2019-2020年高中物理 基礎(chǔ)知識篇 第七章 第五節(jié) 探究彈性勢能的表達式同步練測 新人教版必修2.doc
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2019-2020年高中物理 基礎(chǔ)知識篇 第七章 第五節(jié) 探究彈性勢能的表達式同步練測 新人教版必修2 建議用時 實際用時 滿分 實際得分 45分鐘 100分 一、選擇題(本題包括10小題,每小題給出的四個選項中,有的只有一個選項正確,有的有多個選項正確,全部選對的得5分,選對但不全的得2分,有選錯或不選的得0分,共50分) 1.關(guān)于彈性勢能,下列說法正確的是( ) .發(fā)生彈性形變的物體都具有彈性勢能 .只有彈簧在發(fā)生彈性形變時才具有彈性勢能 .彈性勢能可以與其他形式的能相互轉(zhuǎn)化 .彈性勢能在國際單位制中的單位是焦耳 2.關(guān)于彈簧的彈性勢能,下列說法中正確的是( ) .當(dāng)彈簧變長時,它的彈性勢能一定增加 .當(dāng)彈簧變短時,它的彈性勢能一定減少 .在拉伸長度相同時,越大的彈簧,它的彈性勢能越大 .彈簧在拉伸時的彈性勢能一定大于壓縮時的彈性勢能 3.如圖1所示,一個物體以速度沖向豎直墻壁,墻壁和物體間的彈簧被物體壓縮,在此過程中以下說法正確的是( ) .物體對彈簧做的功與彈簧的壓縮量成正比 .物體向墻壁運動相同的位移,彈力做的功不相等 .彈簧的彈力做正功,彈性勢能減少 .彈簧的彈力做負(fù)功,彈性勢能增加 圖2 圖1 4.如圖2所示,質(zhì)量相等的兩木塊中間連有一彈簧,今用力緩慢向上提,直到恰好離開地面.開始物體靜止在彈簧上面.設(shè)開始時彈簧的彈性勢能為,剛要離開地面時,彈簧的彈性勢能為,則關(guān)于的大小關(guān)系及彈性勢能變化說法中正確的是( ) . . .Δ .Δ 5.一根彈簧的彈力—位移圖線如圖3所示,那么彈簧由伸長量到伸長量的過程中,彈簧做的功和彈性勢能的變化量為( ) 圖3 . . . 6.先后用兩只不同的彈簧()拉著同一物體沿同一粗糙水平面勻速運動時,就兩彈簧的彈性勢能的大小,下列說法正確的是( ) .的彈性勢能大 .的彈性勢能大 .彈性勢能相同 .無法判斷 圖4 7.如圖4所示,在光滑水平面上有一物體,它的左端連一彈簧,彈簧的另一端固定在墻上,在力的作用下物體處于靜止?fàn)顟B(tài),當(dāng)撤去后,物體將向右運動.在物體向右運 動的過程中,下列說法正確的是( ) .彈簧對物體做正功,彈簧的彈性勢能逐漸減少 .彈簧對物體做負(fù)功,彈簧的彈性勢能逐漸增加 .彈簧先對物體做正功,后對物體做負(fù)功,彈簧的彈性勢能先減少再增加 .彈簧先對物體做負(fù)功,后對物體做正功,彈簧的彈性勢能先增加再減少 8.關(guān)于彈性勢能和重力勢能,下列說法不正確的是( ) .重力勢能屬于物體和地球這個系統(tǒng),彈性勢能屬于發(fā)生彈性形變的物體 .重力勢能是相對的,彈性勢能是絕對的 .重力勢能和彈性勢能都是相對的 .重力勢能和彈性勢能都是狀態(tài)量 圖5 9.如圖5所示,一輕彈簧一端固定于點,另一端系一重物,將重物從與懸點在同一水平面且彈簧保持原長的點無初速度釋放,讓它自由擺下,不計空氣阻力,在重物由點擺向最低點 的過程中,正確的是( ) .重力做正功,彈力不做功 .重力做正功,彈力做正功 .