2019-2020年中考物理一輪復(fù)習(xí) 小專題(二)探究測(cè)量物質(zhì)密度的方法測(cè)試題.doc
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2019-2020年中考物理一輪復(fù)習(xí) 小專題(二)探究測(cè)量物質(zhì)密度的方法測(cè)試題 利用變式實(shí)驗(yàn)測(cè)量物質(zhì)的密度是中考考查的熱點(diǎn).試題常常會(huì)從以下幾個(gè)方面設(shè)置障礙,要求采用變式實(shí)驗(yàn)進(jìn)行密度的測(cè)量:(1)缺少天平或量筒;(2)物體體積過大,或物體具有吸水性,體積無法利用量筒直接測(cè)量. 類型1 浮于水面的物體 測(cè)量固體密度時(shí)一定要想法測(cè)量物體的質(zhì)量和體積.測(cè)量固體質(zhì)量的方法:用天平測(cè)量質(zhì)量;用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量重力求質(zhì)量;利用漂浮條件求重力,再求出質(zhì)量.測(cè)量固體體積的方法:量筒測(cè)量體積,阿基米德原理測(cè)量體積;同體積的水等效替代的方法等. (xx河南)小亮想測(cè)量一個(gè)小木塊(不吸水)的密度,他利用天平、圓柱形玻璃杯、適量的水、細(xì)針等器材,經(jīng)過思考,想出了如下的實(shí)驗(yàn)方法. (1)圖甲是小亮在調(diào)節(jié)天平時(shí)的情景,小麗指出了他在操作上的錯(cuò)誤,你認(rèn)為錯(cuò)誤之處是:________________________________________. (2)小亮糾正錯(cuò)誤后調(diào)節(jié)好天平,按照以下步驟繼續(xù)實(shí)驗(yàn): ①將小木塊放在天平左盤,天平平衡時(shí)右盤中所加砝碼和游碼的位置如圖乙所示,則小木塊的質(zhì)量為________g. ②將玻璃杯中裝滿水,用細(xì)針緩慢地將木塊壓入水中,使之完全浸沒.利用排水法,測(cè)出溢出水的質(zhì)量為30 g,則小木塊的體積為________cm3.(已知ρ水=1.0103 kg/m3) ③測(cè)出小木塊的密度是________g/cm3. (3)受小亮實(shí)驗(yàn)的啟發(fā),小麗在實(shí)驗(yàn)時(shí)除了利用原有的圓柱形玻璃杯、適量的水和細(xì)針外,又找了一把刻度尺,不用天平也測(cè)出了木塊的密度.請(qǐng)你將下列測(cè)量步驟補(bǔ)充完整: ①在玻璃杯中裝入適量的水,用刻度尺測(cè)出杯中水的深度為h0; ②________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________; ③用細(xì)針緩慢地把木塊壓入水中,使之完全浸沒,用刻度尺測(cè)出杯中水的深度為hm; ④小木塊密度的表達(dá)式:ρ木=________.(用測(cè)量的物理量和已知量的符號(hào)表示) 測(cè)量漂浮物質(zhì)量的原理:物體的重量等于浮力(或排開水的重量),則物體的質(zhì)量等于排開水的質(zhì)量,即m物=m排. 漂浮物體積的測(cè)量通常用以下兩種方法:A:針壓法(工具:量筒、水、大頭針):用大頭針將漂浮物按入水中,記下量筒中水的變化.B:沉墜法(工具:量筒、水、細(xì)線、金屬塊或石塊):把適量水倒入量筒,再用細(xì)線拴住金屬塊放入水中記下V1,然后把金屬塊和漂浮物拴在一起沉沒水中記下V2,則漂浮物體積V=V2—V1. 類型2 易吸水的物質(zhì) 對(duì)于易吸水物質(zhì)密度的測(cè)量,首先利用天平或彈簧測(cè)力計(jì)直接或間接的測(cè)量出易吸水物質(zhì)的質(zhì)量.由于物質(zhì)具有吸水性,不能用量筒直接測(cè)量體積,應(yīng)該想辦法間接的測(cè)量出物體的體積,然后計(jì)算出物質(zhì)的密度. 小明用天平、量筒和水(ρ水=1.0 g/cm3)等器材測(cè)干燥軟木塞(具有吸水性)的密度時(shí),進(jìn)行了下列操作: ①用調(diào)好的天平測(cè)出軟木塞的質(zhì)量m1; ②將適量的水倒入量筒中,讀出水面對(duì)應(yīng)的示數(shù)V1; ③用細(xì)鐵絲將軟木塞浸沒在裝有水的量筒中,過段時(shí)間后,讀出水面對(duì)應(yīng)的示數(shù)V2; ④將軟木塞從量筒中取出,直接用調(diào)好的天平測(cè)出其質(zhì)量m2. (1)指出小明操作中的不規(guī)范之處:________________________________. (2)下表是小明實(shí)驗(yàn)中沒有填寫完整的數(shù)據(jù)記錄表格.請(qǐng)根據(jù)圖中天平和量筒的讀數(shù)將表格中的數(shù)據(jù)填寫完整. 