《英語先生 2021-2021學(xué)年度第一學(xué)期工作總結(jié)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《英語先生 2021-2021學(xué)年度第一學(xué)期工作總結(jié)（5頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、英語先生 2021-2021學(xué)年度第一學(xué)期工作總結(jié) 一、學(xué)期工作概述 本學(xué)期，我擔(dān)負(fù) 四年級(jí)五班六班和三年級(jí)一二三班的英語先生 ，同時(shí)兼帶一年級(jí)一班的空堂課。 二、工作完成情況 結(jié)合 本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，我在工作中從各方面嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇，謹(jǐn)小慎微 ，使教授教化 工作有籌劃 ，有組織，有步調(diào) 地開展。 一年級(jí)的空堂課我以不雅 影為主，不雅 看了三部英文片子 。同時(shí)穿插講故事環(huán)節(jié)，在教室 上為孩子們講述一些生動(dòng)有趣的故事。 三年級(jí)的教室 我注重聽和說還有演，讓孩子們多聽多練培養(yǎng)語感，在熟悉課文的基本 上表演出來，孩子們的學(xué)習(xí)英語興趣很濃厚。 四年級(jí)的英語課

2、我做到了(一)認(rèn)真?zhèn)湔n。不只 備學(xué)生并且 備教材備教法，依據(jù) 教材內(nèi)容及學(xué)生年夜 班教授教化 的實(shí)際，四年級(jí)學(xué)生在培養(yǎng)興趣的基本 上訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)讀單詞的能力，還讓學(xué)生試著模仿教材書寫單詞;然則 在單詞聽寫方面，我還需要加年夜 聽寫單詞的力度，防止一部分 學(xué)生混水摸魚 。對(duì)每一課都做到“有備而來”，課后實(shí)時(shí) 對(duì)該課做出總結(jié)，寫好教授教化 跋文 。 (二)增強(qiáng)上課技能 ，提高教授教化 質(zhì)量，使解說 清晰化，準(zhǔn)確化，情浸染 ，生動(dòng)化，做到線索清晰，條理 分明，深入淺出。在教室 上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，增強(qiáng) 師生交換 ，充分 體現(xiàn)學(xué)生的主作用，根本 做到了讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得

3、愉快;注意精講精練，在教室 上我講得盡量少，讓學(xué)生有更多動(dòng)口著手 動(dòng)腦的機(jī)會(huì) ;同時(shí)在每一堂課上都充分 斟酌 每一個(gè)條理 的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)條理 的學(xué)生都獲得 提高。 (三)虛心請(qǐng)教。由于學(xué)校英語師資力量 的缺乏，平日在網(wǎng)上搜索名師教室 展示，學(xué)習(xí)他們的辦法 ，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，戰(zhàn)勝 自己的不足。賡續(xù) 的研習(xí)《小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn) 》認(rèn)真研究如何上一節(jié)好課。革命尚未勝利 ，同志仍需努力。 (四)在溫習(xí) 歷程 中我做到了精講精練，有針對(duì)性，有條理 性。對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改實(shí)時(shí) 、認(rèn)真，剖析 并記錄 學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)歷程 涌現(xiàn) 的問題做出分類總結(jié)，進(jìn)行透徹的評(píng)講，并針

4、對(duì)有關(guān)情況實(shí)時(shí) 改進(jìn) 教授教化 辦法 ，做到有的放矢。 三、工作亮點(diǎn) 保持 用英語組織教室 教授教化 。目前，由于教室 仍是絕年夜 部分 學(xué)生學(xué)習(xí)英語、使用英語唯一的方法 和場合 ，我保持 多用英語與學(xué)生交換 ，為學(xué)生營造優(yōu)越 的學(xué)習(xí)語言的情況 。具體做法是： 1.用英語組織教室 教授教化 。教室 教授教化 用語盡管年夜 部分 相同，我注意賡續(xù) 適量增加新用語，逐步擴(kuò)年夜 用語量，使學(xué)生保持 興趣，閱歷 挑戰(zhàn)，從而日積月累，在不知不覺中獲得 提高。 2.用英語授課。不管上對(duì)話課照樣 課文課，我都保持 使用英語。盡量采取 學(xué)生學(xué)過的詞匯，但難免有不少學(xué)生不懂的詞匯，如在用

5、英語介紹課文配景 知識(shí)時(shí)，這時(shí)輔之于實(shí)物、掛圖、簡筆畫、神色 、手勢、表演等，或者借助板書形式加以說明。總之，注意所用的語言略高于學(xué)生現(xiàn)有水平。 3.力爭 自己的語音、語調(diào)、語言規(guī)范和準(zhǔn)確，并依據(jù) 不合 年級(jí)的學(xué)生我就調(diào)劑 語速的快慢。 四、存在不足 在教授教化 中，還需要多培養(yǎng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)策略。隨著課程的加深，語篇會(huì)越來越多，教會(huì)孩子們閱讀方法 尤為重要。在學(xué)生們中間，記單詞照樣 難點(diǎn)，贊助 孩子們戰(zhàn)勝 單詞關(guān)也是下個(gè)學(xué)期的重中之重。 五、努力偏向 學(xué)海無涯，在信息時(shí)代，作為一名教師，終身學(xué)習(xí)尤為重要。我經(jīng)常 不滿自身現(xiàn)狀，賡續(xù) 提高自身的專業(yè)理論和教授教化 能力。除此之外，業(yè)余時(shí)間我還給自己制定了《英語流利說》的課程，希望自己在業(yè)務(wù)方面提升自己，英語知識(shí)等各方面均能取得長足提高 。 英語先生 202_-202_學(xué)年度第一學(xué)期工作總結(jié)關(guān)鍵詞：英語第學(xué)年度老師202_-202_ 第 5 頁 共 5 頁