、“環(huán)境中影響生物生活的因素”包括非生物因素和生物因素,C不正確; D、“影響某種生物生活的一切因素”包括非生物因素和生物因素,D不正確. 故選:B. 21.下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是( ?。? A.一片草原 B.一條河流 C.一塊農(nóng)田 D.森林中的所有動(dòng)植物 【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用. 【分析】生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi),生物與環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體.由生物部分和非生物部分組成.生物部分包括生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)、分解者(細(xì)菌和真菌).非生物部分包括陽光、空氣、水等. 【解答】解:ABC、“一片草原”、“一條河流”、“一塊農(nóng)田”,都即包括了環(huán)境,又包括了此環(huán)境中所有的生物,因此都屬于生態(tài)系統(tǒng); D、“森林中的所有動(dòng)植物”,只有消費(fèi)者、生產(chǎn)者,沒有分解者,也沒有環(huán)境部分,因此不屬于生態(tài)系統(tǒng). 所以,不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是“森林中的所有動(dòng)植物”. 故選:D. 22.生物圈指的是( ?。? A.大氣圈、海洋圈和巖石圈 B.大氣圈、海洋圈和高原圈 C.大氣圈、水圈的大部分和巖石圈的表面 D.大氣圈的底部、水圈的大部分和巖石圈的表面 【考點(diǎn)】生物圈的范圍. 【分析】生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng),包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面三個(gè)部分.據(jù)此答題. 【解答】解:在地球上,我們把有生物生存的圈層叫做生物圈,生物圈是生物與環(huán)境構(gòu)成的一個(gè)統(tǒng)一的整體,是最大的生態(tài)系統(tǒng),它包括了地球上所有的生物及其生存的全部環(huán)境,它包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面三個(gè)部分,可見D符合題意. 故選:D 23.“葉落歸根”,落葉最終將在下列哪項(xiàng)的作用下回歸土壤( ?。? A.生產(chǎn)者 B.消費(fèi)者 C.分解者 D.陽光、水分 【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用. 【分析】此題主要考查的是生態(tài)系統(tǒng)的組成和各部分功能.據(jù)此解答. 【解答】解:生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的地域內(nèi),生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一的整體.生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者.生產(chǎn)者主要指綠色植物,能夠通過光合作用制造有機(jī)物,為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量;消費(fèi)者主要指各種動(dòng)物,在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用;分解者是指細(xì)菌和真菌等營(yíng)腐生生活的微生物,它們能將動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成無機(jī)物歸還無機(jī)環(huán)境,促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán).“葉落歸根”說的是葉片落地后,被分解者分解成無機(jī)物,被植物的根吸收. 故選:C 24.一條完整的食物鏈中,開始的生物通常是指( ?。? A.各種動(dòng)物 B.綠色植物 C.細(xì)菌 D.真菌 【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng). 【分析】食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分. 【解答】解:食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者….因此食物鏈的開始總是生產(chǎn)者,即食物鏈?zhǔn)菑木G色植物開始的,如草→兔→狐.所以食物鏈中開始的生物通常是進(jìn)行光合作用的綠色植物. 故選:B. 25.下列生物中屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是( ?。? A.水稻和稗草 B.貓和老鼠 C.人和豬 D.螞蟻和蚱蜢 【考點(diǎn)】生物和生物之間有密切的聯(lián)系. 【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物與生物之間的關(guān)系.解答時(shí)可以從生物之間的相互關(guān)系方面來切入. 【解答】解:生物與生物之間的關(guān)系常見有:捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等.水稻與稗草,相互爭(zhēng)奪陽光、水分、無機(jī)鹽和生存的空間,屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系;貓和老鼠,貓吃老鼠是為了獲取食物維持生存,屬于捕食關(guān)系;人和豬,人吃豬肉是為了獲取食物維持生存,屬于捕食關(guān)系;螞蟻和蚱蜢,螞蟻吃蚱蜢,是為了獲取食物維持生存,屬于捕食關(guān)系. 故選:A. 二、非選擇題. 26.