《四年級數(shù)學(xué) 練習(xí)十一》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四年級數(shù)學(xué) 練習(xí)十一（17頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、小 數(shù) 的 意 義 和 性 質(zhì) 練 習(xí) 十 一 練 習(xí) 十 一復(fù) 習(xí) 舊 知課 堂 小 結(jié) 課 后 作 業(yè)鞏 固 練 習(xí)人 教 版 數(shù) 學(xué) 四 年 級 下 冊小 數(shù) 的 意 義 和 性 質(zhì)4 小 數(shù) 的 意 義 和 性 質(zhì) 練 習(xí) 十 一填 一 填 ， 說 一 說 小 數(shù) 點 移 動 的 變 化 規(guī) 律 。1.9擴(kuò) 大 10倍 是 （ ）1.9擴(kuò) 大 100倍 是 （ ）1.9擴(kuò) 大 1000倍 是 （ ）1919019002.360.236 0.0236 小 數(shù) 點 向 右 移 一 位 、兩 位 、 三 位小 數(shù) 點 向 左 移 一 位 、兩 位 、 三 位 返 回復(fù)習(xí)舊知 小 數(shù) 的 意

2、義 和 性 質(zhì) 練 習(xí) 十 一小 數(shù) 點 移 動 的 變 化 規(guī) 律小 數(shù) 點 向 右 移 動 一 位 相 當(dāng) 于 原 數(shù) 乘 10， 小 數(shù) 擴(kuò) 大 到 原 數(shù) 的 10倍 。小 數(shù) 點 向 右 移 動 兩 位 相 當(dāng) 于 原 數(shù) 乘 100， 小 數(shù) 擴(kuò) 大 到 原 數(shù) 的 100倍 。小 數(shù) 點 向 右 移 動 三 位 相 當(dāng) 于 原 數(shù) 乘 1000， 小 數(shù) 擴(kuò) 大 到 原 數(shù) 的 1000倍 。小 數(shù) 點 向 左 移 動 一 位小 數(shù) 點 向 左 移 動 兩 位小 數(shù) 點 向 左 移 動 三 位 相 當(dāng) 于 原 數(shù) 除 以 10， 小 數(shù) 縮 小 到 原 數(shù) 的 。101相 當(dāng) 于

3、 原 數(shù) 除 以 100， 小 數(shù) 縮 小 到 原 數(shù) 的 。1001相 當(dāng) 于 原 數(shù) 除 以 1000， 小 數(shù) 縮 小 到 原 數(shù) 的 。10001 返 回 小 數(shù) 的 意 義 和 性 質(zhì) 練 習(xí) 十 一把 下 面 的 數(shù) 去 掉 小 數(shù) 點 后 填 空0.7 去 掉 小 數(shù) 點 （ ） ， 原 數(shù) 擴(kuò) 大 了 （ ） 倍 。0.25 去 掉 小 數(shù) 點 （ ） ， 原 數(shù) 擴(kuò) 大 了 （ ） 倍 。0.006 去 掉 小 數(shù) 點 （ ） ， 原 數(shù) 擴(kuò) 大 了 （ ） 倍 。0.506 去 掉 小 數(shù) 點 （ ） ， 原 數(shù) 擴(kuò) 大 了 （ ） 倍 。2.4 去 掉 小 數(shù) 點 （ ）

4、 ， 原 數(shù) 擴(kuò) 大 了 （ ） 倍 。7 1025 1006 1000506 100024 10鞏固練習(xí) 返 回 小 數(shù) 的 意 義 和 性 質(zhì) 練 習(xí) 十 一把 下 面 的 小 數(shù) 點 移 到 最 高 位 數(shù) 字 左 邊 后 填 空36.8小 數(shù) 點 到 最高 位 左 邊 （ ） ， 縮 小 到 原 數(shù) （ ） 。0.3685.41小 數(shù) 點 到 最高 位 左 邊 （ ） ， 縮 小 到 原 數(shù) （ ） 。7.095小 數(shù) 點 到 最高 位 左 邊 （ ） ， 縮 小 到 原 數(shù) （ ） 。128.6 小 數(shù) 點 到 最高 位 左 邊 （ ） ， 縮 小 到 原 數(shù) （ ） 。0.5410

5、.70950.1286 返 回 小 數(shù) 的 意 義 和 性 質(zhì) 練 習(xí) 十 一 104.350.080.67 100 1000 10 100 100 1000 10 1043.5 0.435 4358 0.8 8670 6.7 0.67看 誰 算 得 又 對 又 快 。 返 回 小 數(shù) 的 意 義 和 性 質(zhì) 練 習(xí) 十 一森 林 醫(yī) 生 。56.7 100 5 6 756.7 1000 小 數(shù) 點 向 右 移 兩 位20.6 10 小 數(shù) 點 向 左 移 三 位0.5 6 7 小 數(shù) 點 向 左 移 一 位0.206 =5670=0.0567=2.06 返 回 小 數(shù) 的 意 義 和 性 質(zhì)