物理量 m1/g V1/cm3 V2/cm3 m2/g 干燥軟木塞的密 度ρ/(gcm-3) 測(cè)量值 6 370 (3)請(qǐng)你對(duì)具有吸水性物質(zhì)的體積測(cè)量提出一種改進(jìn)方法. ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________. 對(duì)于易吸水的物體,測(cè)量體積時(shí),需要采用間接測(cè)量的方法.常見的方法有:一是在物體的外表涂上一層薄薄的不溶于水的物質(zhì),比如油漆類的;二是將該物質(zhì)先放入水中,讓它吸足水,再來測(cè)體積;三是可用排油法或排沙法. 1.同學(xué)們想測(cè)量開水瓶軟木塞的密度,于是切下一塊干軟木,進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟如下:小紅同學(xué)發(fā)現(xiàn)在下述步驟中,有一步驟是多余的,這一步驟是( ) A.調(diào)整天平橫梁平衡:用天平測(cè)出軟木塊的質(zhì)量m,示數(shù)如圖甲 B.在量筒中裝入適量的水,如圖乙,讀出水的體積V1 C.用細(xì)線系住軟木塊和鐵塊,只將鐵塊浸沒在水中,如圖丙,讀出水和鐵塊的總體積V2 D.將軟木塊和鐵塊同時(shí)浸沒在水中,如圖丁,讀出水、鐵塊和軟木塊的總體積V3 2.(xx泉州)小江同學(xué)為了測(cè)量大豆的密度,進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn): (1)把天平放在水平桌面上,如圖甲所示,使用前,他應(yīng)進(jìn)行的操作是:首先____________,然后____________,使指針尖對(duì)準(zhǔn)分度標(biāo)尺的中央刻度線. (2)為了測(cè)量大豆的體積,他將飲料瓶裝滿水,擰上蓋子,放在調(diào)好的天平左盤上,天平平衡時(shí),砝碼的質(zhì)量和稱量標(biāo)尺上的示數(shù)如圖乙所示,則瓶和水的總質(zhì)量為________g. (3)把48 g大豆放入裝滿水的瓶中,停止溢水后,擰上蓋子,擦干沾在瓶上的水,用天平測(cè)量出瓶、瓶內(nèi)剩余水和大豆的總質(zhì)量為111 g.根據(jù)溢出水的質(zhì)量可求出大豆的體積為________cm3. (4)算出這種大豆的密度為________g/cm3. (5)由于大豆具有吸水性,用這種方法測(cè)出大豆的密度值比真實(shí)值偏d. 3.小明設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)測(cè)量物質(zhì)的密度: (1)他先將天平放在水平桌面上,然后將游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度處.若發(fā)現(xiàn)天平指針指在分度盤中線的左側(cè),則應(yīng)將平衡螺母向________側(cè)調(diào)節(jié).如圖是用調(diào)節(jié)好的天平和盛有14 cm3水的量筒測(cè)量金屬球密度的實(shí)驗(yàn)過程,則金屬球的質(zhì)量是________g,金屬球的體積是________cm3,金屬球的密度是______g/cm3. (2)用天平和量筒也能粗略測(cè)量白砂糖的密度,請(qǐng)寫出有關(guān)的實(shí)驗(yàn)步驟,并寫出白砂糖密度的表達(dá)式. ①實(shí)驗(yàn)步驟: a.用調(diào)節(jié)平衡的天平稱出白砂糖的質(zhì)量m; b.________________________________________,記下此時(shí)量筒的示數(shù)V1; c.________________________________,記下此時(shí)量筒的示數(shù)V2. ②白砂糖的密度ρ糖=________. 4.(xx漳州)在“測(cè)量藥瓶玻璃的密度”的實(shí)驗(yàn)中,提供的器材有:天平、量筒、薄玻璃藥瓶(可放入量筒中)、水、細(xì)長鐵絲. (1)首先把天平放在水平桌面上,然后將________移到稱量標(biāo)尺左端的“0”刻度線上,若發(fā)現(xiàn)指針的偏轉(zhuǎn)情況如圖甲所示,應(yīng)將天平的平衡螺母向________(填“右”或“左”)調(diào),直至指針尖對(duì)準(zhǔn)分度標(biāo)尺的中央刻度線. (2)用已調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量空瓶的質(zhì)量,當(dāng)天平平衡時(shí),右盤中砝碼質(zhì)量和稱量標(biāo)尺上的示數(shù)值如圖乙所示,則空瓶的質(zhì)量m=________g. (3)不使用天平,利用其余的器材,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)方案測(cè)量空瓶的質(zhì)量并寫出質(zhì)量表達(dá)式:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________.