2019-2020年九年級語文上冊第五單元17《智取生辰綱》練習(xí)題1新人教版.doc
《2019-2020年九年級語文上冊第五單元17《智取生辰綱》練習(xí)題1新人教版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年九年級語文上冊第五單元17《智取生辰綱》練習(xí)題1新人教版.doc(4頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年九年級語文上冊第五單元17《智取生辰綱》練習(xí)題1新人教版 一.語言積累 1.給下列加點(diǎn)的字注音 趲行( ) 著意( ) 嗔怒( ) 樸刀( ) 慪氣( ) 相覷( ) 聒噪( ) 兀自( ) 2.理解下列句子中加點(diǎn)詞的意思,分析其古今意義的差異。 (1)你理會得甚么!到來只顧吃嘴! 文中意思: ,今義 。 (2)那計(jì)較都是吳用主張。 文中意思: ,今義 。 (3)那賣棗子的客人買他一桶吃了,我們胡亂也買他這桶吃。 文中意思: ,今義 。 (4)那十一個(gè)廂軍雨汗通流,都嘆氣吹噓。 文中意思: ,今義 。 3.填空 《智取生辰綱》節(jié)選自 ,作者是 末 初的 ,節(jié)選的部分是寫 受北京大名府留守梁世杰的派遣,押送 往東京,在途中被 、 等奪取的經(jīng)過。 二.閱讀感悟 那對過眾軍漢見了,心內(nèi)癢起來,都待要吃。數(shù)中一個(gè)看著老都管道:“老爺爺,與我們說一聲!那賣棗子的客人買他一桶吃了,我們胡亂也買他這桶吃,潤一潤喉也好,其實(shí)熱渴了,沒奈何;這里岡子上又沒討水吃處。老爺方便!” 老都管見眾軍所說,自心里也要吃得些,竟來對楊志說:“那販棗子客人已買了他一桶吃,只有這一桶,胡亂教他們買吃些避暑氣。岡子上端的沒處討水吃。”楊志尋思道:“俺在遠(yuǎn)遠(yuǎn)處望這廝們都買他的酒吃了;那桶里當(dāng)面也見吃了半瓢,想是好的。打了他們半日,胡亂容他買碗吃罷?!?楊志道:“既然老都管說了,教這廝們買吃了,便起身?!北娷娊÷犨@話,湊了五貫足錢,來買酒吃。那賣酒的漢子道:“不賣了!不賣了!這酒里有蒙汗藥在里頭!” 眾軍陪著笑,說道:“大哥,直得便還言語?” 那漢道:“不賣了!休纏!” 這販棗子的客人勸道:“你這個(gè)鳥漢子!他也說得差了,你也忒認(rèn)真,連累我們也吃你說了幾聲。須不關(guān)他眾人之事,胡亂賣與他眾人吃些。” 那漢道:“沒事討別人疑心做甚么?”這販棗子客人把那賣酒的漢子推開一邊,只顧將這桶酒提與眾軍去吃。那軍漢開了桶蓋,無甚舀吃,陪個(gè)小心,問客人借這椰瓢用一用。眾客人道:“就送這幾個(gè)棗子與你們過酒?!北娷娭x道:“甚么道理!”客人道:“休要相謝。都一般客人。何爭在這百十個(gè)棗子上?”眾軍謝了。 先兜兩瓢,叫老都管吃一瓢,楊提轄吃一瓢。 楊志那里肯吃。老都管自先吃了一瓢。兩個(gè)虞候各吃一瓢。眾軍漢一發(fā)上。那桶酒登時(shí)吃盡了。楊志見眾人吃了無事,自本不吃,一者天氣甚么熱,二乃口渴難煞,拿起來,只吃了一半,棗子分幾個(gè)吃了。那賣酒的漢子說道:“這桶酒被那客人饒了一瓢吃了,少了你些酒,我今饒了你眾人半貫錢罷?!北娷姖h湊出錢來還他。那漢子收了錢,挑了空桶,依然唱著山歌,自下岡子去了。 4. 賣酒的漢子道:“不賣!不賣!這酒里有蒙汗藥在里頭!”他為什么要這樣說? 5. “販棗子客人”在一邊的勸說有什么用意? 6.綜觀全文,可以發(fā)現(xiàn)楊志是一個(gè)小心謹(jǐn)慎的人,那為什么最終他還是免不了落入圈套? (二)思考 7.通讀全文后,想一想智取生辰綱,“智”在何處? 一智用 。楊志押送生辰綱正趕上酷熱的季節(jié),“此時(shí)正是五月半天氣”,過了十四五日后(六月初四)“天氣未及晌午,一輪紅日當(dāng)天,沒半點(diǎn)云彩,其實(shí)十分大熱”“眾軍人看那天時(shí),四下里無半點(diǎn)云彩,其實(shí)那熱不可當(dāng)”。在短短幾行文字中便出現(xiàn)兩次“熱”,天氣的特征已得到極其鮮明的表現(xiàn)。所以軍漢們一見到迎面的土岡子,便“都去松樹下睡倒了”。暑熱加上一路疲憊使楊志的隨從幾乎沒有還擊之力。而晁蓋、吳用等人卻早已等候在此,以逸代勞,可以說已掌握了智取的首要有利因素。 二智用 。晁蓋等人選擇了山岡和樹林作為劫取生辰綱的最佳地點(diǎn),自然有其中原因。