2019-2020年高中語文小題狂刷08咬文嚼字含解析新人教版必修.doc
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2019-2020年高中語文小題狂刷08咬文嚼字含解析新人教版必修 1.下列加點的字的注音,完全正確的一項是( ) A.嚼舌(jio) 下乘(chng) 拘禮(jū) 錙銖必較(zhīzhū) B.沒鏃(z) 付梓(zǐ) 斟酌(zhēn) 清沁肺腑(xīn) C.岑寂(cn) 憎惡(zēng) 胸襟(jn) 深惡痛絕(w) D.蘊藉(yn ji) 尺牘(d) 流弊(b) 咬文嚼字(jio) 【答案】D 【解析】本題考查識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音。A項,“乘”應讀“chng”,“錙”應讀“zī”;B項,“沁”應讀“qn”;C項,“襟”應讀“jīn”。 2.下列各組詞語中,字形全都正確的一項是( ) A.羨妒 斟酌 婉蜓曲折 卓有成效 B.援例 尺牘 光采奪目 頑固兇殘 C.叫囂 蘊藉 長途拔涉 殺一敬百 D.游離 門栓 矯揉造作 殘羹冷炙 【答案】D 3.下列各項中,標點符號使用無誤的一項是( ) A.郭沫若先生的劇本《屈原》里嬋娟罵宋玉說:“你是沒有骨氣的文人!”排演時他自己在臺下聽,嫌這話不夠味,想在“沒有骨氣的”下面加無恥的三個字。 B.原文“終不能復入石矣?!庇惺艞壍煤軘亟氐囊馕?,改為“終不能入”便覺索然無味。這種分別稍有文字敏感的人細心玩索一番,自會明白。 C.一件事物發(fā)生時立即使你聯(lián)想到一些套語濫調(diào),而你也就安于套語濫調(diào),毫不斟酌地使用它們,并且自鳴得意。這就是近代文藝心理學家們所說的“套板反應”。 D.一個人的心理習慣如果老是傾向套板反應,他就根本與文藝無緣。因為就作者說,“套板反應”和創(chuàng)造的動機是仇敵,就讀者說,它引不起新鮮而真切的情趣。 【答案】C 【解析】本題考查正確使用標點符號。A項,因為“無恥的”是特定內(nèi)容,應該加引號。B項,引文不獨立,故應去掉“復入石矣”后的句號。D項,第一個“套板反應”加雙引號;“仇敵”后的逗號改為分號,前半句與后半句是并列關系,應用分號。 4.下列句子中,加線的成語使用正確的一項是( ) A.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(xx—2020年)》29日正式公布。正式文本對征求意見稿做了400多處的細致修改,真可謂咬文嚼字。 B.在比較中國和美國高中生之間的差異時,Phillloughllin先生認為,中國的學生學習都非常認真、刻苦,錙銖必較,這一點非常值得美國的高中生學習。 C.消除“云計算”的安全隱患,絕非一朝一夕就可以完成,但是,也無須因噎廢食,就像今天的互聯(lián)網(wǎng),雖有黑客、病毒肆虐,但它依然在快速普及、發(fā)展。 D.在詩歌最興盛的唐代,就連普通的洗衣婦或賣炭翁也會吟誦幾首白居易的詩。詩并非僅僅屬于白領,也同樣屬于下里巴人,它曾經(jīng)是許多普通中國人情感和思想的表達方式。 【答案】C 5.文章最后一段說“以上只是隨便舉幾個實例,說明咬文嚼字的道理”,是“隨便舉”的嗎?又是如何使用這些例子的? 例子 分析評價 作者的態(tài)度 蘇軾的《惠山烹小龍團》中“獨攜天上小團月,來試人間第二泉” ① 肯定 郭沫若的“你這什么”便是堅決的判斷 ② 補充 賈島的推敲 究竟哪一種意境是賈島當時在心里玩索而要表現(xiàn)的,只有他自己知道 ③ 郭沫若更改“你有革命家的風度” ④ 否定 王若虛更改李廣射虎一段 ⑤ 否定 【答案】第一問:不僅不是隨便舉的,而且是用心選擇的典型事例。從選材的內(nèi)容來看,一方面是關于文字修改,一方面是有關聯(lián)想意義;從修改的效果來看,有成功的,也有失敗的。第二問:作者對例子的使用方法多樣,既有肯定的,也有否定的,還有補充、商討的。