若用與彈簧原長相等的細(xì)繩代替彈簧后,重力做正功,彈力不做功 .若用與彈簧原長相等的細(xì)繩代替彈簧后,重力做功不變,彈力不做功 圖6 10.如圖6所示,一個物體以速度沖向與豎直墻壁相連的輕質(zhì)彈簧,墻壁和物體間的彈簧被物體壓縮,在此過程中以下說法正確的是( ) .物體對彈簧做的功與彈簧的壓縮量成正比 .物體向墻壁運動相同的位移,彈力做的功不相等 .彈力做正功,彈簧的彈性勢能減小 .彈簧的彈力做負(fù)功,彈性勢能增加 二、填空題(本題20分) 11.通過理論分析可得出彈簧的彈性勢能公式(式中為彈簧的勁度系數(shù),為彈簧長度的變化量).為驗證這一結(jié)論,兩位同學(xué)設(shè)計了以下的實驗: 圖7 ①兩位同學(xué)首先都進行了如圖7甲所示的實驗:將一根輕質(zhì)彈簧豎直掛起,在彈簧的另一端掛上一個已知質(zhì)量為的小鐵球,穩(wěn)定后測得彈簧伸長. ②同學(xué)完成步驟①后,接著進行了如圖7乙所示的實驗:將這根彈簧豎直地固定在水平桌面上,并把小鐵球放在彈簧上,然后豎直地套上一根帶有插銷孔的長透明塑料管,利用插銷壓縮彈簧.拔掉插銷時,彈簧對小球做功,使小球彈起,測得彈簧的壓縮量和小鐵球上升的最大高度. ③同學(xué)完成步驟①后,接著進行了如圖7丙所示的實驗:將這根彈簧放在水平桌面上,一端固定在豎直墻上,另一端被小鐵球壓縮,測得壓縮量為,釋放彈簧后,小鐵球從高為的桌面上水平拋出,拋出的水平距離為. (1)兩位同學(xué)進行圖甲所示的實驗是為了確定什么物理量?請用表示所求的物理量 . (2)如果成立,同學(xué)測出的物理量與 、的關(guān)系式: . 同學(xué)測出的物理量與、、的關(guān)系式: . (3)試分別分析兩位同學(xué)實驗誤差的主要來源 . 三、簡答、計算題(本題共2小題,每題15分,共30分.解答時應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟,只寫出最后答案的不能得分.有數(shù)值計算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位) 圖8 12.北京奧運會上中國選手何雯娜獲冠軍,她做“蹦床運動”時,受到的彈力的變化規(guī)律如圖8所示.試分析何雯娜在段時間內(nèi)彈性勢能、重力勢能怎樣變化?內(nèi)又如何變化? 13.在水平地面上放一個豎直輕彈簧,彈簧上端與一個質(zhì)量為的木塊相連,若在木塊上再作用一個豎直向下的力,使木塊緩慢向下移動,力做功,此時木塊再次處于平衡狀態(tài),如圖9所示.求: (1)在木塊下移的過程中重力勢能的減少量; (2)在木塊下移的過程中彈性勢能的增加量. 圖9 7.5 探究彈性勢能的表達式 得分: 一、 選擇題 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 二、填空題 11.(1) (2) (3) 三、計算題 12. 13. 7.5 探究彈性勢能的表達式 參考答案 一、選擇題 1. 解析:發(fā)生彈性形變的物體的各部分之間由于有彈力的作用都具有彈性勢能,A正確,B錯誤;彈性勢能跟重力勢能一樣,可以與其他形式的能相互轉(zhuǎn)化,C正確;所有能的單位跟功的單位都相同,在國際單位制中的單位都是焦耳,D正確. 2. 解析:彈簧的彈性勢能的大小,除了跟勁度系數(shù)有關(guān)外,還跟它的形變量有關(guān).