2019-2020年高中語(yǔ)文小題狂刷03邊城含解析新人教版必修.doc
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2019-2020年高中語(yǔ)文小題狂刷03邊城含解析新人教版必修 1.下列加點(diǎn)字的注音,全都正確的一項(xiàng)是( ) A.泅水(qi) 茶峒(tnɡ) 力能扛鼎(gāng) 涎皮賴臉(xin) B.薄冰(bo) 薄田(b) 日薄西山(b) 薄物細(xì)故(b) C.儺送(nu) 剝削(bō) 翹首以待(qio) 莞爾一笑(wǎn) D.埋怨(mi) 角隅(y) 裝模作樣(m) 喁喁私語(yǔ)(ǒu) 【答案】B 【解析】本題考查識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音。A項(xiàng),“峒”應(yīng)讀dng;C項(xiàng),“翹”應(yīng)讀qio;D項(xiàng),“埋”應(yīng)讀mn,“喁”應(yīng)讀y。 2.下列各組詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是( ) A.接壤 拌倒 坐標(biāo) 踩高蹺 B.干燥 劃船 粗鄙 吹口哨 C.鎖吶 蹤跡 嗤笑 泯嘴笑 D.囑附 渡口 慰藉 黑魆魆 【答案】B 【解析】本題考查識(shí)記并正確書(shū)寫(xiě)現(xiàn)代常用規(guī)范漢字。A項(xiàng),拌—絆;C項(xiàng),鎖—嗩,泯—抿;D項(xiàng),附—咐。 3.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)的虛詞,使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A.翠翠正坐在門(mén)外大石上用棕葉編蚱蜢、蜈蚣玩,見(jiàn)黃狗先在太陽(yáng)下睡著,忽然醒來(lái)便發(fā)瘋似的亂跑,過(guò)了河又回來(lái),就問(wèn)它罵它。 B.且因?yàn)槟侨吮榷纱先烁聠?,身邊無(wú)一個(gè)親人,也無(wú)一只狗,因此便約好了那人早上過(guò)家中來(lái)吃飯。 C.但是另外一件事,屬于自己不關(guān)祖父的,卻使翠翠沉默了一個(gè)夜晚。 D.那水上名人同祖父談話時(shí),翠翠便裝作眺望河中景致,耳朵卻把每一句話聽(tīng)得清清楚楚。 【答案】D 4.下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫? ) A.這個(gè)小山村風(fēng)景秀美,依山傍水,空氣清新。 B.沈從文的小說(shuō)《邊城》篇幅較長(zhǎng),真是長(zhǎng)篇大論。 C.翠翠生活在湘西的邊城,是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的下里巴人。 D.掌水碼頭的龍頭大哥順順豪爽仗義,為群眾做了很多好事,群眾也給了他很多榮譽(yù),這真是投桃報(bào)李。 【答案】A 5.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一句是( ) A.沈從文以“鄉(xiāng)下人”的主體視角審視當(dāng)時(shí)城鄉(xiāng)對(duì)峙的現(xiàn)狀,批判現(xiàn)代文明在進(jìn)入中國(guó)的過(guò)程中所顯露出的丑陋,這種與新文學(xué)主將們相悖反的觀念大大豐富了現(xiàn)代小說(shuō)的表現(xiàn)范圍。 B.“湘西”所能代表的健康、完善的人性,一種“優(yōu)美、健康、自然,而又不悖乎人性的人生形式”,正是沈從文的全部創(chuàng)作要負(fù)載的內(nèi)容。 C.