黃泥岡可以作為掩護(hù),松林既可引誘急欲避暑歇息的楊志一行人進(jìn)入,又可模糊敵人的視線,使他們看不清松林內(nèi)的真切情況。小說中“只見松林里影著一個(gè)人”一句中的“影著”足以說明問題。這前兩“智”充分說明晁蓋、吳用等人做到了知己知彼,且深入調(diào)查研究了楊志一行人的行進(jìn)時(shí)間、速度和路線。他們斷定在近正午時(shí)分,楊志一行人將抵達(dá)黃泥岡,而且軍漢們將急于進(jìn)人松林避暑歇息。晁蓋、臭用等人為楊志一行人畫好了他們情愿也好,不情愿也好都將進(jìn)入的“伏擊圈”。 三智用 。同樣通過仔細(xì)的觀察和分析,晁蓋等人發(fā)現(xiàn)了楊志一行人內(nèi)部的矛盾并且利用了這一矛盾。楊志擔(dān)心生辰綱出事,推遲每天動(dòng)身時(shí)間,讓軍漢們擔(dān)著百余斤擔(dān)子在烈日下行走,還時(shí)常用藤條鞭打他們,唯恐在休息時(shí)會發(fā)生意外,軍漢們早已怒忿在胸。虞侯、老都管同樣對楊志有強(qiáng)烈不滿,楊志一行內(nèi)部矛盾已達(dá)激化。這就注定在松林中休息,無人再去理會楊志的打罵。矛盾致使內(nèi)部分裂,給了晁蓋等人可乘之機(jī)。此智更能說明晁蓋等入運(yùn)用一二兩智的高明、得當(dāng),此智亦與前兩智密切相關(guān)。 四智用 。前面所有“智”的最終實(shí)現(xiàn)靠的就是“半瓢酒”。在雙方眾目睽睽之下,晁蓋等人喝的是美酒,而楊志、眾人得的是藥酒,劉唐與白勝的表演天衣無縫,不能不說是吳用的計(jì)謀用到了家。楊志等人在“倒也”聲中眼睜睜地看著生辰綱被劫持而去就是動(dòng)彈不得。 8.力保生辰綱的楊志,其思想性格如何? (1)楊志何以那么重視生辰綱的安全,這表現(xiàn)了他思想上的什么特點(diǎn)? 答: (2)楊志為什么對軍健那么兇?這表明了他怎樣的性格特點(diǎn)? 答: (3)楊志和虞侯、都管之間的矛盾應(yīng)該如何去理解呢? 答: (4)由以上幾個(gè)問題可以看出作者塑造楊志這個(gè)人物形象都用了哪些方法? 答: 參考答案(17.智取生辰綱):1.zǎn;zhu;chēn,pō,u,qǜ,guō,w,2.(1).今義:理睬.文中義:明白,懂得.(2)今義:計(jì)算比較,爭論,算計(jì),籌劃.文中義:計(jì)策.(3)今義:任意,馬虎,隨便.文中義:索性,干脆.(4)今義:夸大地說自己或別人的優(yōu)點(diǎn).文中義:嘴里噓氣.3.《水滸》元 明 施耐庵 生辰綱 晃蓋 吳用 4.給老都管一個(gè)情面.他故意這樣說,為了徹底麻痹楊志的警惕心理.5.和白勝唱雙簧戲,更加引誘楊志手下買酒喝,也更使楊志放松警惕.6.一方面是吳用的計(jì)策高妙無懈可擊;另一方面是楊志簡單粗暴的處事方式導(dǎo)致內(nèi)部矛盾激化,失敗的結(jié)局在所難免. 7.智取生辰綱,“智”在何處?天時(shí);地利;矛盾;計(jì)謀 8.(1)楊志被發(fā)配充軍,卻受梁中書賞識收到門下,只要這次完成了押運(yùn)生辰綱的任務(wù),前途就會發(fā)生改變,所以他分外重視這次任務(wù),重視生辰綱的安全。 這其中有他對梁中書知遇之恩的報(bào)答之心,即士為知己者死的心理;這種心理也必然導(dǎo)致他急功近利的以后的一系列行為的發(fā)生。 (2)他久在江湖,知道運(yùn)送押解的兇險(xiǎn),同時(shí)自己身受重任,又是提轄,全權(quán)負(fù)責(zé),所以對于干活的軍健把他們認(rèn)為是沒有什么頭腦,必須凡事都要親自指導(dǎo),但不講究方式方法,還要在他們面前擺架子,以為才能服人。 剛愎自用,自視甚高且粗暴蠻橫。 (3)虞侯對他進(jìn)讒言,都管對他則是處處掣肘,表現(xiàn)為押送途中快與慢、走與停的矛盾,要喝酒與不準(zhǔn)喝酒的矛盾。楊志在梁中書處是受到常識,而這兩個(gè)人卻是梁中書的老人,所以對他這個(gè)新人必然不可能給予主家大權(quán)授予后 的完全配合與口服心服的換帖交心的。 (4)間接描寫:反面襯托 、側(cè)面襯托 直接描寫:心理描寫、語言描寫、行動(dòng)描寫、神態(tài)描寫- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 智取生辰綱 2019 2020 九年級 語文 上冊 第五 單元 17 智取 生辰 練習(xí)題 新人
鏈接地址:http://www.820124.com/p-2723391.html