2019-2020年七年級歷史下學(xué)期期中試題 新人教版(VIII).doc
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2019-2020年七年級歷史下學(xué)期期中試題 新人教版(VIII) 選擇(每小題2分) 1.隋朝哪一年統(tǒng)一了全國 A.581年 B.589年 C.605年 D.618年 2.從歷史的角度比較秦、隋兩朝的相似之處不包括 A.結(jié)束分裂,實現(xiàn)統(tǒng)一 B.為鞏固統(tǒng)治,而修建了巨大的工程 C.歷二世而亡的短命王朝 D.采取殘酷的手段來加強思想控制 3.法律制度的出現(xiàn)和不斷完善發(fā)展,體現(xiàn)了人類社會的不斷進(jìn)步。我國現(xiàn)存最早的一部完備的法典是 A.《隋律》 B.《唐律疏議》 C.《貞觀氏族志》 D.《中華人民共和國憲法》 4.杜甫在《憶昔》這首詩中寫道“憶昔開元全盛日,小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白,公私倉廩俱豐實?!彼鑼懙氖翘瞥膫€皇帝在位時期的繁榮景象 A.唐高祖 B.唐太宗 C.武則天 D.唐玄宗 5. 隋唐時期,最有利于知識分子實現(xiàn)“朝為田舍郎,暮登天子堂”的理想途徑是 A.建立軍功 B.努力耕織 C.參加科舉考試 D.依靠門第出身 6.現(xiàn)今國家公務(wù)員考試被稱為“國考”,一般采用筆試和面試相結(jié)合的方式進(jìn)行。在我國古代主要是采取科舉制選拔官員,下列最早對考生采用面試方式的皇帝是 A.唐太宗 B.武則天 C.唐玄宗 D.明太祖 7.學(xué)習(xí)隋唐史后,四位同學(xué)作了主題演講,你認(rèn)為能準(zhǔn)確地概括這段歷史基本特征的是 A.文明初露曙光 B.分裂奔向統(tǒng)一 C.繁榮與開放 D.封建國家陷入危機 8.光耀千古的唐朝文學(xué),最為光彩奪目的是 A.散文 B.傳奇 C.戲劇 D.詩歌 9.右圖是世界上現(xiàn)存最古老的石拱橋,它的設(shè)計和建造者是 A.李冰 B.李春 C.趙普 D.鄭板橋 10.在郭沫若題寫的對聯(lián)“世上瘡痍,詩中圣哲,民間疾苦;筆底 波瀾”中所稱頌的現(xiàn)實主義詩人是 A.李白 B.李商隱 C.白居易 D.杜甫 11.中國人飲茶歷史悠久,那么什么時候開始中國盛行飲茶之風(fēng)呢 A.唐代 B.明代 C.清代 D.宋代 12. 與右圖有關(guān)的少數(shù)民族是 A.厥 B.西突厥 C.吐蕃 D.南詔 13.暑假期間王麗要去參觀藝術(shù)寶庫莫高窟,你能告訴她 應(yīng)該去哪兒 A. 山西大同 B.甘肅敦煌 C.河南洛陽 D.陜西西安 14. 雕版印刷術(shù)的發(fā)明出現(xiàn)在 A.隋朝初年 B.隋朝末年 C.唐朝初年 D.唐朝末年 15.澶淵之盟后,宋遼邊境“生育蕃息,牛羊被野(遍地),戴白之人,不識干戈(戰(zhàn)爭)”這說明 A.北宋的軍事力量遭到極大地打擊 B. 宋遼雙方建立了平等友好的關(guān)系 C.南方社會經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)了繁榮的局面 D. 宋遼之間維持了長久的和平局面 16.圖示法是我們學(xué)習(xí)歷史的一種好方法,下面能正確反映北宋與少數(shù)民族政權(quán)并立的示意圖是 17. 后人仿照杜甫憑吊諸葛亮的詩句“出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟”,所寫的“出師未捷身冤死,常使后人淚滿襟”的詩句表達(dá)了后人對誰的痛惜、懷念和敬仰之情 A.岳飛 B.文天祥 C.寇準(zhǔn) D.秦檜 18.名句“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。至今思項羽,不肯過江東?!背鲎阅奈辉~人 A.辛棄疾 B.蘇軾 C.李清照 D.王安石 19.南宋的政治和經(jīng)濟(jì)中心是 A.汴京 B.成都 C.臨安 D.中都 20. 我國古代經(jīng)濟(jì)重心從黃河流域轉(zhuǎn)移到長江流域是在何時完成的 A.兩宋時期 B.隋唐時期 C.秦漢時期 D.明清時期 第二部分 非選擇題(共60分) 21.根據(jù)下列材料,回答問題。(共20分) 材料一:大運河圖 材料二: 盡道隋亡為此河,至今千里賴通波。若無水殿龍舟事,共禹論功不較多。 ——皮日休《汴河懷古》 (1)大運河是哪個朝代哪位皇帝在位時開通的? (2)根據(jù)材料一的圖示,指出大運河的中心,并說出大運河最北最南兩點和四段的名稱。 (3)運河開通有怎樣的意義 22. 閱讀材料,回答問題。(共20分) 材料一 圖(1) 圖(2) 材料一反映哪個朝代的對外政策? 材料一圖一與圖二中的人物分別是誰?他們出國前往的目的地分別是哪里? 結(jié)合具體事跡說說圖一、 圖二中人物身上有哪些精神值得我們學(xué)習(xí)? 23.閱讀材料回答問題(共20分) 材料一 自古皆貴中華,賤夷狄,朕獨愛之如一。 材料二 “以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以知得失?!? 材料三 “舟也;人,水也;水能載舟,亦能覆舟。” 以上材料中的話是誰說的?他在位時開創(chuàng)了什么盛世局面? 材料一體現(xiàn)了這位皇帝實行怎樣的民族政策?請舉一例加以說明。 材料二“以人為鏡”中的人指誰? 什么是“貞觀之治” 選擇答題卡: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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