文化界流傳,1988年諾貝爾獎(jiǎng)評(píng)審委員會(huì)已經(jīng)決定文學(xué)獎(jiǎng)得獎(jiǎng)?wù)呤巧驈奈摹I驈奈呐c諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)失之交臂的原因是因?yàn)橹Z貝爾獎(jiǎng)只頒授給在世的人。 D.沈從文創(chuàng)作的小說(shuō)主要有兩類,一種是以湘西生活為題材,一種是以都市生活為題材,前者通過(guò)都市生活的腐化墮落,揭示都市自然人性的喪失;后者通過(guò)描寫(xiě)湘西人原始、自然的生命形式,贊美人性美。 【答案】B 【解析】本題考查辨析病句。A項(xiàng),搭配不當(dāng),應(yīng)把“豐富”改為“擴(kuò)大”;C項(xiàng),句式雜糅,應(yīng)刪去“的原因”或者“因?yàn)椤?;D項(xiàng),不合邏輯,應(yīng)把“前者”和“后者”領(lǐng)起的內(nèi)容互換。 6.下列對(duì)沈從文小說(shuō)的語(yǔ)言特點(diǎn)的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是( ) A.如水一般的抒情筆致,語(yǔ)言柔和清麗,明凈澄澈,自然流暢,平緩深遠(yuǎn),充溢蕩漾著水的氣息。《邊城》的環(huán)境、風(fēng)情、人物的對(duì)話,以及由語(yǔ)言所創(chuàng)造的翠翠、老船夫無(wú)不顯示著這一特色。 B.人物描寫(xiě)充滿激情。如對(duì)老船夫的描寫(xiě),既寫(xiě)出了他的古道熱腸的俠義風(fēng)情,又寫(xiě)出了他的淳樸厚道。 C.《邊城》中小溪、白塔、老船夫工作的渡口環(huán)境、祖孫的心態(tài)和話語(yǔ)交流,都富有詩(shī)情畫(huà)意的純真之美。 D.描寫(xiě)人的內(nèi)心活動(dòng)和人際交流的語(yǔ)言,質(zhì)樸真誠(chéng),內(nèi)蘊(yùn)豐富,意味深長(zhǎng),人物的心靈和人與人交際的誠(chéng)信、細(xì)膩、深邃、誠(chéng)樸而又優(yōu)美,景和情都令人難忘。 【答案】B 【解析】本題考查賞析小說(shuō)的語(yǔ)言。B項(xiàng),“人物描寫(xiě)充滿激情”錯(cuò)誤。 1.下列判斷,有誤的一項(xiàng)是( ) A.《邊城》的主旨是通過(guò)一個(gè)充滿凄涼的愛(ài)情悲劇,揭示了人物命運(yùn)的神秘,贊美了湘西人民淳良的心靈。 B.文章中幾次提到“祖父”的可能死亡,這樣寫(xiě),是為后文老人在雷雨夜猝死而做了鋪墊,也是“祖父”暗示翠翠要做好思想準(zhǔn)備,要她堅(jiān)強(qiáng)一些。 C.文章中幾次提到翠翠的夢(mèng)境,寫(xiě)她摘虎耳草,是表現(xiàn)她已暗戀儺送,希望聽(tīng)見(jiàn)他的歌,喜歡他歌里的韻味,寄托了她對(duì)美好愛(ài)情的憧憬。 D.“老船夫把那個(gè)蘆管豎在嘴邊,吹了個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的曲子,翠翠的心被吹柔軟了”,其中的“柔軟”里有一種薄薄的凄涼,有青春的煩惱,有一種對(duì)爺爺吹的曲子中暗示的東西的不滿。 【答案】D 【解析】本題考查理解作品的內(nèi)涵。D項(xiàng),“對(duì)爺爺吹的曲子中暗示的東西的不滿”與原文之意不合。 2.依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) 端午又快來(lái)了,初五劃船,河街上初一開(kāi)會(huì),就決定了屬于河街的那只船當(dāng)天入水。天保恰好在那天應(yīng)當(dāng)向上行,隨了陸路商人過(guò)川東龍?zhí)端凸?jié)貨,故參加的就只儺送?! ?, , , , , ,這船便如一支沒(méi)羽箭似的,很迅速地向下游長(zhǎng)潭射去。 ①帶了香燭鞭炮 ②燒了香燭,把船拖入水中后 ③十六個(gè)結(jié)實(shí)如牛犢的小伙子 ④各人上了船,燃著鞭炮,擂著鼓 ⑤同一個(gè)用生牛皮蒙好、繪有朱紅太極圖的高腳鼓 ⑥到了擱船的河上游山洞邊 A.③①④②⑤⑥ B.③①⑤⑥②④ C.⑤①③②④⑥ D.⑤⑥③①④② 【答案】B 3.《邊城》結(jié)尾這樣寫(xiě)道:“這個(gè)人也許永遠(yuǎn)不回來(lái)了,也許‘明天’回來(lái)!”翠翠每天都在希望中等待著。請(qǐng)根據(jù)你的想象,為圖片中的翠翠寫(xiě)一段心理描寫(xiě)。要求:不少于80字,語(yǔ)言準(zhǔn)確、得體。 【答案】爺爺走了。我知道他是回不來(lái)了??墒?,你呢?會(huì)不會(huì)回來(lái)?每天我撐船,過(guò)往的人很多,可惜沒(méi)有你,甚至連你的消息都沒(méi)有。沒(méi)人過(guò)河的時(shí)候,我就坐在這里,守在這里。你真的不再回來(lái)了嗎? 4.將下面這段話改寫(xiě)為一段句式整齊的話。(可適當(dāng)更換詞語(yǔ),但不能改變?cè)? 邊城是一幅五彩的畫(huà),她如詩(shī),她又像一曲婉轉(zhuǎn)的歌。假如置身其中,渾身的污垢自然澄清,日常的煩惱可以洗盡。她可以沖散勞累與憂愁,她還能滋潤(rùn)我們的心靈,留下歡樂(lè)與甜蜜。我愛(ài)邊城的美,也愛(ài)她的奉獻(xiàn)與辛勤,同樣也愛(ài)她的有滋有味與不倦拼搏。 【答案】示例 邊城真美?。∶赖孟褚环宀实漠?huà),又像是一首靈動(dòng)的詩(shī),還像一曲婉轉(zhuǎn)的歌。這種美澄清了我們渾身的污垢,洗盡了我們?nèi)粘5臒?,沖散了我們的勞累,帶走了我們的憂愁,滋潤(rùn)了心靈,留下了快樂(lè),留下了甜蜜。我愛(ài)邊城,愛(ài)她的美;我愛(ài)她的奉獻(xiàn),愛(ài)她的辛勤;我愛(ài)她的有滋有味,愛(ài)她的不倦拼搏。 【解析】本題考查散句變整句。散句變換為整句要注意加上重復(fù)使用的詞語(yǔ),使相關(guān)內(nèi)容構(gòu)成整齊句式,或修整句中不太整齊的并列部分,分別組合,變?yōu)榕疟染浠驅(qū)ε季洹H绫绢}中,“渾身的污垢自然澄清,日常的煩惱可以洗盡。她可以沖散勞累與憂愁”句式不太整齊,可以變換為“澄清了我們渾身的污垢,洗盡了我們?nèi)粘5臒?,沖散了我們的勞累,帶走了我們的憂愁”;再如“留下了歡樂(lè)與甜蜜”可以變換為“留下了歡樂(lè),留下了甜蜜”,“愛(ài)她的奉獻(xiàn)與辛勤”可以變換為“愛(ài)她的奉獻(xiàn),愛(ài)她的辛勤”。 5.沈從文曾說(shuō):“我認(rèn)識(shí)美,學(xué)會(huì)思索,水對(duì)我有極大的關(guān)系?!闭?qǐng)以“沈從文與水緊密相連”為中心句寫(xiě)一段文字。要求至少運(yùn)用一種常見(jiàn)的修辭手法,不少于80字。 【答案】沈從文與水緊密相連。水是他創(chuàng)作的源泉,是他靈魂的棲息地。他的文字如水般通透澄明,浸染了湘西水土獨(dú)有的氣息。他的心靈如水般柔情繾綣,充滿了對(duì)故鄉(xiāng)一草一木的熱愛(ài)和眷戀。他的人生如水般波瀾起伏,書(shū)寫(xiě)了一個(gè)鄉(xiāng)下人成長(zhǎng)的傳奇。 【解析】本題考查擴(kuò)展語(yǔ)句及語(yǔ)言表達(dá)連貫、生動(dòng)的能力。作答時(shí),要圍繞沈從文與水的關(guān)系,有序地組織語(yǔ)言??蓮乃c他的創(chuàng)作、水與他的靈魂、水與他的人生等方面展開(kāi)論述,如說(shuō)他的文字像水一樣澄明,心靈像水一樣充滿柔情,人生像水一樣波瀾起伏等。 6.閱讀《邊城》中的一段文字,用“戍軍政府”的口吻寫(xiě)一條簡(jiǎn)明的通知。(不超過(guò)50字) 賽船過(guò)后,城中的戍軍長(zhǎng)官,為了與民同樂(lè),增加這個(gè)節(jié)日的愉快起見(jiàn),便派兵士把三十只綠頭長(zhǎng)頸大雄鴨,頸脖上縛了紅布條子,放入河中,盡善于泅水的軍民人等,自由下水追趕鴨子。