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2019-2020年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二、四單元修好測(cè)試 新人教版 一、積累與運(yùn)用(共25分) 1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是 （ ） A．羞怯（qi） 岑寂（cn） 引頸受戮（jng） B．驕奢（shē） 默契（q） 百鳥(niǎo)啾啾（qiū） C．緋紅（fēi） 瘠薄（j） 裊裊煙云（niǎo） D．倒坍（t?。? 踝骨（hui） 狼嗥虎嘯（ho） 2．下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是 （ ） A．蔭遮 宣鬧 輕而易舉 B．樵夫 感慨 周到如砥 C．崛起 臆測(cè) 萬(wàn)籟懼寂 D．遐想 陷阱 啟人深思 3．下列句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是 （ ） A. 一進(jìn)入畢業(yè)學(xué)年，小明就被那浩瀚無(wú)垠的練習(xí)冊(cè)包圍了，每天很晚才休息。 B. 七臺(tái)河煤礦瓦斯爆炸事故，使169名礦工的生命戛然而止，這令全國(guó)人民非常震驚。 C. 老人的那種相依相伴，相知相守，相濡以沫的感情真是讓人感動(dòng)。 D. 他涉獵的范圍很廣，經(jīng)史詩(shī)文以外，天文、地理、醫(yī)藥、占卜等書(shū)，真是蔚為壯觀。 4．對(duì)下列四大名著中的人物和情節(jié)描述不正確的一項(xiàng)是 （ ） A. 取經(jīng)途中最難對(duì)付的妖怪要算獅陀國(guó)的大鵬金翅雕，他不僅陰險(xiǎn)狡猾，而且本領(lǐng)高強(qiáng)，振翅一拍就是九萬(wàn)里，兩翅膀就能追上孫悟空。最后是如來(lái)佛出面才把大鵬雕收伏。(《西游記》) B. 在火燒赤壁中黃蓋使苦肉計(jì)，向曹操詐降；諸葛亮獻(xiàn)連環(huán)計(jì)，使曹操將戰(zhàn)船用鐵索連在一起。(《三國(guó)演義》) C. 黑旋風(fēng)李逵為了要跟隨宋江，所以主動(dòng)上梁山，這與林沖等人被逼上梁山有所不同。(《水滸傳》) D. 王熙鳳不象賈政、王夫人等人戴著寬厚、仁慈的假面具，她做壞事不自覺(jué)而又大膽，她曾經(jīng)宣稱(chēng)“我從來(lái)不信什么陰司地獄報(bào)應(yīng)的，什么事，我說(shuō)行就行”。(《紅樓夢(mèng)》) 5．下面的兩個(gè)句子都有語(yǔ)病，請(qǐng)將改正后的句子寫(xiě)在下面的空白處。 （1）上?？萍奸_(kāi)發(fā)中心聚集了一批熱心與科技開(kāi)發(fā)服務(wù)、善于經(jīng)營(yíng)管理的專(zhuān)業(yè)化隊(duì)伍。 （2）中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重是困擾我國(guó)基礎(chǔ)教育的頑癥疾病。 6．根據(jù)所提供的語(yǔ)境，在下面橫線(xiàn)處填入恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使前后句式一致，語(yǔ)意連貫。 如果說(shuō)命運(yùn)是那破舊的花架，那么因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)的意志，變得繁花似錦、光艷奪人；如果說(shuō)命運(yùn)是那漆黑的夜空，那么因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)的意志，變得繁星閃爍、熠熠發(fā)光； ， ， 。 7．xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)后，近景魔術(shù)因劉謙神奇、生動(dòng)、煽情的表演而為越來(lái)越多的百姓所喜愛(ài)，隨著劉謙因精通魔術(shù)而月入千萬(wàn)、名利雙收，有一些年輕人也開(kāi)始加入學(xué)習(xí)魔術(shù)的隊(duì)伍，有的甚至放棄學(xué)業(yè)，只求學(xué)會(huì)魔術(shù)后也能憑此技一舉成名。 