2019-2020年八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第五單元 中考題《五柳先生傳》專(zhuān)練.doc
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2019-2020年八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第五單元 中考題《五柳先生傳》專(zhuān)練 一、xx煙臺(tái)卷 ①先生不知何許人也,亦不詳其姓字,宅邊有五柳樹(shù),因以為號(hào)焉。閑靜少言,不慕榮利。好讀書(shū),不求甚解;每有會(huì)意,便欣然忘食。性嗜酒,家貧不能常得。親舊知其如此,或置酒而招之;造飲輒盡,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然,不蔽風(fēng)日;短褐穿結(jié),簞瓢屢空,晏如也。常著文章自?shī)剩H示己志。忘懷得失,以此自終。 ②贊曰:黔婁之妻有言:“不戚戚于貧賤.不汲汲于富貴?!逼溲裕澣羧酥畠壓?銜觴賦詩(shī),以樂(lè)其志。無(wú)懷氏之民歟?葛天氏之民歟? C.孔文子何以謂之“文”也 D.忠之屬也,可以一戰(zhàn) 8.請(qǐng)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。 (4分) (1)環(huán)堵蕭然,不蔽風(fēng)日 (2)不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴。 9.文章敘述了五柳先生有兩個(gè)主要的愛(ài)好:一是_______________________,達(dá)到了_______________________的程度;二是____________________________________,達(dá)到了_______________________的程度。(2分) 10.陶淵明通過(guò)寫(xiě)五柳先生的“醉”,反映了他自己怎樣的內(nèi)心世界?(2分) 11.有人說(shuō):“當(dāng)今社會(huì),經(jīng)濟(jì)地位決定一個(gè)人的生存質(zhì)量,陶淵明的理想追求早已與時(shí)代格格不入了?!睂?duì)此你是怎么看的?(2分) (1)參考答案 7、A 8、(1)房屋四周的墻壁空空的,房子擋不住寒風(fēng)和太陽(yáng)。(2)不為貧賤而憂慮不安,不急于追求榮華富貴。 9、好讀書(shū) 欣然忘食 性嗜酒 期在必醉 10、仕途失意,內(nèi)心痛苦,也是一種消極的反抗。 11、示例:物質(zhì)固然重要,但不能取代一切。 陶淵明不慕榮利,潔身自好的思想值得肯定。 (2)參考答案 7、A 8、不憂心忡忡于貧賤,不熱衷于發(fā)財(cái)做官 9、希望人類(lèi)社會(huì)返璞歸真,人們過(guò)上淳樸無(wú)爭(zhēng)、怡然自樂(lè)的生活 10、五柳先生因住宅旁有五棵柳樹(shù)而得號(hào)為“五柳”。他家境貧寒,不慕名利,安貧樂(lè)道,為人閑靜少語(yǔ),一生喜歡讀書(shū)和喝酒,常寫(xiě)文章自?shī)首詷?lè)。 (3) 18、(1)A(2)B(3)D。19、(1)喜歡讀書(shū),(只求領(lǐng)會(huì)要旨)不在一字一句的解釋上過(guò)分深究。(2)不為貧賤而憂愁,不熱衷于發(fā)財(cái)做官。20、(三大志趣)好讀書(shū),性嗜酒,著文章;刻畫(huà)了一個(gè)雖然貧窮卻悠閑自適的餓隱士形象。21、略 二、xx孝感市 先生不知何許人也,亦不詳其姓字,宅邊有五柳樹(shù),因以為號(hào)焉。閑靜少言,不慕榮利。好讀書(shū),不求甚解;每有會(huì)意,便欣然忘食。性嗜酒,家貧不能常得。親舊知其如此,或置酒而招之;造飲輒盡,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。環(huán)堵蕭我,不蔽風(fēng)日;短褐穿結(jié),簞瓢屢空,晏如此。常著文音自?shī)?,頗示已志。忘懷得失,以此自終。 贊曰:黔婁之妻有言:“不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴?!逼溲云澣羧酥畠壓??銜觴賦詩(shī),以樂(lè)其志。無(wú)懷氏之民歟?葛天氏這官歟? 7、下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的詞理解聯(lián)不正確的一項(xiàng)是( )(2分) A、亦不詳其姓字(詳細(xì)) B、每有會(huì)意(體會(huì)、領(lǐng)會(huì)) C、期在必醉(期望) D、其言茲若人之儔乎(輩、同類(lèi)) 8、請(qǐng)用自己的語(yǔ)言把下面句子的意思表達(dá)出來(lái)。(2分) 不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴。 9、文章結(jié)尾提到“無(wú)懷氏之民”、“葛天氏之民”,表達(dá)了作者怎樣的愿望?(2分) 10、根據(jù)文中提供的信息,用自己的語(yǔ)言以小傳的形式,向你的家人或同學(xué)簡(jiǎn)要介紹五柳先生(含生活狀況、性格特點(diǎn)、志向情趣等方面)。(3分) 五、(四川達(dá)州) 讀下面的文言文,完成18——22題。(15分) 五柳先生傳 陶淵明 先生,不知何許人也,亦不詳其姓字;宅邊有五柳樹(shù),因以為號(hào)焉。閑靜少言,不慕榮利。好讀書(shū),不求甚解;每有會(huì)意,便欣然忘食。性嗜酒,家貧,不能常得,親舊知其如此,或置酒而招之。造飲輒盡,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然,不蔽風(fēng)日;短褐穿結(jié),簟瓢屢空,晏如也!常著文章自?shī)?,頗示己志。忘懷得失,以此自終。 贊曰:“黔婁之妻有言:‘不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴?!溲云澣羧酥畠壓酰裤曈x賦詩(shī),以樂(lè)其志,無(wú)懷氏之民歟?葛天氏之民歟?” 18、下面各組中加點(diǎn)的詞與其它三項(xiàng)意思或用法相去甚遠(yuǎn)的一項(xiàng)分別是: (1)( )(2)( )(3)( )(3分) (1)A、期在必醉 B、君問(wèn)歸期未有期 C、盈縮之期,不但在天 D、度已失期 (2)A、或置酒而招之 B、悵恨久之 C、楚人憐之 D、又?jǐn)?shù)刀斃之 (3)A、親舊知其如此 B、其兩膝相比者 C、以彰其咎 D、其真無(wú)馬邪 19、根據(jù)文意,翻譯下面的句子。 (1)好讀書(shū),不求甚解。 (2)不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴。 20、五柳先生有哪三大志趣(用文中原句或詞語(yǔ)回答)?刻畫(huà)了一個(gè)怎樣的人物形象? 答: 21、陶淵明“好讀書(shū)”,我們今天的青少年更應(yīng)該繼承前輩的這種優(yōu)良傳統(tǒng),做到“鑒賞文學(xué)作品,受到高尚情操與趣味的熏陶,豐富自己的精神世界”。請(qǐng)你寫(xiě)出一部你讀后受到感染與熏陶的作品名稱(chēng)、作者、人物形象(應(yīng)寫(xiě)出是怎樣的一個(gè)人物形象)。 作品名稱(chēng):《 》;作者: (2分) 人物形象: (2分) 答案 :- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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