6、 練 習(xí) 十 一動 物 過 河 =14.14=100 =3.69=314=61.8 =781=0.987=0.04321=740=0.00001 返 回 小 數(shù) 的 意 義 和 性 質(zhì) 練 習(xí) 十 一0.85 100 85（ kg）0.85 1000 850（ kg）答 ： 100kg小 麥 可 以 磨 85kg面 粉 ， 1000kg小 麥 可 以 磨 850kg面 粉 。100kg小 麥 可 以 磨 多 少 千 克 面 粉 ？ 1000kg呢 ？ 返 回 小 數(shù) 的 意 義 和 性 質(zhì) 練 習(xí) 十 一 我 廠 今 年 換 裝 了 1000只 節(jié)能 燈 ， 每 天 可 少 用 電 320千

7、瓦 時 。1只 節(jié) 能 燈 ， 一 天 可 少 用 多 少 千 瓦 時 ？320 1000=0.32千 瓦 時答 ： 1只 節(jié) 能 燈 ， 一 天 可 少 用 0.32千 瓦 時 。 返 回 小 數(shù) 的 意 義 和 性 質(zhì) 練 習(xí) 十 一成 人 每 天 大 約需 要 6g食 鹽 。一 個 成 人 100天 大 約 需 要 多 少 克 食 鹽 ？ 合 多 少 千克 ？ 再 估 一 估 ， 一 年 大 約 需 要 多 少 千 克 食 鹽 ？為 了 健 康 ， 不能 攝 入 過 量 的食 鹽 哦 ！100 6=600g=0.6kg一 年 365天 ， 估 作 350天 ，600+600+600+30

8、0=2100g 2kg答 ： 100天 需 要 600g， 合 0.6kg。 一 年 大 約 需 要 2kg食 鹽 。 返 回 小 數(shù) 的 意 義 和 性 質(zhì) 練 習(xí) 十 一方 法 一 ：82 100 0.82（ 件 ）0.82 10000 8200（ 件 ） 方 法 二 ：10000 100 10082 100 8200（ 件 ）答 ： 達(dá) 到 一 等 品 標(biāo) 準(zhǔn) 的 大 約 有 8200件 。這 批 產(chǎn) 品 一 共 有 1萬 件 ， 達(dá) 到一 等 品 標(biāo) 準(zhǔn) 的 大 約 有 多 少 件 ？根 據(jù) 抽 查 這 批 產(chǎn) 品 每 10O件 中 達(dá)到 一 等 品 標(biāo) 準(zhǔn) 的 有 82件 。 返 回

9、 小 數(shù) 的 意 義 和 性 質(zhì) 練 習(xí) 十 一一 種 水 果 糖 ， 每 盒 有 100顆 ， 每 盒 10.8元 。（ 1） 這 種 水 果 糖 每 顆 多 少 元 ？（ 2） 買 100盒 水 果 糖 要 多 少 錢 ？（ 3） 買 1000顆 水 果 糖 要 多 少 錢 ？ 合 多 少 盒 ？10.8 100=0.108（ 元 ） 答 ： 每 顆 0.108元 。10.8 100=1080（ 元 ） 答 ： 100盒 要 1080元 。1000 100=10（ 盒 ） 10.8 10=108（ 元 ）答 ： 買 1000顆 即 10盒 ， 需 108元 。 返 回 小 數(shù) 的 意 義

10、和 性 質(zhì) 練 習(xí) 十 一根 據(jù) 26 14=364， 直 接 寫 出 下 面 算 式 的 答 案 。260 140=（ ） 2.6 14=（ ）0.26 140=（ ） 0.026 （ ） =36.4（ ） 1.4=3.64 （ ） （ ） =364兩 數(shù) 都 乘 10， 積 乘 10036400 第 一 個 因 數(shù) 除 以 1036.4 100 10 36.4 1000 10 1001400 10 100 102.6 2.6 140 10 10 不 變 返 回 小 數(shù) 的 意 義 和 性 質(zhì) 練 習(xí) 十 一這 節(jié) 課 你 們 都 學(xué) 會 了 哪 些 知 識 ？ 返 回課堂小結(jié)應(yīng) 用 小 數(shù) 點 移 動 引 起 小 數(shù) 大 小 變 化 的 規(guī) 律 ，可 以 把 一 個 數(shù) 擴(kuò) 大 或 縮 小 。 在 解 決 實 際 問 題時 要 看 清 已 知 量 是 擴(kuò) 大 還 是 縮 小 了 ， 再 確 定用 乘 法 或 除 法 計 算 。 小 數(shù) 的 意 義 和 性 質(zhì) 練 習(xí) 十 一 課 本 ：第 46頁 第 4、 5題 。 返 回課后作業(yè) 伴 你 成 長