對(duì)于學(xué)生學(xué)魔術(shù)放棄學(xué)業(yè)的做法你是怎樣看的?請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)和理由。（80字以?xún)?nèi)） 8．按課文原文填空。 （1）山氣日夕佳， 。 （2） ，長(zhǎng)夜沾濕何由徹。 （3）浩蕩離愁白日斜， 。 （4） ，處江湖之遠(yuǎn)則憂(yōu)其君。 （5）人之從太守游而樂(lè)， 。 （6）《行路難》中體現(xiàn)作者積極樂(lè)觀的人生態(tài)度的是 ， 。 （7）《白雪歌送武判官歸京》中寫(xiě)邊地風(fēng)雪早到的是 ， 。 二、閱讀(45分) （一）閱讀《小石潭記》，回答9-12題。 　 ⑴從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。 　 ⑵潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依，日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽。似與游者相樂(lè)。 　 ⑶潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。 　 ⑷坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。 　 ⑸同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。 9．解釋文中加點(diǎn)的字詞?！? 佁然： 斗： 10．選出加點(diǎn)詞詞義相近的一項(xiàng)（ ） A．樂(lè)——心樂(lè)之 似與游者相樂(lè) B．聞——聞水聲 吾聞二世少子也 C．去——乃記之而去 去國(guó)懷鄉(xiāng) D．清——以其境過(guò)清 清榮峻茂 11．把下列句子翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。 （1）青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。 （2）凄神寒骨，悄愴幽邃。 12．作者開(kāi)頭說(shuō)“心樂(lè)之”，為什么在第⑷段又寫(xiě)“悄愴幽邃”？ （二）閱讀《耐力之王》，回答13-16題。 耐力之王 xx年上映的紀(jì)錄片《偉大的舞者：獵人故事》真實(shí)地記錄了南非土著閃族的獵人是如何打獵的，我們從中可以看出人類(lèi)的祖先究竟憑什么在非洲稱(chēng)王。 　　閃族人的個(gè)頭很矮，力量有限，要論單打獨(dú)斗，即使有了長(zhǎng)矛也很難勝過(guò)非洲的大部分野生動(dòng)物。閃族人只能依靠自身的一項(xiàng)絕技來(lái)對(duì)付野生動(dòng)物們，那就是超常的耐力。羚牛的瞬時(shí)速度雖然快，但只能維持幾分鐘，否則就會(huì)被急速升高的體溫?zé)?。一個(gè)經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的閃族獵人可以在炎熱的中午，以每小時(shí)20公里的速度連續(xù)奔跑4至5個(gè)小時(shí)！在那部電影中可以看到，非洲獵人們采用的就是持久戰(zhàn)的辦法，直到把獵物追得完全沒(méi)了力氣，只能站在原地等死。這時(shí)獵人們就可以安全地接近獵物，把長(zhǎng)矛插進(jìn)獵物的心臟。 　　在所有的非洲哺乳動(dòng)物當(dāng)中，人的耐力是最好的，這和人類(lèi)的身體結(jié)構(gòu)密切相關(guān)。首先，人是汗腺最發(fā)達(dá)的哺乳動(dòng)物。在劇烈運(yùn)動(dòng)的情況下，一匹馬每平方米皮膚每小時(shí)大約可以排汗100克，駱駝為250克，人可以達(dá)到驚人的500克！