2019-2020年高考化學(xué)專題復(fù)習(xí)導(dǎo)練測 第三章 第四講 銅及其化合物 金屬材料.doc
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2019-2020年高考化學(xué)專題復(fù)習(xí)導(dǎo)練測 第三章 第四講 銅及其化合物 金屬材料 一、選擇題 1.下列關(guān)于金屬元素的敘述正確的是( ) A.金屬元素的單質(zhì)只有還原性,其離子只有氧化性 B.金屬元素的單質(zhì)在常溫下均為固體 C.金屬元素在不同化合物中化合價均相同 D.大多數(shù)金屬元素的單質(zhì)為電的良導(dǎo)體 解析 金屬離子中的中間價態(tài)離子,比如Fe2+,既有氧化性又有還原性,A錯;常溫下金屬汞呈液態(tài),B錯;有的金屬元素存在變價,比如Fe、Cu等,C錯。 答案 D 2.合金比純金屬制成的金屬材料的優(yōu)點(diǎn)是 ( )。 ①合金的硬度一般比它的各成分金屬的大?、谝话愕?,合金的熔點(diǎn)比它的各成分金屬的更低?、鄹淖冊系呐浔?、改變生成合金的條件,得到有不同性能的合金?、芎辖鸨燃兘饘俚膶?dǎo)電性更強(qiáng) ⑤合金比純金屬的應(yīng)用范圍更廣泛 A.①②③⑤ B.②③④ C.①②④ D.①②④⑤ 解析 合金的機(jī)械性能比各成分金屬的大,故①正確;根據(jù)教材知識,②③是正確的;合金的電阻率比純金屬要大,故④是錯誤的;合金由于性能好而應(yīng)用更廣泛,⑤是正確的。 答案 A 3.氫化亞銅(CuH)是一難溶物質(zhì),用CuSO4溶液和另一種“反應(yīng)物”在40~50 ℃時反應(yīng)可生成它。CuH不穩(wěn)定,易分解;CuH在氯氣中能燃燒,跟鹽酸反應(yīng)能產(chǎn)生氣體。下列有關(guān)推斷中錯誤的是 ( )。 A.這里的“另一種反應(yīng)物”具有還原性 B.CuH可作氧化劑、還原劑 C.CuH+Cl2===CuCl+HCl(燃燒) D.CuH+HCl===CuCl+H2↑(常溫) 解析 C項中Cl2具有強(qiáng)氧化性,產(chǎn)物應(yīng)為CuCl2和HCl。 答案 C 4.下列有關(guān)金屬的說法中,不正確的是( ) A.青銅、不銹鋼、硬鋁都是合金 B.銅表面易形成致密的氧化膜 C.工業(yè)上用電解熔融MgCl2的方法制取金屬鎂 D.鋁是活潑金屬,但在空氣中耐腐蝕 解析 通常情況下Cu表面生成銅綠(堿式碳酸銅),該物質(zhì)非常疏松;Al易氧化生成致密的Al2O3薄膜,防止內(nèi)部Al繼續(xù)氧化。 答案 B 5.硝酸銅是一種重要的工業(yè)產(chǎn)品,化學(xué)上有很多方法可以制取硝酸銅:①將銅溶于硝酸中、②先將銅與O2反應(yīng)生成CuO,再溶于硝酸中、③將銅溶于N2O4的乙酸乙酯(溶劑,不參加反應(yīng))溶液中生成硝酸銅和一氧化氮。下列認(rèn)識或判斷錯誤的是 ( )。 A.方法③是最經(jīng)濟(jì)和環(huán)保的 B.方法①中,若從經(jīng)濟(jì)和環(huán)保的角度考慮,用稀硝酸比用濃硝酸好 C.方法②需要消耗能源,對環(huán)境不產(chǎn)生污染 D.方法③中N2O4既是氧化劑又是還原劑 解析 ①、③都生成污染性氣體,②不生成污染性氣體且HNO3全部轉(zhuǎn)化為Cu(NO3)2。 答案 A 6.為了比較鐵和銅金屬活動性強(qiáng)弱,某研究小組的同學(xué)設(shè)計了如下一些方案,并將實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄如下: 方案 現(xiàn)象或產(chǎn)物 ①將鐵片置于CuSO4溶液中 鐵片上有亮紅色物質(zhì)析出 ②將鐵絲和銅絲分別在氯氣中燃燒 產(chǎn)物分別為FeCl3和CuCl2 ③將鐵片和銅片分別放入熱濃硫酸中 產(chǎn)物分別為Fe2(SO4)3和CuSO4 ④將鐵片和銅片分別置于稀硫酸溶液中 鐵片上有氣泡,銅片上不產(chǎn)生氣泡 ⑤將鐵片和銅片同時插入盛有稀硫酸的燒杯中,并用導(dǎo)線連接 鐵片溶解,銅片上有氣泡產(chǎn)生 A.2種 B.3種 C.4種 D.5種 解析?、勹F能置換出銅,證明鐵比銅活潑;②不能證明;③不能證明;④鐵能置換出稀硫酸中的氫,銅不能,證明鐵比銅活潑;⑤鐵與銅形成原電池,鐵作負(fù)極,銅作正極,證明鐵比銅活潑,共有3種方案,選項B正確。 答案 B 7.常溫下,向含有H2SO4的CuSO4溶液中逐滴加入含a mol 溶質(zhì)的NaOH溶液,恰好使溶液的pH=7,下列敘述錯誤的是( ) A.反應(yīng)后溶液中c(Na+)=2c(SO) B.a(chǎn)/2 mol>沉淀的物質(zhì)的量>0 C.沉淀的質(zhì)量為49 a g D.