把生態(tài)系統(tǒng)與其相對(duì)應(yīng)的特點(diǎn)連起來 【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)中的類型. 【分析】生態(tài)系統(tǒng)的種類多種多樣,主要有森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等,據(jù)此答題. 【解答】解:A、濕地生態(tài)系統(tǒng)是在多水和過濕條件下形成的生態(tài)系統(tǒng).沼澤是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng),以沼澤植物占優(yōu)勢(shì),動(dòng)物的種類也很多.濕地具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用,因此被稱為“地球之腎”; B、城市生態(tài)系統(tǒng),消費(fèi)者主要是人,動(dòng)植物種類和數(shù)量少; C、海洋生態(tài)系統(tǒng)是由海洋生物群落和海洋環(huán)境兩大部分組成.海洋中的植物絕大部分是微小的浮游植物,雖然這些植物光合作用的效率不如森林生態(tài)系統(tǒng)的植物,但由于數(shù)量龐大,因?yàn)樵诘厍蛏?0%的水域中全是藻類植物,且代謝速率極快.所以它們通過光合作用每年能夠產(chǎn)生三百六十億噸氧氣,占全球每年產(chǎn)生氧氣總量的70%,是產(chǎn)生氧氣最多的生態(tài)系統(tǒng); D、淡水生態(tài)系統(tǒng)是指由淡水生物群落及淡水水域相互作用所構(gòu)成的生態(tài)系統(tǒng),分為靜水的和流動(dòng)水的兩種類型.前者指4、淡水湖泊、池塘和水庫等;后者指河流、溪流和水渠等.具有易被破壞、難以恢復(fù)的特征. E、森林生態(tài)系統(tǒng)主要分布在濕潤(rùn)和半濕潤(rùn)地區(qū),動(dòng)植物種類繁多.是地球環(huán)境中最具有生物多樣性的地區(qū).森林在涵養(yǎng)水源,保持水土方面起著重要作用,有綠色水庫之稱; F、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)是人工建立的生態(tài)系統(tǒng),其主要特點(diǎn)是人的作用非常關(guān)鍵,人們種植的各種農(nóng)作物是這一生態(tài)系統(tǒng)的主要成員; G、草原生態(tài)系統(tǒng)分布在干旱地區(qū),年降雨量很少. 故答案為: 27.把生物的行為與其相對(duì)應(yīng)的特征連起來 【考點(diǎn)】生物的特征. 【分析】生物的特征:1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng).2、生物能夠進(jìn)行呼吸.3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物.4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng).5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖.6、除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的. 【解答】解:A、動(dòng)物捕獲食物,說明生物的生活需要營(yíng)養(yǎng). B、植物開花結(jié)果,說明生物能繁殖. C、植物落葉,說明生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物. D、老鼠見貓?zhí)优?,說明生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng). E、秧苗由小長(zhǎng)大,說明生物能夠生長(zhǎng). 故答案為: 28.資料分析,下面這段文字節(jié)選自魯迅先生的《從百草園.到三昧?xí)荨?,閱讀后回答問題:不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑椹;也不必說鳴蟬在樹葉里長(zhǎng)吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了.單是周圍短短的泥墻根一帶,就有無限趣味.油蛉在這里低唱,蟋蟀在這里彈琴. (1)請(qǐng)列舉出文中所描述的生物名. 皂莢樹、桑樹、蟬、黃蜂、菜花、叫天子(云雀)、草、油蛉、蟋蟀等?。? (2)請(qǐng)說明判斷依據(jù). 它們都是由細(xì)胞構(gòu)成的,并且具備了:生活需要營(yíng)養(yǎng);能進(jìn)行呼吸;能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;能對(duì)外界刺激作出反應(yīng);能生長(zhǎng)和繁殖;都有遺傳和變異的特性;生物都能適應(yīng)環(huán)境,也能影響環(huán)境等生物的基本特征;?。? (3)在百草園中影響蟋蟀生存的因素有生物因素和 非生物因素 ,后者包括 陽光、空氣、水、溫度等 . (4)蟋蟀要生存就不能離開草叢和土地,這說明生物必須依賴 環(huán)境 而生存. 【考點(diǎn)】生物的特征;環(huán)境對(duì)生物的影響. 【分析】生物具有如下生命現(xiàn)象:①除病毒外,生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的;②生物體都有新陳代謝作用;③生物體對(duì)外界刺激都能發(fā)生一定的反應(yīng);④生物體都有生長(zhǎng),發(fā)育和生殖的現(xiàn)象;⑤生物體都有遺傳和變異的特性;⑥生物都能適應(yīng)環(huán)境,也能影響環(huán)境. 【解答】解:(1)文中所描述的皂莢樹、桑樹、蟬、黃蜂、菜花、叫天子(云雀)、草、油蛉、蟋蟀等都是生物. (2)材料中的生物,它們都是由細(xì)胞構(gòu)成的,并且具備了:生活需要營(yíng)養(yǎng);能進(jìn)行呼吸;能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;能對(duì)外界刺激作出反應(yīng);能生長(zhǎng)和繁殖;都有遺傳和變異的特性;生物都能適應(yīng)環(huán)境,也能影響環(huán)境等生物的基本特征. (3)生態(tài)因素是指環(huán)境中影響生物生活和分布的因素,可分為非生物因素和生物因素.