也就是說(shuō)，一個(gè)成年人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)每小時(shí)大約可以排出1～1.5升汗水，這些汗水可以帶走相當(dāng)于一個(gè)600瓦白熾燈泡所產(chǎn)生的熱量。 　　為了進(jìn)一步提高汗液的散熱效率，人類(lèi)逐漸脫掉了體毛，變成了“裸猿”。為了彌補(bǔ)體毛遮擋陽(yáng)光的功能，人類(lèi)又逐漸進(jìn)化出了黑色的皮膚，用來(lái)抵抗紫外線(xiàn)對(duì)皮膚造成的傷害。 　　長(zhǎng)時(shí)間的奔跑需要大量的氧氣，這就對(duì)動(dòng)物的呼吸效率提出了很高的要求。大部分四蹄哺乳動(dòng)物只能依靠四肢在奔跑時(shí)的動(dòng)作，帶動(dòng)胸腔的擴(kuò)張和收縮，進(jìn)行被動(dòng)式呼吸。另外，大部分非洲哺乳動(dòng)物都只能通過(guò)鼻孔呼吸，這就大大限制了它們的呼吸效率。 經(jīng)過(guò)多年演變，人類(lèi)逐漸進(jìn)化出了主動(dòng)式呼吸，呼吸的頻率和深度完全可以自由控制。另外，人類(lèi)又進(jìn)化出一套用嘴呼吸的方式，這就進(jìn)一步提高了人類(lèi)的呼吸效率。于是，體型弱小的人類(lèi)最終進(jìn)化成為非洲大陸上最有耐力的哺乳動(dòng)物。 （節(jié)選自《青年文摘》xx年第6期） 13．個(gè)頭矮小的閃族人，能戰(zhàn)勝非洲的大部分野生動(dòng)物的主要原因是什么？ 14．指出文中畫(huà)線(xiàn)語(yǔ)句所使用的說(shuō)明方法。 一匹馬每平方米皮膚每小時(shí)大約可以排汗100克，駱駝為250克，人可以達(dá)到驚人的500克?。ā　　　。ā　　　。? 15．人的耐力最好的主要原因是什么？ 16．與人相比大部分四蹄哺乳動(dòng)物在呼吸上有哪些不足？ （三）閱讀《那樹(shù)》，回答17-21題。 ①但是，這世界上還有別的東西，別的東西延伸得更快，柏油路一里一里鋪過(guò)來(lái)，高壓線(xiàn)一千碼一千碼架過(guò)來(lái)，公寓樓一排一排挨過(guò)來(lái)。所有原來(lái)在地面上自然生長(zhǎng)的東西都被鏟除，被連根拔起。只有那樹(shù)被一重又一重死魚(yú)般的灰白色包圍，連根須都被壓路機(jī)碾進(jìn)灰色之下，但樹(shù)頂仍在雨后滴翠，有新的建筑物襯托，綠得更深沉。公共汽車(chē)在樹(shù)旁插下站牌，讓下車(chē)的人好在樹(shù)下從容撐傘。入夜，毛毛細(xì)雨比貓步還輕，跌進(jìn)樹(shù)葉里匯成敲響路面的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，泄露了秘密，很濕，也很有詩(shī)意?！? ②計(jì)程車(chē)像饑蝗擁來(lái)?！盀槭裁催@兒有一棵樹(shù)呢？”一個(gè)司機(jī)喃喃?！岸沂沁@么老這么大的樹(shù)?！背丝鸵侧?。在車(chē)輪揚(yáng)起的滾滾黃塵里，在一片焦躁惱怒的喇叭聲里，那一片清陰不再有用處。樹(shù)旁的公共汽車(chē)站搬了，樹(shù)下的水果攤搬了，不遠(yuǎn)處的幼稚園也要搬，看何處能屬于孩子。只有那棵樹(shù)屹立不動(dòng)，連一片葉子也不落下。那一蓬蓬葉子照舊綠，綠得很。 ③啊，啊，樹(shù)是沒(méi)有腳的。樹(shù)是世襲的土著，是大地的效死者。樹(shù)離根，根離土，樹(shù)即毀滅。它們的傳統(tǒng)是引頸受戮，即使是神話(huà)作家也不曾說(shuō)森林逃亡。連一片葉也不逃走，無(wú)論風(fēng)力多大。任憑頭上已飄過(guò)十萬(wàn)朵云，地上疊過(guò)廿萬(wàn)個(gè)腳印，任憑在那枝丫間跳躍的鳥(niǎo)族已換了五十代子孫，任憑鳥(niǎo)的子孫已棲息青山。當(dāng)幼苗長(zhǎng)出來(lái)，當(dāng)上帝伸手施洗禮，上帝曾說(shuō)：“你綠在這里，綠著生，綠著死，死復(fù)綠。”??！所以那樹(shù)，冒死掩覆已失去的土地，作徒勞無(wú)用的貢獻(xiàn)，在星空下仰望上帝。 ④這天，一個(gè)喝醉了的駕駛者，以60英里的速度，對(duì)樹(shù)干撞去。