2019-2020年中考物理復(fù)習(xí) 階段檢測(cè)題(四)-第十一章——第十三章.doc
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2019-2020年中考物理復(fù)習(xí) 階段檢測(cè)題(四)-第十一章——第十三章 (第十一章——第十三章) (時(shí)間:90分鐘 滿(mǎn)分:90分) 一、 單項(xiàng)選擇題(本大題共11小題,每小題2分,共22分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)最符合題目的要求) 1.有關(guān)分子熱運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法正確的是( ) A.液體很難被壓縮,說(shuō)明分子間有引力 B.水會(huì)結(jié)冰,是因?yàn)榻Y(jié)冰時(shí)水分子靜止不動(dòng) C.“一人吸煙,眾人受害”,說(shuō)明分子在不停地運(yùn)動(dòng) D.將石塊研磨成粉狀,說(shuō)明分子變小了 2.美麗的泉城濟(jì)南,山清水秀、景色宜人。以下泉城美景的形成,與“分子動(dòng)理論”有關(guān)的是( ) A.趵突泉,泉水清澈見(jiàn)底 B.千佛山,寺內(nèi)暮鼓晨鐘 C.大明湖,湖面荷花飄香 D.植物園,處處花團(tuán)錦簇 3.小明看媽媽做飯時(shí),聯(lián)想到了許多物理知識(shí)。下列說(shuō)法不正確的是( ) A.香氣四溢是由于分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng) B.炒雞塊時(shí)利用了熱傳遞的方法使雞塊內(nèi)能增大 C.使用高壓鍋更容易把食物煮熟是利用了液體沸點(diǎn)隨氣壓增大而降低的原理 D.油炸食品比水煮熟得更快,是由于油的沸點(diǎn)比水的沸點(diǎn)高 4.下列現(xiàn)象中,屬于汽化現(xiàn)象的是( ) A.拿出冰柜中的飲料瓶外出現(xiàn)的水珠 B.繞在半山腰的云霧 C.春天早晨操場(chǎng)邊樹(shù)葉上的露珠 D.身上的汗水變干了 5.夏季的清晨,站在黑虎泉邊會(huì)看到護(hù)城河的河面上飄著淡淡的白霧,如圖所示。這些“白霧”的形成對(duì)應(yīng)的物態(tài)變化是( ) A.升華 B.凝華 C.汽化 D.液化 6.如圖所示,下列圖像能反映水沸騰過(guò)程的是( ) 7.生活中常把碗放在鍋里的水中蒸食物。如圖所示,當(dāng)鍋里的水沸騰以后,碗中的水 ( ) A.同時(shí)沸騰 B.稍后也沸騰了 C.溫度達(dá)到沸點(diǎn),不會(huì)沸騰 D.溫度低于沸點(diǎn),不會(huì)沸騰 8.如圖是某物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像,由圖像可知該物質(zhì)( ) A.是非晶體 B.熔化過(guò)程持續(xù)了14 min C.在ab段處于固態(tài) D.在bc段不吸熱,溫度不變 9.汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)常用水作冷卻劑,主要是因?yàn)樗? ) A.比熱容較大 B.比熱容較小 C.密度較大 D.密度較小 10.下列圖形中,屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是( ) 11.關(guān)于如圖所示的熱學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( ) A.甲圖中,壓緊的兩鉛塊,下面懸掛鉤碼而不分開(kāi),這是由于大氣壓強(qiáng)的作用 B.乙圖中,試管內(nèi)的水沸騰后,水蒸氣將軟木塞推出,軟木塞的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為它的機(jī)械能 C.丙圖中,抽去玻璃隔板后,兩瓶中的氣體逐漸混合,這說(shuō)明上面瓶中的空氣密度較大 D.丁圖中,金屬管裝有少量乙醚,迅速拉動(dòng)纏在金屬管外的皮繩,可使橡皮塞從管口飛出 二、多項(xiàng)選擇題(本大題共4小題,每小題3分,共12分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,至少有兩個(gè)選項(xiàng)符合題目的要求) 12.用分子的觀點(diǎn)解釋下列常見(jiàn)的現(xiàn)象,錯(cuò)誤的是( ) A.熱脹冷縮——分子大小隨溫度的變化而改變 B.花香四溢——分子不停地運(yùn)動(dòng) C.食物腐敗——原子發(fā)生變化 D.酒精揮發(fā)——分子間間隔變大 13.對(duì)下列所描述的物理現(xiàn)象解釋正確的是( ) A.凝重的霜的形成是凝華現(xiàn)象,放熱 B.縹緲的霧的形成是液化現(xiàn)象,吸熱 C.晶瑩的露的形成是液化現(xiàn)象,放熱 D.潔白的雪的形成是凝華現(xiàn)象,吸熱 14.下列供熱方式,不利于環(huán)境保護(hù)的是( ) A.用石油作燃料供熱 B.用煤作燃料供熱 C.用太陽(yáng)能供熱 D.用天然氣或煤氣作燃料供熱 15.關(guān)于內(nèi)能和溫度,下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ) A.0 ℃的冰內(nèi)能為零 B.溫度高的物體,內(nèi)能一定大 C.物體內(nèi)能增加,溫度一定升高 D.物體溫度升高時(shí)內(nèi)能增加 三、非選擇題(本大題共9小題,共56分) 16.(2分)已知水的比熱容是4.2103 J/(kg℃),其物理意義是 __________________________________________________________。 在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,10 kg水溫度由50 ℃升高到100 ℃所吸收的熱量是 2.1106 J;若對(duì)水繼續(xù)加熱,水的溫度將_______(選填“升高”“降低”或“不變”)。 17.(2分)在有些古代宮殿中,有許多空心銅柱子支持著宮殿的屋頂,在夏天走進(jìn)宮殿會(huì)感到冷氣侵人。原因是空心的銅柱中裝進(jìn)了許多冰塊,由于冰塊熔化時(shí)_______大量的熱使溫度降低,而且水的_______較大,溫度不易升高。所以宮殿里很涼爽。 18.(2分)火柴可以點(diǎn)燃,也可以用摩擦的方法使它燃燒。前者是用_______的方法,使它的內(nèi)能增大;后者是用_______的方法,使它的內(nèi)能增大。 19.