《2019-2020年九年級(jí)下冊(cè)：第11單元 鹽 化學(xué)肥料 檢測(cè)題.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年九年級(jí)下冊(cè)：第11單元 鹽 化學(xué)肥料 檢測(cè)題.doc（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年九年級(jí)下冊(cè)：第11單元 鹽 化學(xué)肥料 檢測(cè)題 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 成績(jī) 可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H 1 O 16 C 12 Ca 40 S 32 Cl 35.5 Na 23 Zn 65 一、選擇題（本大題12小題，每小題只有一個(gè)正確答案,每小題3分，共36分） 1.硫代硫酸鈉晶體是一種恒溫保溫瓶的填充物，硫代硫酸鈉（Na2S2O3）屬于 （ ） A．氧化物 B．酸 C．堿 D．鹽 2、生活中處處有化學(xué)。根據(jù)你所學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 （ ） A、 “請(qǐng)往菜里加點(diǎn)鹽”中的“鹽”特指食鹽——NaCl B、食品工業(yè)中，發(fā)酵粉的主要成份是小蘇打——Na2CO3 C、體溫表中的水銀不是銀，是金屬汞 D、生活中常用的鐵制品都是鐵的合金 3、今年春節(jié)前，我省發(fā)生了特大冰雪災(zāi)害，為確保道路暢通，交通部門(mén)使用了大量的氯化鈉融雪劑。下列關(guān)于該融雪劑的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是 （ ） A．氯化鈉能融雪是因?yàn)槠淙芤旱哪厅c(diǎn)比水低 B．氯化鈉的大量使用會(huì)造成地下水污染 C．使用氯化鈉融雪，會(huì)加快鋼鐵橋梁的銹蝕 D．使用大量氯化鈉融雪，對(duì)公路周?chē)r(nóng)作物的生長(zhǎng)無(wú)影響 4、下列物質(zhì)的名稱(chēng)、俗名與化學(xué)式完全對(duì)應(yīng)的是 （ ） A．氯化鈉 食鹽 NaCl2 B．碳酸氫鈉 純堿 NaHCO3 C．氫氧化鈣 熟石灰 CaO D．氫氧化鈉 火堿 NaOH 5、做饅頭時(shí)要在發(fā)酵好的面團(tuán)中加食用堿，以便產(chǎn)生氣體使饅頭疏松多孔，面團(tuán)在發(fā)酵過(guò)程中產(chǎn)生的物質(zhì)的酸堿性是： （ ） A．酸性 B．堿性 C．中性 D．無(wú)法判斷 6 初中化學(xué)教材中“家庭小實(shí)驗(yàn)”是利用家庭日常生活用品進(jìn)行化學(xué)學(xué)習(xí)和探究的活動(dòng)。食鹽、食醋、純堿等均為家庭廚房中常用的物質(zhì)，利用這些物質(zhì)你能完成的實(shí)驗(yàn)是 （ ） ①檢驗(yàn)自來(lái)水中是否含氯離子 ②鑒別食鹽和純堿 ③檢驗(yàn)雞蛋殼能否溶于酸 ④除去熱水瓶中的水垢 A、①②③④ B、①③ C、②④ D、②③④ 7. xx年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予了三位科學(xué)家，以表彰他們?cè)谙N反應(yīng)領(lǐng)域研究方面所取得的成就。下面是他們研究烯烴反應(yīng)的示意圖： C＝C H H R1 H C＝C H H R2 H C＝C H H H H C＝C H H R2 R1 ＋ ＋ 催化劑 該反應(yīng)屬于四種反應(yīng)類(lèi)型中的 （ ） A．化合反應(yīng) B．分解反應(yīng) C．置換反應(yīng) D．復(fù)分解反應(yīng) 8. 有X、Y、Z三種金屬，把Y投入X(N03)2溶液中，Y表面有X析出， 把X投入Z(N03)2 溶液中，X表面有Z析出。X、Y、Z三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是 （ ） A．Z>Y>X B．Y>X>Z C．X>Y>Z D．X>Z.Y 9、給農(nóng)作物施用下列一種化肥就能增加兩種營(yíng)養(yǎng)元素，這種化肥是 ( ) A．NH4HC03 B．KNO3 C．Ca3(P04)2 D．K2S04 10、用括號(hào)中的試劑除去下列物質(zhì)中所含雜質(zhì)，所用藥品錯(cuò)誤的是 （ ） A．NaOH溶液中混有Na2CO3（稀硫酸） B．