于是人死。于是交通專(zhuān)家宣判那樹(shù)要償命。于是這一天來(lái)了，電鋸從樹(shù)的踝骨咬下去，嚼碎，撒了一圈白森森的骨粉。那樹(shù)僅僅在倒地時(shí)呻吟了一聲。這次屠殺安排在深夜進(jìn)行，為了不影響馬路上的交通。夜很靜，像樹(shù)的祖先時(shí)代，星臨萬(wàn)戶(hù)，天象莊嚴(yán)，可是樹(shù)沒(méi)有說(shuō)什么，上帝也沒(méi)有。一切預(yù)定。一切先有默契，不再多言。…… 17．第①段中“柏油一里一里鋪過(guò)來(lái)，高壓線(xiàn)一千碼一千碼架過(guò)來(lái)，公寓樓一排一排挨過(guò)來(lái)”，作者這樣寫(xiě)，意在表達(dá)什么？ 18．第③段中說(shuō)樹(shù)“是世襲的土著，是大地的效死者”這句話(huà)的意思是什么？ 19．從全文看，上帝對(duì)那樹(shù)施洗禮時(shí)所說(shuō)的話(huà)，有的沒(méi)實(shí)現(xiàn)，“沒(méi)實(shí)現(xiàn)”的是什么？其根本原因又是什么？ 20．“于是這一天來(lái)了，電鋸從樹(shù)的踝骨咬下去，嚼碎，撒了一圈白森森的骨粉。那樹(shù)僅僅在倒地時(shí)呻吟了一聲?！币痪渲小耙А焙汀吧胍鳌庇惺裁幢磉_(dá)效果？ 21．“老樹(shù)是通靈的，他預(yù)知被伐，將自己的災(zāi)禍先告訴體內(nèi)的寄生蟲(chóng)。于是弱小而堅(jiān)韌的民族，決定遠(yuǎn)征，一如當(dāng)初他們遠(yuǎn)征而來(lái)。”假如你是螞蟻家族的一員，會(huì)和大樹(shù)互相傾訴了些什么？（不超過(guò)100字） （四）閱讀《讀書(shū)與做人》，回答22-25題。 讀書(shū)與做人 ①人生是這樣豐富，人生是這樣輝煌。作為一個(gè)普通人，僅有自己的一點(diǎn)經(jīng)歷是不夠的，要想充實(shí)大腦，就要靠讀書(shū)了。 ②讀書(shū)，誰(shuí)都知道是好事兒，但讀書(shū)又確實(shí)是一件既簡(jiǎn)單又復(fù)雜的事兒。 ③我喜歡小說(shuō)。小時(shí)候常讀中國(guó)的小說(shuō)，如《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》《三國(guó)演義》等等；也愛(ài)讀外國(guó)小說(shuō)，比如狄更斯、巴爾扎克、托爾斯泰的作品，這些書(shū)對(duì)我理解人生有很大幫助。 ④讀書(shū)最重要的是從中可以學(xué)到知識(shí)?，F(xiàn)在的知識(shí)多極了，從計(jì)算機(jī)一直到航天科學(xué)。記得30年代我在清華大學(xué)上學(xué)時(shí)，有一位教文學(xué)的葉教授，他就是什么書(shū)都讀，那個(gè)時(shí)候就開(kāi)始研究宇宙。我很詫異。葉教授說(shuō)，一個(gè)搞文學(xué)的人需要具備廣博的知識(shí)，通過(guò)博覽群書(shū)，就可以得到你生活之外的一大部分知識(shí)。 ⑤讀書(shū)一方面要讀得廣，讀得博，另一方面要敢于探險(xiǎn)，人家沒(méi)有看過(guò)的書(shū)我也要讀，還要讀得深。中國(guó)有種老說(shuō)法叫“讀書(shū)破萬(wàn)卷”。這本書(shū)你不僅讀過(guò)了，而且從中還能悟出許多道理。所以，有些書(shū)必須細(xì)讀，并不是要讀成什么專(zhuān)家，而是要從中悟出道理，找到動(dòng)力，從而得到思想上的幫助，這可說(shuō)是讀書(shū)的要義。 　?、奕说撵`魂本身是不喜歡淺薄、庸俗、無(wú)聊的，它永遠(yuǎn)在追求最高尚的東西。魯迅先生的小說(shuō)，讓你懂得當(dāng)時(shí)舊社會(huì)的殘酷、黑暗、卑鄙，給你一種動(dòng)力，鼓舞你向上，像陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)一樣，世界亮了起來(lái)。碰到了就會(huì)得到一種力量。然而，好書(shū)不是所有人都能遇到的，還需要用心去發(fā)現(xiàn)。 　