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2019-2020年高中語(yǔ)文 專題03 大堰河我的保姆（練）（基礎(chǔ)版）新人教版必修1 1．下列劃線字注音有誤的一項(xiàng)是 ( ) A．典押（diǎn y?。? 忸怩（niǔ ni） 凌侮（lng wǔ） B．叱罵（ch） 醉酒（zu） 咒語(yǔ)（zhu） C．擁抱（yōng bo） 嬌美（jiāo） 漂泊（piāo） D．荊棘（jīng j） 輝煌（huī hung） 悄然（qiǎo） 【答案】A 【解析】 試題分析：忸怩niǔ n 考點(diǎn)：識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音。能力層級(jí)為識(shí)記A。 2.下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的成語(yǔ),使用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　) A.艾青是一個(gè)懂得感恩的人,從幼年起便濡染了農(nóng)民的憂郁,他常常追本溯源,想到貧困的乳母和患難的兄弟們。 B.在《大堰河——我的保姆》一詩(shī)中,詩(shī)人采用了大量的細(xì)節(jié)描寫,生動(dòng)地表現(xiàn)了大堰河對(duì)詩(shī)人無(wú)所不至的關(guān)懷。 C.大堰河的生活雖然貧困,卻不失希望,她希望有朝一日能在乳兒冠冕堂皇的婚禮上,聽到嬌美的媳婦叫她“婆婆”。 D.樸素、凝練、想象豐富、意象獨(dú)特是艾青詩(shī)歌的一貫特點(diǎn),這種風(fēng)格在建國(guó)后的詩(shī)篇中表現(xiàn)得更是爐火純青。 【答案】D 考點(diǎn)：正確使用詞語(yǔ)（包括熟語(yǔ)）。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。 3.下列語(yǔ)句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(　　) A.中外詩(shī)歌浩如煙海,一個(gè)人要想在短暫的一生中閱遍所有詩(shī)歌大師的傳世佳作,既不現(xiàn)實(shí)也不經(jīng)濟(jì),所以選擇十分重要。 B.詩(shī)人遠(yuǎn)離祖國(guó)故土,故土讓詩(shī)人時(shí)時(shí)依戀,而當(dāng)時(shí)的中國(guó)千瘡百孔,因此詩(shī)人對(duì)祖國(guó)的關(guān)心常常流露在詩(shī)中。 C.詩(shī)人在大堰河家里生活了五年時(shí)間,使他感染了農(nóng)民的那種憂郁和傷感,使他對(duì)中國(guó)農(nóng)民有了一種朦朧的初步印象。 D.從《大堰河——我的保姆》一詩(shī)中不難看出,大堰河疼愛(ài)備至,她的愛(ài)心深深感染了詩(shī)人,對(duì)詩(shī)人產(chǎn)生了極大的影響。 【答案】A 考點(diǎn)：辨析并修改病句。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。 4.仿照下面的示例,自選話題,另寫三句話,要求內(nèi)容貼切,句式與示例相同。 不要怕土地貧瘠,只要你愿耕耘,收獲就在金秋; 不要怕冰雪寒冷,只要你有熱情,春天就會(huì)來(lái)到; 不要怕人生短暫,只要你肯創(chuàng)造,生命就會(huì)不朽。 【答案】答案示例:不要怕路途遙遠(yuǎn),只要你有意志,天涯就在咫尺;不要怕高山聳峙,只要你肯登攀,峰頂就在眼前;不要怕長(zhǎng)夜漫漫,只要你能忍耐,光明就會(huì)出現(xiàn)。 【解析】 試題分析：注意句式的選用和語(yǔ)意。 考點(diǎn)：選用、仿用、變換句式。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。 閱讀文本選段,完成第5——8題。 　　大堰河,是我的保姆。 她的名字就是生她的村莊的名字, 她是童養(yǎng)媳, 大堰河,是我的保姆。 我是地主的兒子, 也是吃了大堰河的奶而長(zhǎng)大了的 大堰河的兒子。 大堰河以養(yǎng)育我而養(yǎng)育她的家, 而我,是吃了你的奶而被養(yǎng)育了的, 大堰河啊,我的保姆。 大堰河,今天我看到雪使我想起了你: 你的被雪壓著的草蓋的墳?zāi)? 你的關(guān)閉了的故居檐頭的枯死的瓦菲, 你的被典押了的一丈平方的園地, 你的門前的長(zhǎng)了青苔的石椅, 大堰河,今天我看到雪使我想起了你。 5.“我是地主的兒子,/也是吃了大堰河的奶而長(zhǎng)大了的/大堰河的兒子?！边@坦誠(chéng)的聲明告訴我們的是(　　) A.“我”雖然出身于地主家庭,但是,卻是農(nóng)民的兒子。 B.“我”和大堰河的養(yǎng)育關(guān)系比和生身父母的血緣關(guān)系更親密。 C.“我”是地主的兒子,和大堰河只不過(guò)是養(yǎng)育關(guān)系。 D.“我”不忘生育之恩,也不忘養(yǎng)育之恩。 【答案】B 【解析】 試題分析：《大堰河——我的保姆》是深情贊美大堰河的,B項(xiàng)的說(shuō)法更切合詩(shī)歌的主旨。 考點(diǎn)：鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。 6.詩(shī)的前兩節(jié),一共十行,有三處重復(fù)表達(dá)了大堰河是我的保姆這層意思。這樣寫有什么作用? 【.答案】采用反復(fù)的修辭手法,突出詩(shī)人難忘大堰河的養(yǎng)育之恩,表現(xiàn)出詩(shī)人對(duì)大堰河的深深懷念之情。 【解析】 考點(diǎn)：鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。 7.結(jié)合這三節(jié)詩(shī),簡(jiǎn)要概括大堰河這一人物形象。 【答案】大堰河無(wú)名無(wú)姓,以她村莊的名字作名字。大堰河又是一個(gè)童養(yǎng)媳,后來(lái)又是地主兒子的保姆,在養(yǎng)活地主兒子的前提下養(yǎng)活自己及家人。她是生活在社會(huì)最底層的農(nóng)村婦女的典型。 【解析】 試題分析：要緊扣詩(shī)中重要的詞語(yǔ),結(jié)合詩(shī)人和大堰河的特殊關(guān)系來(lái)回答。 考點(diǎn)：鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。 8.詩(shī)人為什么說(shuō)“我看到雪使我想起了你”,而不是看到春雨,聽到秋風(fēng)蕭瑟的聲音? 【答案】大堰河純潔無(wú)私的內(nèi)心世界如同雪一樣潔白無(wú)瑕,而白雪覆蓋大地的莊嚴(yán)肅穆的景象正好表達(dá)了詩(shī)人深切的悼念之情。正因?yàn)檫@許多原因,艾青想起了這個(gè)給過(guò)他無(wú)限溫暖的大堰河,想起了她悲苦的身世、低下的地位、死后的凄涼,寄托了詩(shī)人深深的哀悼和懷念之情。 【解析】 試題分析：此題要結(jié)合該詩(shī)的寫作背景,緊扣詩(shī)中描述大堰河情況的詩(shī)句來(lái)回答。 考點(diǎn)：評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。 美文賞析 艾青 我的思念是圓的 八月中秋的月亮 也是最亮最圓的 無(wú)論山多高，海多寬 天涯海角都能看見它 在這樣的夜晚 會(huì)想起什么？ 我的思念是圓的 西瓜，蘋果都是圓的 團(tuán)聚的人家是歡樂(lè)的 骨肉被分割是痛苦的 思念親人的人 望著空中的明月 誰(shuí)能把月餅咽下？