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新版讀者互動,,有問必答匯編
小錦媽媽:平時晚飯我都是變著花樣給孩子做好吃的,但由于前兩天我工作太累,晚飯就沒做什么孩子愛吃的菜,結(jié)果她竟然大發(fā)脾氣,讓我很傷心。孩子為什么一點都不能理解父母的辛苦呢?
365幼教專家:
很多家長從來不讓孩子做家務(wù),也不讓孩子參與勞動,所以當家長身心疲憊地說自己很累的時候,孩子不但沒有心疼,還會抱怨家長沒有滿足自己的要求,這是孩子不懂得感恩的體現(xiàn)。感恩教育越早越好,對幼兒進行感恩教育有利于培養(yǎng)幼兒的愛心和同情心,促進幼兒健康人格的形成。學會感恩的第一步就是懂得感恩父母。讓孩子知道父母工作的艱辛和賺錢的辛苦,他才能明白父母的錢
2、是用心血和汗水換來的。在日常生活中,父母也應(yīng)該適當?shù)刈尯⒆訁⑴c到勞動中,學會為他人付出,也要讓孩子知道父母為自己做事后要說謝謝。通過各種細節(jié)讓孩子熟悉這種感恩的狀態(tài),并最終知道如何表示自己的感恩。
亮亮媽媽:我家孩子做什么事情都三分鐘熱度,給他報過畫畫班、舞蹈班、聲樂班,都是一開始的時候興致勃勃,沒幾次就不愿意去了。這是什么原因?又該怎么改變這種情況呢?
365幼教專家:
做事三分鐘熱度在年幼的孩子中非常常見。對家長來說,學不好才藝是小事,但如果孩子長大以后做事還是這樣沒有毅力和韌性,那問題可就大了。當孩子輕言放棄時,家長先別急著批評,不妨站在孩子的角度想一
3、想,找到孩子心理的癥結(jié),問題也就迎刃而解了:
原因一:孩子被某項活動表面的熱鬧所吸引
音樂演奏會、舞蹈表演等大型活動熱鬧的場面會讓孩子覺得很有趣,但是當他真正開始學習樂器或者舞蹈時,會發(fā)現(xiàn)并不是他看見的那樣歡快,因此熱度變零。
專家建議:
幫助孩子正確認識事物本質(zhì)。孩子因為單純,認識事物容易表面化,而不能意識到實質(zhì)上的困難,所以想要堅持下來非常不容易。家長應(yīng)該在開始一種興趣培養(yǎng)之前,先告訴孩子今后可能會遇到的困難,比如會有很多枯燥的練習、要放棄一些玩耍的時間等,并為孩子樹立一個明確的目標。如果孩子明白并接受了這些困難,就容易持之以恒了。
4、 原因二:家長將自己的意愿強加在孩子身上
有的家長給孩子報興趣班并不是出于孩子的興趣,而是為了滿足自己的愿望,結(jié)果往往是事倍功半,或者以半途而廢告終。
專家建議:
在決定學習什么和怎么學習的問題上,多征求一下孩子的意見,不要將家長的興趣和愿望強加于孩子身上。孩子因為有發(fā)言權(quán)而心情舒暢,接下來的活動自然能在愉悅的氛圍中進行。家長也可以在學習開始之前告訴孩子,這是他自己的選擇,所以要對自己的選擇負責,不能隨意放棄。
原因三:活動的難度與能力不符
很多家長出于鍛煉孩子的心理,或者由于不了解孩子的年齡段特點,會給孩子選擇高難度的活動。這樣的
5、做法往往會打擊孩子的自信心和積極性,讓他對這項活動全面失去興趣。
專家建議:
目標不能定得過高。年齡小的孩子,興趣更集中在好不好玩、能不能引起自己的興奮點上。兒童教育專家曾經(jīng)有過這樣形象的比喻:假定要求寶貝到果園里摘取樹枝上高不可及的蘋果,寶貝會望樹興嘆,失去自信,放棄摘蘋果的欲望。因此,父母不妨將目標定得低一點,符合實際情況。如果孩子對某件事做起來得心應(yīng)手,非常有成就感,那么他學習的欲望自然就會越來越高。
倉寶媽媽:倉寶的不少同學都開始上英語班了,我很糾結(jié)要不要讓我家孩子學英語。不學怕他輸在起跑線上,學吧又怕影響他漢語拼音的學習,或者給他增加壓力。
6、 365幼教專家:
幼兒期是語言發(fā)展的關(guān)鍵期,抓住這個關(guān)鍵期給予幼兒兩種語言刺激,能促進幼兒大腦兩半球之間的協(xié)調(diào),加強神經(jīng)細胞之間的聯(lián)系。因此,幼兒期的英語訓練對孩子是大有益處的。從理論上來說,嬰兒在5個月時耳朵就能接收詞匯了,并且接收的詞匯會在腦中形成印痕,然后1歲多時就可以運用這種語言了。6歲以前,幼兒對聲音的敏感度較高,并且右腦控制發(fā)音器官的能力較強,聲帶、舌唇等運動神經(jīng)的調(diào)節(jié)也具有極大的可塑性,此時練習說話,更容易掌握發(fā)音技巧。但是,由于幼兒手部肌肉尚未發(fā)育成熟,最好不要讓幼兒去書寫,并且教學方法一定要以幼兒身心發(fā)展規(guī)律為依據(jù)。比如,幼兒的注意力一般不易集中,家長就應(yīng)運用多種方法吸引孩子的注意力,如游戲、歌曲、故事等,讓幼兒融入其中,進而啟發(fā)他們的學習興趣。只要順應(yīng)幼兒的身心特點,英語學習就不會給孩子增添負擔或壓力了。
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