NaCl溶液中混有Na2SO4 (BaC12溶液) C．KCl溶液中混有K2CO3（稀鹽酸） D．CO中混有CO2 (NaOH溶液) 11、下列有關(guān)鐵及其化合物的轉(zhuǎn)化關(guān)系中，不能實(shí)現(xiàn)的是 （ ） 點(diǎn)燃 A．FeFe3O4 B. Fe2O3FeCl3 C. Fe(NO3)3FeCl3 D. FeFeSO4 12、下列各組物質(zhì)投入水中．?dāng)嚢韬竽艿玫綗o(wú)色、澄清溶液的是 （ ） A．KNO3、HCl、CuCl2 B．Ba(OH)2、BaCl2、、Na2SO4 C．NaOH、KCl、H2SO4 D．Na2CO3、NaCl、Ca(OH)2 選擇題答案填寫(xiě)在下列表格中 題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 二、填空題（本大題6小題，共23分） 13、（6分）小明家是種植蔬菜的專(zhuān)業(yè)戶，他學(xué)習(xí)了初三化學(xué)后告訴父母：施用適量的氮肥可以使種植的蔬菜葉色濃綠。因此， （1）他建議其父母去買(mǎi)的氮肥的是 。（填字母） A、碳酸氫銨[NH4HCO3] B、硫酸鉀[K2SO4] C、磷礦粉 [Ca3(PO4)2] （2）他還告戒父母在施用氮肥的同時(shí) （填“能”或“不能”）施用草木灰。 理由是 。 （3）他還建議父母經(jīng)常向大棚中補(bǔ)充氣體肥料CO2，目的是促進(jìn)綠色植物 作用。但人在進(jìn)入大棚之前，需先進(jìn)行 試驗(yàn)。 14、（4分）從Ca、Mg 、O、H、Cl中的選擇適當(dāng)?shù)脑兀匆髮?xiě)出相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式： （1）一種非金屬單質(zhì) （2）一種金屬氧化物 （3）一種難溶性的堿 （4）一種可溶性的鹽 15、（4分）.趣味化學(xué)聯(lián)歡會(huì)上，小鵬和小亮給同學(xué)們變起了“魔術(shù)”。小鵬說(shuō)：“我會(huì)‘白花變紅花’”，于是他將一朵自制好的白花放入一種無(wú)色液體中，立刻得到一朵紅花。小亮說(shuō)：“這沒(méi)什么，我還會(huì)‘水變牛奶’呢”，只見(jiàn)他將兩種無(wú)色澄清的液體倒在一起，果真得到一杯像“牛奶”的液體。 （1）小鵬自制的白花可能用 進(jìn)行了處理，那種無(wú)色液體可能是 ； （2）“水變牛奶”的 “魔術(shù)”可以通過(guò)許多化學(xué)反應(yīng)來(lái)完成，請(qǐng)用化學(xué)方程式例舉其中一種： ； 16．（5分）皮蛋是我國(guó)傳統(tǒng)風(fēng)味食品，制作皮蛋的方法有多種，一種制作含鋅皮蛋的方法是把鴨蛋放在培養(yǎng)液中浸泡，培養(yǎng)液由水、食鹽、氫氧化鈉、少量硫酸鋅等物質(zhì)配制而成。(1)取少量培養(yǎng)液于試管中，滴入無(wú)色酚酞溶液后變紅，則培養(yǎng)液的pH 7（填“<”、“>”或“=”） (2)在(1)的試管中滴加過(guò)量稀硫酸，紅色褪去，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為： (3) 在(2)所得的溶液中加入一種鹽溶液產(chǎn)生了沉淀，該鹽可能是 A．BaCl2 B．CuSO4 C．AgNO3 D．KNO3 17、（4分）食品腌制中會(huì)產(chǎn)生亞硝酸鹽，因亞硝酸鹽易誘發(fā)癌癥而嚴(yán)重影響人們的健康，有人設(shè)想：先向含有亞硝酸鹽（NaNO2為例說(shuō)明）的腌制食品中加入過(guò)量的氯化銨，共熱后生成無(wú)毒、無(wú)害的氨氣、水、和氯化鈉；然后再持續(xù)加熱，使過(guò)量的氯化銨分解為氨氣、氯化氫氣體，經(jīng)過(guò)這樣處理的腌制食品就可放心食用。請(qǐng)寫(xiě)出設(shè)想中兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式： ⑴_(tái)______________________________； ⑵_______________________________。 三、簡(jiǎn)答題（本大題1小題，共13分） 18、（13分）已知A~G七種物質(zhì)都是初中化學(xué)課本中出現(xiàn)過(guò)的化合物，其中F是常用的建筑材料；H為常見(jiàn)的單質(zhì)。各物質(zhì)之間存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件如下圖所示）。 （1）請(qǐng)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式 B、 E、 F、 D、 上述藍(lán)色溶液中的溶質(zhì)有 、 。 （2）在①~⑥反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是 （填序號(hào)）。 （3）寫(xiě)出下列化學(xué)方程式： 。 。 。 四、實(shí)驗(yàn)題（本大題1小題，共14分） 21、（14分）一同學(xué)用某種粗鹽進(jìn)行提純實(shí)驗(yàn)，步驟見(jiàn)下圖。 請(qǐng)回答： （1）步驟①和②的操作名稱(chēng)是 。 （2）步驟③判斷加入鹽酸“適量”的方法是 ；步驟④加熱蒸發(fā)時(shí)要用玻棒不斷攪拌，這是為了防止 ，當(dāng)蒸發(fā)皿中有較多量固體出現(xiàn)時(shí)，應(yīng) ，用余熱使水份蒸干。 （3）猜想和驗(yàn)證： 猜 想 驗(yàn) 證 的 方 法 現(xiàn) 象 結(jié) 論 猜想Ⅰ:固體A中含CaCO3、MgCO3。 取少量固體A于試管中，滴加稀鹽酸，并用涂有澄清石灰水的小燒杯罩于試管口。 猜想Ⅰ成立 猜想Ⅱ:固體A中含BaCO3。 取少量固體A于試管中，先滴入 ，再滴入Na2SO4溶液 有氣泡放出，無(wú)白色沉淀 猜想Ⅲ:最后制得的NaCl晶體中還含有Na2SO4。 取少量NaCl晶體溶于試管中的蒸餾水， 猜想Ⅲ成立 五、計(jì)算題（本大題1小題，共14分） 在一燒杯中盛有22.3g Na2CO3和Na Cl組成的固體混合物，加足量水溶解，制成溶液。向其中逐漸滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸，放出氣體的總質(zhì)量與所滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示： 請(qǐng)根據(jù)題意回答問(wèn)題： （1）當(dāng)?shù)渭恿?3g稀鹽酸時(shí)，放出氣體的總質(zhì)量為 g。 （2）當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中B點(diǎn)時(shí)，燒杯中溶液里的溶質(zhì)是（寫(xiě)化學(xué)式） 。 （3）當(dāng)?shù)渭恿?3g稀鹽酸時(shí)（即A點(diǎn)時(shí)），燒杯中為不飽和溶液，試通過(guò)計(jì)算求出其中含溶質(zhì)的質(zhì)量。 第十一單元 鹽 化學(xué)肥料 檢測(cè)題答案 一、選擇題（本大題12小題，每小題只有一個(gè)正確答案,每小題3分，共36分） 1、D 2、B 3、D 4、D 5、A 6、D 7、D 8、B 9、B 10、A 11、C 12、C 二、填空題（本大題6小題，共23分） 13、（6分）⑴A （1分） ⑵不能。（1分） 銨態(tài)氮肥會(huì)與草木灰反應(yīng)生成氨氣，使肥效喪失。 （2分） ⑶光合， 燈火 （每空1分） 14、（4分）(1) H2　(2) CaO　 (3)Mg(OH)2 (4) CaCl2 （每空1分） 15、（4分）(1) 無(wú)色酚酞試液　，氫氧化鈉溶液 （每空1分） (2) Ca(OH)2+ Na2CO3= CaCO3↓+2NaOH　 （2分） 16、（5分）（1）>（1分）（2）2NaOH+H2SO4===Na2SO4+ 2H2O（2分）（3）A、C （2分） 17、（4分）⑴NH4Cl+NaNO2N2↑+2H2O+NaCl ⑵NH4ClNH3↑+2HCl↑（每空2分） 三、簡(jiǎn)答題（本大題1小題，共13分） 18、（1）B：CuO E：Ca(OH)2 F：CaCO3 E：CO2 （4分，每空1分） （2）CuSO4 H2SO4 （2分） （3）⑤ （1分） （3）H2SO4+ CuO === CuSO4+ H2O Fe＋CuSO4＝Cu＋FeSO4 Fe+2HCl =FeCl2＋H2↑ CaCO3 高溫 CaO＋CO2↑ （6分，每空2分） 四、實(shí)驗(yàn)題（本大題1小題，共14分） 21、（1）過(guò)濾；（1分） （2）滴加鹽酸至無(wú)氣泡放出為止（2分） 局部過(guò)熱（1分），造成固體（或溶液）飛濺（1分） 　 停止加熱（或熄滅酒精燈，1分） （3）猜想Ⅰ：有氣泡放出，燒杯底變渾濁（或石灰水變渾濁或石灰水有白色沉淀（2分） 猜想Ⅱ：滴入稀硝酸（或稀鹽酸）（1分） 猜想Ⅱ不成立（1分） 猜想Ⅲ：滴入BaCl2[或Ba(OH)2、或Ba(NO)3]溶液和稀HNO3（2分） 有白色沉淀且不溶于稀HNO3（2分）