非生物因素包括光、溫度、水等.生物因素是指影響生物生活的其他生物. (4)生物的生存依賴于一定的環(huán)境,適應(yīng)環(huán)境,也能影響環(huán)境. 故答案為:(1)皂莢樹、桑樹、蟬、黃蜂、菜花、叫天子(云雀)、草、油蛉、蟋蟀等; (2)它們都是由細(xì)胞構(gòu)成的,并且具備了:生活需要營(yíng)養(yǎng);能進(jìn)行呼吸;能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;能對(duì)外界刺激作出反應(yīng);能生長(zhǎng)和繁殖;都有遺傳和變異的特性;生物都能適應(yīng)環(huán)境,也能影響環(huán)境等生物的基本特征; (3)非生物; 陽光、空氣、水、溫度等; (4)環(huán)境. 29.如圖為草原生態(tài)系統(tǒng).請(qǐng)根據(jù)圖回答問題 (1)圖中生產(chǎn)者是 草?。? (2)鼠、兔、蛇、狐、鷹都是動(dòng)物,統(tǒng)稱為 消費(fèi) 者 (3)圖中有 5 條食物鏈. (4)如果狐大量減少,那么鼠和兔將會(huì) 增加 (5)該生態(tài)系統(tǒng)中還有一種成分沒有畫出來,它是 分解 者. (6)如果受到DDT污染,體內(nèi)DDT含量最高的生物是 鷹 和 狐 . (7)寫出其中一條食物鏈: 草→兔→鷹?。? (8)構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的非生物部分是 陽光 、 空氣 、 水 (9)在本草原生態(tài)系統(tǒng)中,數(shù)量最多的生物是 草?。? 【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng);生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用;生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的流動(dòng);某些有害物質(zhì)沿食物鏈積累;生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力. 【分析】(1)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成. (2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者. (3)在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集. (4)能量在沿著食物鏈流動(dòng)的過程中是逐級(jí)遞減的,一般只有10%﹣20%的能量能夠流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí). (5)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度,如果外界干擾超過了這個(gè)限度,生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞. 【解答】解:(1)草是綠色植物能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,因此圖中生產(chǎn)者是草. (2)鼠、兔、蛇、狐、鷹都是動(dòng)物,都必須直接或間接吃草,因此統(tǒng)稱為消費(fèi)者 (3)圖中食物鏈有:草→兔→鷹、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鷹、草→鼠→蛇→鷹,因此圖中有5條食物鏈. (4)如果狐大量減少,那么鼠和兔將會(huì)因捕食者減少而增加. (5)草是生產(chǎn)者,動(dòng)物是消費(fèi)者,因此該生態(tài)系統(tǒng)中還有一種生物成分沒有畫出來,它是分解者. (6)有毒物質(zhì)沿食物鏈流動(dòng)逐級(jí)積累,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越低有毒物質(zhì)積累越少,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高有毒物質(zhì)積累越多.圖中營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高的是鷹和狐,因此“如果受到DDT污染”,體內(nèi)DDT含量最高的生物是鷹和狐. (7)寫出其中一條食物鏈如:草→兔→鷹. (8)構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的非生物部分是陽光、空氣、水等 (9)能量沿著食物鏈流動(dòng)逐級(jí)遞減.因此在食物鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)越低,相對(duì)數(shù)量越多;營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高,相對(duì)數(shù)量越少.生態(tài)系統(tǒng)中,草是第一營(yíng)養(yǎng)級(jí),因此“在本草原生態(tài)系統(tǒng)中”,數(shù)量最多的生物是草. 故答案為:(1)草 (2)消費(fèi) (3)5 (4)增加 (5)分解 (6)鷹;狐 (7)草→兔→鷹 (8)陽光;空氣;水 (9)草 30.某生物小組為了探究光對(duì)鼠婦生活的影響,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案: a.在一塑料盤內(nèi)放上一層濕土,以橫軸中線為界,一側(cè)蓋上紙板,另一側(cè)蓋上玻璃板. b.將10只鼠婦放人實(shí)驗(yàn)裝置的中央,靜置2分鐘.c.