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2019-2020年九年級(jí)思想品德中考總復(fù)習(xí)10《我們的人身權(quán)利》師用指南（帶答案） 【復(fù)習(xí)內(nèi)容】 【考標(biāo)解讀】 了解憲法對(duì)公民的基本權(quán)利和義務(wù)的規(guī)定，懂得正確行使權(quán)利和自覺(jué)履行義務(wù)。知道公民的人身權(quán)利受法律保護(hù)，非法侵害他人人身權(quán)利要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。 課前三分鐘：時(shí)政播報(bào) 【知識(shí)梳理】 遇到各種侵權(quán)行為的正確做法： 【考點(diǎn)突破】 1.公民首要的人身權(quán)利是（ D ） A、姓名權(quán) B、名譽(yù)權(quán) C、隱私權(quán) D、生命健康權(quán) 2.下列行為中侵犯他人人身自由的是（ D ）A、地鐵安檢人員檢查乘客背包B、醫(yī)療部門(mén)按規(guī)定將中東呼吸綜合征患者隔離 C、購(gòu)物網(wǎng)站搜集出售客戶(hù)個(gè)人資料 D、農(nóng)民工將欠薪的包工頭扣押 3.“尊重每一個(gè)人的權(quán)利，維護(hù)每一個(gè)人的尊嚴(yán)，哪怕他（她）有罪有錯(cuò)。這是基本的法治理念，也是文明社會(huì)的底線(xiàn)。”下列對(duì)這句話(huà)理解正確的是（ D ）①人格尊嚴(yán)權(quán)是我們生存和發(fā)展的基本權(quán)利 ②任何公民的合法權(quán)利都平等的受法律保護(hù) ③任何人的人格尊嚴(yán)都應(yīng)平等得到尊重 ④維護(hù)人的尊嚴(yán)是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志 A、①②④ B、①③④ C、①②③ D、②③④ 4.下列行為屬于侵犯他人人格尊嚴(yán)權(quán)的有（ D ）①故意給別人起不雅的綽號(hào) ②犯罪嫌疑人的照片被印在通緝令上 ③商場(chǎng)保安強(qiáng)行檢查顧客的背包 ④醫(yī)院未經(jīng)患者同意將其姓名和病情發(fā)布在網(wǎng)上 A、①② B、②④ C、①②④ D、①③④ 5.張某是電視節(jié)目《爸爸去哪兒》的人氣明星，在本人不知情的情況下，某房產(chǎn)中介網(wǎng)站將其照片用于樓盤(pán)推廣的文章配圖，并屬上張某的姓名。該房產(chǎn)中介網(wǎng)站侵犯了張某的（ C ）①名譽(yù)權(quán) ②姓名權(quán) ③隱私權(quán) ④肖像權(quán) 、①② B、①④ C、②④ D、③④ 6.下列屬于侵害公民名譽(yù)權(quán)的行為是( C ) A、小軍將宿舍內(nèi)撿到的500元錢(qián)據(jù)為己有B、小麗用網(wǎng)上下載的文章參加學(xué)校的作文比賽C、小亮在毫無(wú)證據(jù)的情況下說(shuō)小鵬偷了他的錢(qián)D、小文與同學(xué)聊天時(shí)無(wú)意中泄露了小紅的日記內(nèi)容 7.下列行為中屬于不正確行使公民姓名權(quán)的是（ C ） ①?gòu)埬秤美钅车拿指鷦e人簽了合同 ②大學(xué)生趙亮用筆名“小草”發(fā)表文章③小明給同桌起了個(gè)綽號(hào)叫“武大郎” ④梁紅步入歌壇后給自己起了個(gè)藝名 A、①④ B、②③ C、①③ D、①② 8.小張向老李借款200萬(wàn)元，超過(guò)約定時(shí)間仍未還款。多次追債未果后，老李在小張所住小區(qū)的公告欄上張貼大字報(bào)，辱罵小張，并將小張的照片丑化后貼在大字報(bào)上。一個(gè)月后，小張仍未能歸還借款，老李遂將小張拘禁于一民房中，要求小張三天內(nèi)必須還清欠款。老李的行為侵犯了小張的（ C ）①人身自由權(quán) ②財(cái)產(chǎn)所有權(quán) ③名譽(yù)權(quán) ④肖像權(quán) A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、①②③④ 二．材料分析題 9、下述案例分別侵犯了公民的哪些人身權(quán)利？他應(yīng)該怎么做？ （1）王某在超市購(gòu)物時(shí)，被該超市保安人員懷疑有偷竊行為并被李某強(qiáng)行搜身，王某不服，發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，保安人員李某將王某打成重傷。 名譽(yù)權(quán) 人身自由權(quán) 生命健康權(quán) （2）攝影中心未經(jīng)顧客同意，擅自將顧客的照片印制成廣告?zhèn)鲉?，四處散發(fā)。 肖像權(quán) 10、2015年5月22日上午7時(shí)左右，桂平市大灣鎮(zhèn)安擔(dān)村育才幼兒園的一輛汽車(chē)，沿村接兒童的時(shí)候，在攬?zhí)链迓范位漪~(yú)塘中，造成2名兒童死亡，21名兒童入院救治。事故的原因：一是司機(jī)操作不當(dāng)致車(chē)倒滑落魚(yú)塘；二是超載，核載11人，實(shí)載26人。事故車(chē)輛并非校車(chē)，是一輛涉嫌非法運(yùn)營(yíng)的中型普通客車(chē)，且逾期未年檢。 材料中的校車(chē)事故侵害了兒童的什么權(quán)利？你如何認(rèn)識(shí)這一權(quán)利的重要性？ 生命健康權(quán)。生命健康權(quán)是公民參加一切社會(huì)活動(dòng)、享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ)，生命一旦喪失，任何權(quán)利都失去了意義，是公民最根本的人身權(quán)利。 【復(fù)習(xí)反思】 安全提示： 回家路上請(qǐng)注意安全，要嚴(yán)守交通規(guī)則，馬路如虎口，請(qǐng)從右側(cè)靠邊走，