不拘誰(shuí)把鴨子捉到,誰(shuí)就成為這鴨子的主人。 【答案】 通 知 茶峒軍民人等: 為增加端午節(jié)的愉快起見(jiàn),本政府決定,今年端午節(jié)龍舟賽之后,仍設(shè)水中捉鴨游戲。河中脖頸上縛紅布條的雄鴨,盡軍民人等自由泅水捕捉,捉到后歸為己有。特此告知。 茶峒戍軍政府 年五月初一 【解析】“通知”是一種常用的實(shí)用文體,撰寫(xiě)通知,要注意格式正確,內(nèi)容明確,符合這種文體的用語(yǔ)習(xí)慣。關(guān)鍵是從語(yǔ)段中篩選有效信息。 1.【xx年高考課標(biāo)全國(guó)Ⅱ卷】下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( ) A.截至12月底,我院已經(jīng)推出了40多次以聲光電技術(shù)打造的主題鮮明的展覽,是建院90年來(lái)展覽次數(shù)最多的一年。 B.書(shū)法是我國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,近年來(lái)在教育部門(mén)大力扶持下,使得中小學(xué)書(shū)法教育蓬勃發(fā)展,學(xué)生水平大幅提高。 C.我國(guó)傳統(tǒng)的“二十四節(jié)氣”被列入《人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》,使得這一古老的文明再次吸引了世人的目光。 D.這家公司雖然待遇一般,發(fā)展前景卻非常好,許多同學(xué)都投了簡(jiǎn)歷,但最后公司只錄取了我們學(xué)校推薦的兩個(gè)名額。 【答案】C 2.【xx年高考課標(biāo)全國(guó)I卷】下列各句中,表達(dá)得體的一句是( ) A.真是事出意外!舍弟太過(guò)頑皮,碰碎了您家這么貴重的花瓶,敬請(qǐng)?jiān)?,我們一定照價(jià)賠償。 B.他的書(shū)法龍飛鳳舞,引來(lái)一片贊嘆,但落款卻出了差錯(cuò),一時(shí)又無(wú)法彌補(bǔ),只好連聲道歉:“獻(xiàn)丑,獻(xiàn)丑!” C.他是我最信任的朋友,頭腦靈活,處事周到,每次我遇到難題寫(xiě)信垂詢,都能得到很有啟發(fā)的回復(fù)。 D.我妻子和郭教授的內(nèi)人是多年的閨蜜,她倆經(jīng)常一起逛街、一起旅游,話多得似乎永遠(yuǎn)都說(shuō)不完。 【答案】A 【解析】本題考查語(yǔ)言得體。B項(xiàng),“獻(xiàn)丑”,謙辭,用于展示作品或演出時(shí),表示自己技能很差的謙虛說(shuō)法,不用于“落款卻出了差錯(cuò),一時(shí)又無(wú)法彌補(bǔ),只好連聲道歉”這個(gè)語(yǔ)境。C項(xiàng),“垂詢”,敬語(yǔ),多用于尊稱長(zhǎng)輩、上級(jí)對(duì)自己的行動(dòng)。用于此處不得體。D項(xiàng),“內(nèi)人”,用于稱自己的妻子。此句是說(shuō)郭教授的妻子。不得體。A項(xiàng)“舍弟”,用于自己的弟弟。“家大舍小令外人”,使用正確。 3.【xx年高考課標(biāo)全國(guó)I卷】在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。 花青素是一種水溶性的植物色素,分布在液泡內(nèi)的細(xì)胞液中,能夠決定花的紅色、藍(lán)色、紫色等顏色的差別。這是因?yàn)榛ㄇ嗨? ① :在酸性溶液中呈現(xiàn)紅色,在堿性溶液中變?yōu)樗{(lán)色,處于中性環(huán)境時(shí)則是紫色。更令人驚奇的是 ② ,比如一種牽?;ㄇ宄渴欠奂t色,之后變成紫紅色,最后變成藍(lán)色。究其原因,就是花瓣表皮細(xì)胞的液泡內(nèi)PH值發(fā)生了變化, ③ ,從而形成花的顏色的變化。 