溶液中n(SO)=a/2 mol 解析 pH=7時溶液中只有Na2SO4,故A、D對;沉淀是Cu(OH)2,若a mol NaOH全部與CuSO4反應(yīng),則生成的沉淀為a/2 mol,而實(shí)際上NaOH還與硫酸反應(yīng),B對、C錯。 答案 C 二、非選擇題 8.美國航天飛機(jī)“哥倫比亞號”爆炸,是震驚世界的航天慘案。專家推測“哥倫比亞”航天飛機(jī)的失事原因之一是覆蓋在航天飛機(jī)外層的一片微不足道的隔熱瓦脫離,引起飛機(jī)外表金屬溫度迅速升高而熔化解體。 (1)其中照片顯示,在“哥倫比亞號”機(jī)翼下方有幾片小瓷片脫落,引起了科學(xué)家的注意,這是一種覆蓋在航天飛機(jī)表面的特殊的陶瓷片,其主要作用是__________________________________________________________。 A.增加航天飛機(jī)的強(qiáng)度,防止流星和太空垃圾撞擊而損壞航天飛機(jī) B.將太陽能轉(zhuǎn)化為電能供航天飛機(jī)使用 C.便于雷達(dá)跟蹤,接受地面指揮中心的指令 D.在返回大氣層時,陶瓷耐高溫隔熱,有效地保護(hù)航天飛機(jī)平安返回地面 (2)隔熱瓦是一種金屬陶瓷,金屬陶瓷是由陶瓷和黏結(jié)金屬組成的非勻質(zhì)的復(fù)合材料。陶瓷主要是Al2O3、ZrO2等耐高溫氧化物,黏結(jié)金屬主要是Cr、Mo、W、Ti等高熔點(diǎn)金屬。下列關(guān)于復(fù)合材料的說法不正確的是________。 A.由兩種或兩種以上金屬(或金屬與非金屬)熔合而成的物質(zhì)叫復(fù)合材料 B.復(fù)合材料一般具有強(qiáng)度高、質(zhì)量輕、耐高溫、耐腐蝕等優(yōu)異性能,在綜合性能上超過了單一材料 C.玻璃鋼是以玻璃纖維和樹脂組成的復(fù)合材料,它可做船體、汽車車身等,也可做印刷電路板 D.復(fù)合材料的熔、沸點(diǎn)一般比它的各組成成分的熔、沸點(diǎn)低 (3)將陶瓷和黏結(jié)金屬研磨,混合均勻,成型后在不活潑氣氛中燒結(jié),就可制得金屬陶瓷。金屬陶瓷兼有金屬和陶瓷的優(yōu)點(diǎn),其密度小、硬度高、耐磨、導(dǎo)熱性好,不會因?yàn)轶E冷或驟熱而脆裂。實(shí)驗(yàn)室有一金屬陶瓷制成的容器,可用來盛放下列哪些物質(zhì)________。 A.NaOH溶液 B.KNO3溶液 C.氫氟酸 D.鹽酸 解析 (1)從題干信息看出,特殊陶瓷片的主要作用是隔熱、防止機(jī)體與空氣摩擦產(chǎn)生高溫而熔化。故D正確。(2)復(fù)合材料是由基體和增強(qiáng)體組合而成。A項敘述的物質(zhì)是合金而不是復(fù)合材料。復(fù)合材料一般具有各成分的性質(zhì),又比各成分的性能優(yōu)良,強(qiáng)度高、密度小、耐高溫、耐腐蝕等。故A、D錯。(3)金屬陶瓷具有金屬的性質(zhì)和硅酸鹽的性質(zhì),所以不能用來盛放酸性或堿性物質(zhì)。 答案 (1)D (2)A、D (3)B 9.要除去銅屑中的少量鐵屑。某同學(xué)設(shè)計了以下兩個實(shí)驗(yàn)方案: ①過濾―→洗滌 ②過濾―→洗滌 (1)寫出兩個實(shí)驗(yàn)方案中有關(guān)反應(yīng)的離子方程式: ①__________________________________________________; ②__________________________________________________。 (2)以上兩個實(shí)驗(yàn)方案中,你愿意選擇的是_________________________________。 理由是__________________________________________________ __________________________________________________。 (3)你是否有更簡便的方法?寫出你的做法。 解析 除雜時選擇的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與主要物質(zhì)反應(yīng),除雜的同時不能引入新的雜質(zhì)。 答案 (1)①Fe+Cu2+===Cu+Fe2+ ②Fe+2H+===Fe2++H2↑ (2)方案② 方案①生成的銅可能附著在鐵的表面,導(dǎo)致很難完全除去其中的鐵屑;方案②中的鐵可完全與稀硫酸反應(yīng)而銅不反應(yīng) (3)用磁鐵進(jìn)行分離 10.利用廢鐵絲、硫酸銅廢液(含硫酸亞鐵)和被有機(jī)物污染的廢 銅粉制備硫酸銅晶體。生產(chǎn)過程如下: 試回答下列問題: (1)鐵絲在投入硫酸銅廢液前需用稀H2SO4進(jìn)行處理,可能發(fā)生反應(yīng)的離子方程式有_____________________。 (2)廢銅粉與還原所得銅粉混合灼燒,檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn)灼燒后得到的是CuO和少量Cu的混合物。