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四年級(jí)上冊(cè)音樂課件-第五單元《金蛇狂舞》

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金 蛇 狂 舞 請(qǐng)同學(xué)們聆聽音樂,并思考:這首樂曲帶給你怎樣的心情?它描繪了一幅怎樣的畫面?它的演奏形式是什么? 請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅务雎犚魳?,并思考:這首樂曲可以分為幾個(gè)樂段?哪個(gè)樂段的主題給你印象最深? 請(qǐng)同學(xué)們聆聽音樂,說一說這段音樂的情緒是怎樣的。 請(qǐng)同學(xué)們邊聽音樂邊識(shí)讀樂譜。 請(qǐng)同學(xué)們跟隨音樂用“ ”模唱主題。 請(qǐng)同學(xué)們聆聽音樂,說一說這段音樂的情緒是怎樣的,速度是怎樣的。 請(qǐng)同學(xué)們視唱主題。 在音樂中,跟隨老師學(xué)做劃船動(dòng)作。 請(qǐng)同學(xué)們邊聽音樂邊跟著音樂的節(jié)拍做劃船動(dòng)作。 請(qǐng)同學(xué)們聆聽音樂,說一說這段音樂的情緒是怎樣的,演奏形式是什么。 請(qǐng)同學(xué)們邊聽音樂邊識(shí)讀樂譜。 請(qǐng)同學(xué)們跟隨音樂演唱樂譜。 按照教材中所提示的“一領(lǐng)眾和”的形式演唱樂譜,一位同學(xué)領(lǐng)唱,其他同學(xué)齊唱。 請(qǐng)同學(xué)們分成三組,分別用鑼、鼓、镲為本樂段設(shè)計(jì)伴奏。 請(qǐng)同學(xué)們分成三組,分別用自己設(shè)計(jì)的鑼、鼓、镲伴奏型為音樂伴奏。 請(qǐng)同學(xué)們聆聽全曲,記錄這三個(gè)樂段主題出現(xiàn)的順序及其重復(fù)出現(xiàn)時(shí)的變化。 請(qǐng)同學(xué)們聆聽全曲,聽到A樂段時(shí)用“ ”模唱主題,聽到B樂段時(shí)做劃船動(dòng)作,聽到C樂段時(shí)用打擊樂器伴奏。

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