2019-2020年九年級(jí)總復(fù)習(xí)(河北)習(xí)題 第1章 第5節(jié) 二次根式.doc
《2019-2020年九年級(jí)總復(fù)習(xí)(河北)習(xí)題 第1章 第5節(jié) 二次根式.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年九年級(jí)總復(fù)習(xí)(河北)習(xí)題 第1章 第5節(jié) 二次根式.doc(3頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年九年級(jí)總復(fù)習(xí)(河北)習(xí)題 第1章 第5節(jié) 二次根式 基礎(chǔ)過關(guān) 一、精心選一選 1.(xx金華)在式子,,,中,x可以取2和3的是( C ) A. B. C. D. 2.(xx孝感)下列二次根式中,不能與合并的是( C ) A. B. C. D. 3.(xx巴中)要使式子有意義,則m的取值范圍是( D ) A.m>-1 B.m≥-1 C.m>-1且m≠1 D.m≥-1且m≠1 4.下列等式一定成立的是( B ) A.-= B.= C.=3 D.-=9 5.已知y=+-3,則2xy的值為( A ) A.-15 B.15 C.- D. 6.已知m=(-)(-2),則有( A ) A.5<m<6 B.4<m<5 C.-5<m<-4 D.-6<m<-5 二、細(xì)心填一填 7.(xx連云港)使有意義的x的取值范圍是__x≥1__. 8.(xx福州)計(jì)算:(+1)(-1)=__1__. 9.(xx包頭)計(jì)算:-3+=____. 10.若是整數(shù),則正整數(shù)n的最小值為__5__. 三、用心做一做 11.計(jì)算: (1)(xx涼山)()-2-6sin30-()0++|-|; 解: (2)(-1)2++-()-1; 解:3 (3)--+(-2)0+. 解:-1 12.(xx龍巖)先化簡,再求值:(+),其中a=-2. 解:原式=,當(dāng)a=-2時(shí),原式= 13.若x-y=-1,xy=,求(x-1)(y+1)的值. 解:2-2 14.先化簡:-(-),再求它的近似值.(精確到0.01,≈1.414,≈1.732) 解:原式=3≈5.20 挑戰(zhàn)技能 15.在算式(-)□(-)的□中填上運(yùn)算符號(hào),使結(jié)果最大,這個(gè)運(yùn)算符號(hào)是( D ) A.加號(hào) B.減號(hào) C.乘號(hào) D.除號(hào) 16.已知是二元一次方程組的解,則2m-n的算術(shù)平方根為( C ) A.2 B. C. 2 D.4 17.已知(a-)<0,若b=2-a,則b的取值范圍是__2-<b<2__. 18.(xx涼山州)已知x1=+,x2=-,則x12+x22=__10__. 19.(xx黃石)先化簡,后計(jì)算:++,其中a=,b=. 解:原式=,∵a+b=,ab=1,∴原式=- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年九年級(jí)總復(fù)習(xí)河北習(xí)題 第1章 第5節(jié) 二次根式 2019 2020 九年級(jí) 復(fù)習(xí) 河北 習(xí)題 二次 根式
鏈接地址:http://www.820124.com/p-2718981.html