【答案】①不同環(huán)境中會(huì)形成不同顏色 ②有些花的顏色可以一日數(shù)變 ③花青素也就隨之發(fā)生變化 【解析】本題考查語(yǔ)言表達(dá)連貫。本段文字說(shuō)的是花青素對(duì)花的顏色的影響,里面有三個(gè)空缺,要求考生補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句。從表面上來(lái)看,給這段文字補(bǔ)寫(xiě)空缺似乎需要相應(yīng)的專業(yè)知識(shí),對(duì)考生來(lái)說(shuō)有一定的難度;但實(shí)際上只要綜觀全文,把握所給文字的核心話題,依據(jù)上下文的相關(guān)提示語(yǔ)和相關(guān)信息提示,準(zhǔn)確地進(jìn)行補(bǔ)寫(xiě)并不困難。第①空是一個(gè)總結(jié)句(重點(diǎn)是對(duì)“在酸中現(xiàn)紅,在堿中變藍(lán)”進(jìn)行歸納總結(jié);第②空是一個(gè)遞進(jìn)句(重點(diǎn)是對(duì)“更令人驚奇的”的一種現(xiàn)象描述;第③空是一個(gè)承接句(承接“花瓣表皮細(xì)胞的液泡內(nèi)PH值發(fā)生了變化”的后續(xù)變化)需要注意的是,上述給出的補(bǔ)寫(xiě)答案都是舉例性質(zhì)的,只要意思答對(duì)都可以。解題時(shí),要縱觀整個(gè)語(yǔ)段,把握所給文字的核心話題,依據(jù)相關(guān)提示,進(jìn)行準(zhǔn)確補(bǔ)寫(xiě),使整段文字語(yǔ)意連貫。第一處要結(jié)合橫線后面的內(nèi)容填寫(xiě);第二處,后面說(shuō)“比如……”,可見(jiàn)是舉例說(shuō)明橫線上的內(nèi)容;第三處,是分析變化的原因。 4.【xx年高考山東卷】拖延癥的表現(xiàn)是,在能夠預(yù)料后果不良的情況下,仍然把計(jì)劃要做的事情一再推遲。請(qǐng)運(yùn)用比喻、比擬的修辭手法寫(xiě)出拖延癥的危害。不超過(guò)40個(gè)字。 【答案】示例 拖延癥是生命的竊賊,它會(huì)在不知不覺(jué)中,盜取你的熱情,偷走你的機(jī)會(huì)。 5.【xx年高考遼寧卷】概括下面語(yǔ)段的主要信息,不超過(guò)45個(gè)字(含標(biāo)點(diǎn)符號(hào))。 長(zhǎng)征三號(hào)丙改二型火箭將在今年下半年發(fā)射,屆時(shí)將搭載“嫦娥五號(hào)試驗(yàn)器”,執(zhí)行探月工程三期再入返回驗(yàn)證試驗(yàn)的發(fā)射任務(wù)。為確保“嫦娥五號(hào)試驗(yàn)器”準(zhǔn)確進(jìn)入預(yù)定軌道,長(zhǎng)征三號(hào)丙改二型火箭進(jìn)行了多項(xiàng)技術(shù)攻關(guān)。整體上火箭“身體長(zhǎng)高、翅膀變長(zhǎng)”,芯級(jí)火箭增高1.5米,兩個(gè)助推器加長(zhǎng)0.8米。長(zhǎng)征三號(hào)丙改二型火箭同時(shí)采用“天基測(cè)量”技術(shù)和最新的高碼率傳輸技術(shù),可以向地面技術(shù)人員傳輸火箭飛行過(guò)程的實(shí)時(shí)遙測(cè)數(shù)據(jù),實(shí)現(xiàn)了“實(shí)時(shí)問(wèn)診”和“寬帶傳輸”。 【答案】長(zhǎng)征三號(hào)丙改二型火箭將搭載“嫦娥五號(hào)試驗(yàn)器”執(zhí)行發(fā)射任務(wù),它進(jìn)行了多項(xiàng)技術(shù)攻關(guān)。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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