原因可能是: ①灼燒不充分Cu未被完全氧化。 ②CuO被還原。還原劑可能是________,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________ ________________________________________________________________________。 (3)為了使灼燒后的氧化銅混合物充分酸溶,在加入稀H2SO4的同時,還通入O2。通入O2的目的是(用化學(xué)反應(yīng)方程式表示)____________________。 (4)直接向氧化銅混合物中加入濃硫酸并加熱進(jìn)行酸溶,也可達(dá)到充分酸溶的目的,但實(shí)際操作中較少使用,原因可能是__________________________________________ ________________________________________________________________________。 解析 廢鐵絲中含有鐵銹(Fe2O3xH2O),所以在用稀硫酸處理時可能發(fā)生的反應(yīng)有:Fe2O3+6H+===2Fe3++3H2O,2Fe3++Fe===3Fe2+,F(xiàn)e+2H+===Fe2++H2↑;廢銅粉在灼燒后得到的產(chǎn)物中含有單質(zhì)銅,可能是原來雜質(zhì)中含有C等還原性雜質(zhì)導(dǎo)致;Cu在不斷通入氧氣和加熱的條件下,可溶解于稀硫酸中,發(fā)生反應(yīng)2Cu+O2+2H2SO42CuSO4+2H2O;若用濃硫酸來溶解,發(fā)生反應(yīng)Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+SO2↑+2H2O,其缺點(diǎn)是生成等量硫酸銅晶體所消耗的硫酸更多,且會產(chǎn)生污染大氣的氣體SO2。 答案 (1)Fe2O3+6H+===2Fe3++3H2O, 2Fe3++Fe===3Fe2+,F(xiàn)e+2H+===Fe2++H2↑ (2)C或CO 2CuO+C2Cu+CO2↑或CuO+COCu+CO2 (3)2Cu+O2+2H2SO42CuSO4+2H2O (4)生成等量CuSO4晶體所消耗的H2SO4更多,且會產(chǎn)生污染大氣的氣體 11.隨著材料科學(xué)的發(fā)展,金屬釩及其化合物得到了越來越廣泛的應(yīng)用,并被譽(yù)為“合金的維生素”。為回收利用含釩催化劑(含有V2O15、VOSO4及不溶性殘渣),科研人員最新研制了一種離子交換法回收釩的新工藝,回收率達(dá)91.7%以上。部分含釩物質(zhì)在水中的溶解性如表所示: 物質(zhì) VOSO4 V2O15 NH4VO3 (VO2)2SO4 溶解性 可溶 難溶 難溶 易溶 該工藝的主要流程如下。 請回答下列問題: (1)請寫出加入Na2SO3溶液發(fā)生反應(yīng)的離子方程式 ________________________________________________________________________。 (2)催化氧化所使用的催化劑釩觸媒(V2O15)能加快二氧化硫的氧化速率,此過程中產(chǎn)生了一連串的中間體(如圖1)。其中a、c兩步的化學(xué)方程式可表示為________________________,________________________________。 (3)該工藝中沉釩率是回收釩的關(guān)鍵之一,沉釩率的高低除受溶液pH影響外,還需要控制氯化銨的系數(shù)(NH4Cl加入質(zhì)量與料液中V2O15的質(zhì)量比)和溫度。根據(jù)圖2和圖3,試建議控制氯化銨系數(shù)和溫度的適宜值分別為________、________。 解析 (1)根據(jù)表格信息,V2O15難溶于水,被亞硫酸鈉還原成可溶于水的VOSO4,離子方程式為V2O15+SO+4H+===2VO2++SO+2H2O。(2)V2O15是催化劑,反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變。依題意和物質(zhì)轉(zhuǎn)化圖知,a反應(yīng):五氧化二釩與二氧化硫反應(yīng)生成三氧化硫和四氧化二釩;c反應(yīng):VOSO4在氧氣作用下生成V2O15和SO3。(3)根據(jù)圖像知,加氯化銨系數(shù)為4、溫度為80 ℃時沉釩率最大。 答案 (1)V2O15+SO+4H+===2VO2++SO+2H2O (2)SO2+V2O15SO3+V2O4 4VOSO4+O22V2O15+4SO3 (3)4 80 ℃- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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