如果彈簧原來處在壓縮狀態(tài),當(dāng)它變長時,它的彈性勢能減少,在原長處時其彈性勢能最小,所以A、B、D均不對. 3. 解析:由功的計算公式知,恒力做功時,做功的多少與物體的位移成正比,而彈簧對物體的彈力是一個變力,,所以A不正確;彈簧開始被壓縮時彈力小,彈力做的功也少,彈簧的壓縮量變大時,物體移動相同的距離做的功多,故B正確;物體壓縮彈簧的過程,彈簧的彈力與彈力作用點的位移方向相反,所以彈力做負(fù)功,彈簧的壓縮量增大,彈性勢能增加,故C錯誤,D正確. 4. 解析:開始時彈簧形變量為,有.剛要離開地面時彈簧形變量為,有.由于,所以,,A對. 5. 解析:-圖線與軸圍成的面積表示彈力做的功..彈性勢能減少了,C正確. 6. 解析:由于拉力相同,,① 彈簧的彈性勢能② 由①②可得,因,所以. 7. 解析:彈簧由壓縮到原長再到伸長,剛開始時彈力方向與運動方向同向,彈力做正功,彈性勢能減小.越過原長位置后彈力方向與運動方向相反,彈力做負(fù)功,故彈性勢能增加,所以只有C正確,A、B、D錯誤. 8.解析:重力勢能、彈性勢能都是相對于勢能零點而言的,B錯,A、C、D對,故只選B. 9.解析:用細(xì)繩拴住小球向下擺動時重力做正功,彈力不做功,C對;用彈簧拴住小球下擺時,彈簧要伸長,重力做正功,且做功多,小球軌跡不是圓弧,彈力做負(fù)功,A、B、D錯. 10.解析:由功的計算公式知,恒力做功時,做功的多少與物體的位移成正比,而彈簧對物體的彈力是一個變力,所以A不正確.彈簧開始被壓縮時彈力小,移動相同距離,彈力做的功也少,彈簧的壓縮量變大時,物體移動相同的距離做的功多,故B正確.物體壓縮彈簧的過程,彈簧的彈力與彈力作用點的位移方向相反,所以彈力做負(fù)功,彈簧的壓縮量增大,彈性勢能增大,故C錯誤,D正確. 二、填空題 11.(1)確定彈簧的勁度系數(shù) (2) (3)同學(xué)實驗時,不易精確確定小球上升的最大高度,而且小球上升時有可能與塑料管內(nèi)壁接觸,產(chǎn)生摩擦從而帶來實驗誤差.同學(xué)實驗時,小鐵球與水平桌面之間的摩擦?xí)o實驗帶來誤差 解析:(1)要探究,就必須先確定,圖甲中的實驗?zāi)康木褪菫榱舜_定彈簧的勁度系數(shù),由平衡條件得,即. (2)圖乙中彈簧的彈性勢能等于小球的重力勢能,若成立,則有,得到.圖丙中彈簧的彈性勢能等于小球的動能,小球獲得速度后做平拋運動,則有,聯(lián)立得,若成立,則有,得到. (3)同學(xué)實驗時小球上升的最高點位置不易確定,小球上升時與塑料管之間產(chǎn)生摩擦帶來誤差;同學(xué)實驗時,小鐵球與水平桌面間有摩擦?xí)碚`差. 三、簡答、計算題 12.段時間內(nèi),彈性勢能不變,重力勢能先變大再變小;段時間內(nèi)彈性勢能先變大再變小,重力勢能先變小再變大. 提示:段時間內(nèi)在空中,不受彈力作用,段時間內(nèi)與蹦床接觸,是先下落又上升的過程. 13.(1)(2) 解析:(1)據(jù)重力做功與重力勢能的關(guān)系有. (2)據(jù)彈力做功與彈性勢能變化的關(guān)系有:. 又因木塊緩慢下移,力與重力的合力與彈力等大反向,所以, 所以彈性勢能增量.- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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