每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計(jì)10次. 請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)方案回答: (1)該實(shí)驗(yàn)方案中設(shè)計(jì)了對(duì)照實(shí)驗(yàn)嗎? 設(shè)計(jì)了?。? (2)該實(shí)驗(yàn)方案中的實(shí)驗(yàn)變量是 光照 . (3)如果該生物小組作出的假 設(shè)是 鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境中 . 那么,請(qǐng)你預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果 陰暗環(huán)境下的鼠婦數(shù)目多,明亮環(huán)境中鼠婦數(shù)目少,?。? (4)得出的結(jié)論是 鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境中?。? 【考點(diǎn)】探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素. 【分析】(1)科學(xué)探究的一般過程:提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流. (2)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力.一般來說,對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組.沒有處理是的就是對(duì)照組. 【解答】解:(1)該實(shí)驗(yàn)方案中兩側(cè)唯一不同的變量是光照,因此設(shè)計(jì)了對(duì)照實(shí)驗(yàn). (2)兩側(cè)只有光照不同,其它條件都相同,因此該實(shí)驗(yàn)方案中的實(shí)驗(yàn)變量是光照. (3)如果該生物小組作出的假設(shè)是鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境中,則預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果:陰暗環(huán)境下的鼠婦數(shù)目多,明亮環(huán)境中鼠婦數(shù)目少,說明光會(huì)影響鼠婦的生活,鼠婦喜歡在陰暗的環(huán)境中生活.驗(yàn)證假設(shè)成立. (4)由(3)可得出結(jié)論,鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境中. 故答案為:(1)設(shè)計(jì)了; (2)光照; (3)鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境中;陰暗環(huán)境下的鼠婦數(shù)目多,明亮環(huán)境中鼠婦數(shù)目少; (4)鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境中. 31.嘗試探究 桃花魚為腔腸動(dòng)物門水螅綱的一個(gè)小類群,棲息于淡水中,因其形狀酷似桃花而得名,其中文名是桃花水母.生長(zhǎng)于三峽庫區(qū)姊歸縣歸州鎮(zhèn)鴨子灘的桃花水母是極為稀有的物種,具有極高的科學(xué)研究和觀賞價(jià)值.隨著三峽工程初期蓄水的臨近,桃花水母的棲息地將沉入江底,桃花水母將失去生存的空間.為搶救這一瀕危物種,我們要采取措施進(jìn)行保護(hù).在制定保護(hù)桃花水母的行動(dòng)方案之前,你需要先進(jìn)行廣泛的調(diào)查.那么你打算怎樣去做這個(gè)調(diào)查呢? 我的調(diào)查目的:了解桃花水母的生存 數(shù)量,生存地區(qū) ,生活方式及如何保護(hù)桃花水母. 我的調(diào)查對(duì)象: 桃花水母?。业恼{(diào)查范圍: 網(wǎng)上、書籍資料、詢問老師和家長(zhǎng)、實(shí)地考查 我的調(diào)查方案: 查資料歸納整理,最后制訂方案?。? 【考點(diǎn)】調(diào)查的基本方法. 【分析】調(diào)查法的目的是可以全面的把握當(dāng)前的狀況,也可以是為了揭示存在的問題,弄清前因后果,為進(jìn)一步的研究或決策提供觀點(diǎn)和論據(jù). 【解答】解:調(diào)查是科學(xué)探究的常用方法之一.調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象,調(diào)查的范圍,制訂合理的調(diào)查方案.可以從桃花水母的起源科學(xué)價(jià)值、經(jīng)濟(jì)價(jià)值、現(xiàn)狀、生存數(shù)量、生存地區(qū)、生活方式、威脅的原因、保護(hù)措施等方面予以考慮,摸清這些方面所處的狀態(tài)以及破壞情況,從而制定相應(yīng)的保護(hù)措施. 我的調(diào)查目的:了解桃花水母的生存數(shù)量,生存地區(qū),生活方式及如何保護(hù)桃花水母. 我的調(diào)查對(duì)象:桃花水母. 我的調(diào)查范圍:網(wǎng)上、書籍資料、詢問老師和家長(zhǎng)、實(shí)地考查. 我的調(diào)查方案:查資料歸納整理,最后制訂方案. 故答案為: 1、數(shù)量,生存地區(qū). 2、桃花水母. 3、網(wǎng)上、書籍資料、詢問老師和家長(zhǎng)、實(shí)地考查. 4、查資料歸納整理,最后制訂方案.- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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- 2019-2020年七年級(jí)生物上冊(cè) 第1單元 生物和生物圈單元綜合測(cè)試卷含解析 新人教版 2019 2020 年級(jí) 生物 上冊(cè) 單元 生物圈 綜合測(cè)試 解析 新人
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