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1、名著導讀閱讀方法指導之圈點與批注以駱駝祥子為例 學習目標1、掌握圈點批注法的符號使用。2、結合駱駝祥子第一章，運用圈點批注法具體分析祥子的人物形象。 什么是圈點？ 圈點,指閱讀時利用一套能代表某方面的理解意義的符號在文章的字、詞、句、段上圈點勾畫。 圈點勾畫常用符號表符 號 含 義【 】 需 要 注 音 或 注 釋 的 詞？ 不 解 或 有 異 議 的 地 方！ ！ 表 示 強 調 需 要 著 重 記 憶 或 領 會 的 重 要 語 句. 精 彩 詞 語 關 鍵 詞 語/ 段 內 層 次 符 號/ 段 與 段 之 間 的 標 畫1 2 3 句 子 序 號 、 自 然 段 序 號 、 結構 段

2、序知 理 解 、 活 用 讀 多 讀 、 記 憶誦 多 遍 背 誦 什么是批注？ 批注即批語注釋，是指對一些生詞難字加以注釋；在段落層次前寫大意;對文章的思想內容和表達手法加簡評等等。 批注分類 “眉批”：批在在書頭上。 “旁批”：批在字、詞、句的旁邊， 書頁右側?！皧A批”：批在字行的中間。 “尾批”：批在一段或全文之后。 注意事項1、 批 注 的 內 容 應 是 文 章 的 重 點 、 難 點 、 疑 點或 是 自 己 深 有 體 會 之 處 2、 批 注 可 從 作 品 內 容 、 結 構 、 寫 作 手 法 、 語言 特 色 等 方 面 著 手 。3.批 注 一 般 循 著 由 易 例

3、難 的 順 進 行 。 (字 詞 語 句 全 篇 ) 4、 給 自 己 設 定 一 些 圈 點 批 注 的 符 號 ， 并 養(yǎng) 成固 定 使 用 的 習 慣 。 請結合駱駝祥子第一章內容，說說初到北平的祥子是一個怎樣的人？提示：一、運用批注符號，邊讀邊進行圈點批注。 二、賞析人物形象可從 1、肖像、動作、語言、心理描寫（1、2組） 2、修辭手法（比喻、擬人、夸張、對比、排比）（3、4組） 3、用詞方面（5、6組）合 作 探 究 小組展示1、組內交流討論，推舉一名同學上臺展示。2、由第一組開始，按順序展示。 后來的祥子又怎么樣了呢？他開上了車廠子了嗎？他是否依靠自己的勤勞而過上了幸福的生活了呢？