?、甙徒鹱x書(shū)就讀得有用。巴金是我的老朋友，也是我佩服的老師，我跟他認(rèn)識(shí)了半個(gè)世紀(jì)以上。巴金從頭到底一直都說(shuō)真話(huà)，就是由盧梭的書(shū)引起的。《懺悔錄》大家都讀過(guò)，對(duì)有的人影響不大，巴金卻得到了大益處，影響了他的一輩子，這好比達(dá)到了一種境界。 ⑧我已經(jīng)83歲了，現(xiàn)在回想起來(lái)，最懊惱的是，讀書(shū)沒(méi)有讀專(zhuān)，讀過(guò)之后真正用到的也不多，面對(duì)年輕的中學(xué)生朋友，我希望你們要從中學(xué)就開(kāi)始想：我要做一個(gè)什么樣的人，對(duì)人類(lèi)、對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)會(huì)有怎樣的益處。要讀書(shū)，讀好書(shū)，要在好書(shū)的引導(dǎo)下，做一個(gè)大寫(xiě)的人?！叭恕边@個(gè)字，就這么一撇一捺，但要真正做一個(gè)大寫(xiě)的人卻不容易。 22．概括本文的中心論點(diǎn)。 23．“但讀書(shū)又確實(shí)是一件既簡(jiǎn)單又復(fù)雜的事兒”，為什么說(shuō)讀書(shū)是一件“既簡(jiǎn)單又復(fù)雜”的事情？ 24．第⑥段列舉魯迅小說(shuō)的事例，是為了論證讀書(shū)的一個(gè)作用是 ；第⑦段列舉巴金讀書(shū)的例子，是為了論證讀書(shū)的一個(gè)作用，即 。 25．“要在好書(shū)的引導(dǎo)下，做一個(gè)大寫(xiě)的人?！弊髡哒J(rèn)為“大寫(xiě)的人”是什么樣的人？（3分）　 三、作文（50分） 26．從下面兩題中任選一題作文。 （一）擁抱青春，會(huì)使你充滿(mǎn)活力，激情四射；擁抱親情，會(huì)使你體味幸福，常思感恩；擁抱友誼，會(huì)使你感受真情，共享快樂(lè)；擁抱寬容，會(huì)使你胸襟豁達(dá)，超越自我；擁抱對(duì)手，會(huì)使你激發(fā)潛能，實(shí)現(xiàn)雙贏；擁抱名著，會(huì)使你廣交圣賢，提升品位…… 大千世界，多彩人生，有太多的事物需要我們?nèi)ビH近，去觸摸，去體驗(yàn)，去用真情擁抱。 請(qǐng)以“擁抱”為話(huà)題寫(xiě)一篇作文。 要求： ①所寫(xiě)內(nèi)容必須在話(huà)題范圍之內(nèi) ②立意自定，題目自擬，文體自選（詩(shī)歌、戲劇除外） ③不少于600字 ④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名 （二）有一個(gè)人,他有四個(gè)兒子。他要他們分別去遠(yuǎn)方看一棵梨樹(shù)。四個(gè)兒子分別選擇在春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)前往。 當(dāng)他們都回家后,他讓他們形容自己所看到的情景。 大兒子說(shuō),這棵樹(shù)被青春的嫩芽所覆蓋,充滿(mǎn)了希望。 二兒子說(shuō),不是這樣,那里樹(shù)上花朵綻放,充滿(mǎn)香氣，看起來(lái)十分美麗，這美景是他從來(lái)不曾見(jiàn)到過(guò)的。 三兒子說(shuō),不是的,樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了果子,累累下垂,充滿(mǎn)了生氣和滿(mǎn)足。 小兒子不同意他們?nèi)说恼f(shuō)法。他說(shuō)那棵樹(shù)很丑,枯槁、扭曲。 他就對(duì)兒子們說(shuō),你們都是正確的,因?yàn)槟銈兠總€(gè)人都只看到這棵樹(shù)一個(gè)季節(jié)的風(fēng)景。 要求： ①所寫(xiě)文章主旨必須從所給材料中提煉，但不要對(duì)材料擴(kuò)寫(xiě)、續(xù)寫(xiě)和改寫(xiě)。 ②立意自定，題目自擬，文體自選(詩(shī)歌、戲劇除外)。 ③不少于600字。 ④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。