(水的密度用ρ0表示) (4)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)方案測(cè)量空瓶的玻璃體積并寫出體積表達(dá)式:________________________________________________________________________ (5)若測(cè)出空瓶的玻璃體積為5 cm3,請(qǐng)根據(jù)(2)中天平測(cè)出的空瓶質(zhì)量,計(jì)算玻璃的密度ρ=________g/cm3. 5.(xx衡陽)小明想知道醬油的密度,于是他和小華用天平和量筒做了如下實(shí)驗(yàn): (1)將天平放在水平臺(tái)上,把游碼放在________________處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤右側(cè),要使橫梁平衡,應(yīng)將平衡螺母向________(填“左”或“右”)調(diào); (2)用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為17 g,在燒杯中倒入適量的醬油,測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示,將燒杯中的醬油全部倒入量筒,醬油的體積如圖乙所示,則燒杯中醬油的質(zhì)量為________g,醬油的密度為________kg/m3; (3)小明用這種方法測(cè)出的醬油密度會(huì)________(填“偏大”或“偏小”); (4)小華不小心將量筒打碎了,老師說只用天平也能測(cè)量出醬油的密度.于是小華添加兩個(gè)完全相同的燒杯和適量的水,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)你補(bǔ)充完整: ①調(diào)好天平,用天平測(cè)出空燒杯質(zhì)量m0; ②將一個(gè)燒杯________,用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為m1; ③用另一個(gè)相同的燒杯裝滿醬油,用天平測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2; ④則醬油的密度表達(dá)式ρ=________(已知水的密度ρ水). 6.(xx泰安)學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組,測(cè)量一種礦石的密度.現(xiàn)有器材:小礦石塊、天平(含砝碼)、一個(gè)燒杯、足量的水、細(xì)線.小組同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了一種測(cè)量礦石密度的方案如下: (1)調(diào)節(jié)天平平衡后,小明用天平測(cè)量礦石塊的質(zhì)量,如圖1,指出實(shí)驗(yàn)操作中的錯(cuò)誤:________________.改正錯(cuò)誤后,小明用正確的方法稱礦石塊的質(zhì)量,平衡時(shí)放在盤中的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖2,則礦石塊的質(zhì)量m0為________g; (2)在燒杯中倒?jié)M水,稱出燒杯和水的總質(zhì)量m1; (3)將礦石塊輕輕放入裝滿水的燒杯中,礦石塊沉入杯底,燒杯溢出水后,將燒杯壁外的水擦干凈,放在天平左盤上,稱出此時(shí)燒杯、杯內(nèi)礦石和水的總質(zhì)量m2; (4)寫出礦石密度的表達(dá)式:ρ礦石=________(用m0、m1、m2、ρ水來表示). 7.(xx荊門)為了測(cè)量一小塊礦石的密度,小麗利用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、水和一段細(xì)線進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn): (1)將小礦石掛在彈簧測(cè)力計(jì)下(圖甲),當(dāng)小石塊________時(shí),讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù)為4.9 N; (2)將礦石________在水中,讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F(圖乙),則F=________N; (3)礦石所受的浮力F浮=________ N; (4)礦石的密度ρ=________g/cm3.第五單元 運(yùn)動(dòng)和力- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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