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2019-2020年九年級(jí)歷史復(fù)習(xí)講學(xué)稿：九上第四、五單元 單元復(fù)習(xí) 執(zhí)筆 張文敏 審核 教研組長(zhǎng) 授課日期 第4周 班級(jí) 姓名 課題：九年級(jí)上冊(cè)第四、五單元 單元復(fù)習(xí) 考綱要求：1、《神曲》，達(dá)芬奇、哥倫布的主要活動(dòng)，文藝復(fù)興對(duì)人的思想解放的意義，新航路對(duì)歐洲資本主義社會(huì)的產(chǎn)生所起的作用； 2、《權(quán)利法案》《獨(dú)立宣言》和《人權(quán)宣言》的基本內(nèi)容，英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命、美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和法國(guó)大革命的歷史影響； 3、華盛頓、拿破侖的主要?dú)v史貢獻(xiàn)； 模塊一：自主學(xué)習(xí)（獨(dú)立進(jìn)行） 學(xué)習(xí)內(nèi)容 摘 記 一、 仔細(xì)閱讀考點(diǎn)1—7，回答下列問題： 材料一：古今聯(lián)系，中外聯(lián)系是歷史學(xué)習(xí)的重要方法。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，我國(guó)出現(xiàn)了“百家爭(zhēng)鳴”的學(xué)術(shù)和思想繁榮的局面。14-17世紀(jì)，一場(chǎng)資產(chǎn)階級(jí)的文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)在歐洲大地風(fēng)起云涌。 （1）你知道文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)首先從哪個(gè)國(guó)家開始嗎？其核心思想是什么？其實(shí)質(zhì)是什么？ 材料二：文藝復(fù)興對(duì)葡萄牙和西班牙這兩個(gè)沿海地區(qū)的影響是航?！搅诉@個(gè)時(shí)候，歐洲人的眼界不再只向歐洲這一個(gè)區(qū)域里看，而是向海洋看。葡萄牙和西班牙是先行者，很快荷蘭跟上來，英國(guó)跟上來，法國(guó)也跟上來。 （2）指出“先行者”中發(fā)現(xiàn)美洲的代表人物？隨著美洲的發(fā)現(xiàn)及后續(xù)的殖民擴(kuò)張，給歐洲的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了什么條件？ 材料三：英國(guó)用“光榮革命”的非暴力手段建立了一種新的政治制度……新制度營(yíng)造出一種寬松、自由和開放的環(huán)境……否則，就難以想象英國(guó)社會(huì)如何能夠在18、19世紀(jì)和平地實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。 （3）請(qǐng)指出光榮革命后，英國(guó)確立“新的政治制度”依據(jù)的主要法律文件是什么？依據(jù)該法律文件確立的政治體制是什么？ 模塊二：交流研討（小組合作交流、展示、精講質(zhì)疑） 研討內(nèi)容 摘 記 【內(nèi)容一】小組成員之間交換講學(xué)稿，看看同學(xué)的結(jié)論與你的有什么不同。把你的修改意見在講學(xué)稿上直接寫或標(biāo)注出來 【內(nèi)容二】按照組長(zhǎng)的分工，每位同學(xué)選擇一個(gè)內(nèi)容向全組同學(xué)進(jìn)行交流。如有不同意見，請(qǐng)直接提出或質(zhì)疑。 【內(nèi)容三】請(qǐng)組長(zhǎng)組織，全組同學(xué)合作，將自主學(xué)習(xí)的內(nèi)容(第一題除外)在白板上展示出來。 模塊三：鞏固內(nèi)化 學(xué)習(xí)內(nèi)容 摘 記 任務(wù)一：把《贏在中考》P72-75考點(diǎn)內(nèi)容記憶并背誦下來 任務(wù)二：嘗試完成下列習(xí)題 1．同學(xué)們對(duì)拿破侖和華盛頓的主要活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，發(fā)現(xiàn)他們的共同點(diǎn)（ ） ①他們進(jìn)行的戰(zhàn)爭(zhēng)都具有進(jìn)步和侵略性質(zhì) ②他們都注重法制建設(shè) ③他們都促進(jìn)了本國(guó)資本主義的發(fā)展 ④他們都是著名的資產(chǎn)階級(jí)革命家和總統(tǒng) A.①② B.①③ C.②③ D.①④ 2．華盛頓成為美國(guó)歷史上最受人民愛戴的總統(tǒng)之一，其最主要的原因是( ) A.擴(kuò)大了美國(guó)的領(lǐng)土 B.維護(hù)了北方資產(chǎn)階級(jí)的利益 C.推翻了英國(guó)的殖民統(tǒng)治 D.解放了黑人奴隸和維護(hù)了國(guó)家的統(tǒng)一 3．早期資產(chǎn)階級(jí)革命中，資產(chǎn)階級(jí)反對(duì)封建專制、捍衛(wèi)民主法制的重要檄文有（） ①《權(quán)利法案》 ②《獨(dú)立宣言》 ③《人權(quán)宣言》 ④《解放黑人奴隸宣言》 A．②③ B．①③④ C．①②③ D．①③ 4．歷史興趣學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們對(duì)拿破侖的功過展開了討論。他們對(duì)拿破侖所作的下列評(píng)價(jià)正確的是（ ） ①頒布法典，強(qiáng)化了國(guó)家機(jī)構(gòu) ②多次打敗歐洲反法同盟，解除了法國(guó)的外來威脅 ③從未打過敗仗是卓越的軍事家 ④后期的對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)具有侵略性質(zhì) A．①②③ B．①②④ C. ①③④ D．②③④ 5.英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命、美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)、法國(guó)大革命的共同點(diǎn)（ ） A最終建立了資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó) B推翻了封建專制制度 C打敗了外國(guó)的武裝干涉 D促進(jìn)了資本主義的發(fā)展 6.英、美、法早期資產(chǎn)階級(jí)革命中頒布的文獻(xiàn)《權(quán)利法案》《獨(dú)立宣言》《人權(quán)宣言》都體現(xiàn)了本國(guó)的時(shí)代特征，它們的共同點(diǎn)主要表現(xiàn)在（ ） A反對(duì)君主專制、建立共和國(guó) B維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)利益 C反對(duì)殖民壓迫、實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立 D建立君主立憲制、限制王權(quán) 隨堂訓(xùn)練：《贏在中考》P77-78