(1分)內(nèi)燃機(jī)工作時(shí),燃料的能量轉(zhuǎn)化為有用的機(jī)械能、廢氣的內(nèi)能、機(jī)械損失和散熱損失。某汽油機(jī)的能量損失所占的百分率分別是廢氣內(nèi)能35%,散熱損失30%,機(jī)械損失10%,則該汽油機(jī)的熱機(jī)效率是_______。 20.(8分)把質(zhì)量為40 kg,溫度為20 ℃的水加熱到100 ℃,水需要吸收多少熱量?若這些熱量由煤燃燒供給,爐子的效率為20%,煤燃燒的效率為70%。則需要燃燒多少煤? [c水=4.2103 J/(kg℃),q煤=3.0107 J/kg] 21.(5分)質(zhì)量為100 g、初溫是24 ℃的實(shí)心金屬小球吸收2.3103 J的熱量之后,溫度升高到74 ℃。那么,這種金屬的比熱容是多少?從表中信息可知此金屬是什么? 22.(12分)在“探究晶體熔化和凝固規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,繪制出了如圖所示的圖像。 (1)圖中,海波的熔化過(guò)程是BC(用圖中字母表示)段,此過(guò)程中海波________(選填“吸”或“放”)熱。 (2)圖中,海波在D點(diǎn)是________態(tài),在G點(diǎn)是________態(tài)。(均選填“固”或“液”) (3)為了探究不同晶體熔化時(shí)吸收的熱量是否相同,在相同的燒杯中分別裝上80 g的冰和萘,用________(選填“相同”或“不同”)的酒精燈加熱,測(cè)出它們?nèi)刍^(guò)程所用的時(shí)間如表所示。由此可知,質(zhì)量相同的不同晶體熔化時(shí)吸收的熱量是________(選填“相同”或“不同”)的。 23.(12分)同學(xué)們?yōu)榱搜芯课矬w溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān),做了如下實(shí)驗(yàn):在四個(gè)相同的燒杯中分別盛有水和煤油,用同樣的加熱器加熱。如表是他們的實(shí)驗(yàn)記錄,根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄,回答下列問(wèn)題。 (1) 比較1、2兩燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄,得出的結(jié)論是 _________________________________________________。 (2) 比較3、4兩燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄,得出的結(jié)論是 _________________________________________________。 (3) 比較1、3兩燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄,得出的結(jié)論是 _________________________________________________。 (4)綜合上述結(jié)論,物體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與 _________________________________________________有關(guān)。 24.(12分)九年級(jí)2班的同學(xué)在教師指導(dǎo)下用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行“觀察冰熔化”的實(shí)驗(yàn)。 (1)本實(shí)驗(yàn)中,放置石棉網(wǎng)的鐵圈位置和懸掛溫度計(jì)的鐵桿位置非常重要。在組裝該實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),應(yīng)當(dāng)先調(diào)整固定______(選填“鐵圈”或“鐵桿”)的位置。 (2)實(shí)驗(yàn)時(shí),同學(xué)們向燒杯中倒入水,通過(guò)水給試管加熱,而不是用酒精燈直接加熱,這樣做的好處是______________________________________________________。 (3)小亮組通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下: 分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:冰熔化過(guò)程的特點(diǎn)是________________________。 (4)小亮重新審視自己的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),還有新的發(fā)現(xiàn):冰和水的狀態(tài)不同,吸熱能力也是不同的,請(qǐng)你幫他找出證據(jù):_______________________。 (5)同組的小軍想:如果一直加熱下去,試管中的水會(huì)沸騰嗎?說(shuō)說(shuō)你的看法,并說(shuō)明理由:_________________________________________。 參考答案 1.C 2.C 3.C 4.D 5.D 6.D 7.C 8.C 9.A 10.C 11.D 12.AC 13.AC 14.ABD 15.ABC 16.1 kg水每升高(或降低)1 ℃吸收(或放出)4.2103 J的熱量 不變 17.吸收 比熱容 18.熱傳遞 做功 19.25% 22.(1)BC 吸 (2)液 固(3)相同 不同 23.(1)同種物質(zhì)升高相同溫度時(shí),吸收熱量的多少與質(zhì)量有關(guān),質(zhì)量越大,吸收的熱量越多 (2)同種物質(zhì)質(zhì)量相等時(shí),吸收熱量的多少與升高的溫度有關(guān),升高的溫度越高,吸收的熱量越多 (3)質(zhì)量相等,升高相同溫度時(shí),吸收的熱量與物質(zhì)種類(lèi)有關(guān) (4)物質(zhì)種類(lèi) 、質(zhì)量、升高的溫度 24. (1)鐵圈 (2)使試管的冰(或水)受熱均勻 (3)吸熱,溫度保持不變 (4)從記錄的數(shù)據(jù)看出,加熱相同的時(shí)間(即冰和水吸收相同的熱量),但冰和水升高的溫度不同 (5)試管中的水和燒杯中的水均可以達(dá)到沸點(diǎn),但是試管中的水達(dá)到沸點(diǎn)后無(wú)法繼續(xù)吸熱,所以不會(huì)沸騰- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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