①這是點鐵成金,是善用聯(lián)想意義的例子 ②“你這什么”倒不僅是“堅決的判斷”,而且是帶有極端憎惡的驚嘆語;不過它也不一定就是“單純的敘述語,沒有更多的含義” ③商討 ④似乎改得并不很妥 ⑤從表面上看,改得似乎簡潔些,卻遠不如原文。 1.這篇課文在寫法上有什么特點?下列表述不正確的一項是( ) A.這篇課文是隨筆,作者以漫談的方式,似與讀者促膝談心,全文雖然沒有統(tǒng)一的中心,但結構并不松散,娓娓道來,字字句句沁入讀者心田。 B.作者不以深奧的理論嚇人,舉例子,做闡釋,深入淺出,通俗易懂,讀者在不知不覺之中自然而然地接受了作者的觀點。 C.作者所舉例子都十分典型,十分精辟,很有說服力。對例子所做的解說,周密精要,令人心悅誠服。 D.全文道理與例子、觀點與材料結合緊密,材料產(chǎn)生觀點,觀點又建立在材料基礎上。 【答案】A 【解析】本題考查理解文意、篩選并整合文中信息的能力。A項 ,“全文”“沒有統(tǒng)一的中心”不對。 2.《人間詞話》中說:“‘紅杏枝頭春意鬧’,著一‘鬧’字而境界全出?!睆南铝性娫~中找出錘煉得十分精彩的字,選出判斷正確的一項( ) ①隨風潛入夜,潤物細無聲。 ②風翻白浪花千片,雁點青天字一行。 ③日出江花紅勝火,春來江水綠如藍。 ④人面不知何處去,桃花依舊笑春風。 A.①潤②點③火④笑 B.①潛②翻③藍④笑 C.①潤②翻③藍④春 D.①潛②點③火④春 【答案】A 【解析】營造意境的主要是形容詞和動詞,根據(jù)詩句的重點進行綜合判斷即可。 3.下列8個句子的語序打亂了,排列得體的一項是( ) ①文學是艱苦的事 ②我希望讀者從這粗枝大葉的討論中 ③你不能懶,不能粗心 ④可以領略運用文字所應有的謹嚴精神 ⑤不能受一時興會所生的幻覺迷惑而輕易自滿 ⑥只有刻苦自勵,推陳翻新 ⑦你才會逐漸達到藝術的完美 ⑧時時求思想情感和語言的精練與吻合 A.①②④⑤③⑥⑦⑧ B.②④③⑤①⑥⑧⑦ C.①③⑤④②⑥⑦⑧ D.②①③④⑤⑥⑧⑦ 【答案】B 4.在下面一段文字橫線處依次填入的語句,銜接最恰當?shù)囊唤M是( ) 無論是閱讀還是寫作,字的難處在意義的確定與控制。_______,_______;_______,_______。_______,_______,尤其是在詩方面。直指的意義易用,聯(lián)想的意義卻難用。因為前者是固定的,后者是游離的;前者偏于類型,后者偏于個性。 ①有如月輪,明顯而確實 ②科學的文字愈限于直指的意義就愈精確 ③直指的意義載在字典上 ④文學的文字有時卻必須顧到聯(lián)想的意義 ⑤有如輪外圓暈,暈外霞光,其濃淡大小隨人隨時隨地而各個不同,變化莫測 ⑥聯(lián)想的意義是文字在歷史過程上所累積的種種關系 A.⑥⑤②④③① B.③①⑥⑤②④ C.③⑤⑥①④② D.⑥①④②③⑤ 【答案】B 【解析】本題考查排序型語言表達連貫。解答銜接題注重兩個方面:一是前后文的照應,一是語句之間的關系。這段話主要解釋文字的兩個意義,即文字有直指意義和聯(lián)想意義,橫線處六句話主要解釋直指意義和聯(lián)想意義的相關內(nèi)容。從橫線后的文字來看,這段短文對直指意義和聯(lián)想意義的表述是先直 指意義后聯(lián)想意義?;卮饐栴}時,要關注“文字意義”與“月輪”的關系,是“明顯而確實”,還是“變化莫測”。 5.根據(jù)上下文的意思,將文段后的句子分成兩組并排出順序,分別填在甲和乙兩處。 唐代的賈島一向以苦吟聞名于世。賈島的苦吟是在煉意、煉句、煉字等方面都下了一番功夫的,而這些又都與作品的思想內(nèi)容和時代性分不開。首先我們看到賈島非常用力于煉意,因而他的作品具有引人入勝的意境。甲。有了好的意境,然后還必須保證這種意境能夠在字句上充分表達出來。乙,就好像完全出于自然,一氣呵成的樣子。 ①賈島的每句詩和每個字都經(jīng)過反復的錘煉 ②卻又使讀者一點也看不出修改的痕跡 ③如果寫一首詩而意境不佳,味同嚼蠟 ④那就不如無詩 ⑤叫人讀了興趣索然 ⑥但是寫成之后 ⑦用心推敲修改 (1)屬于甲處的語句依次為__________。 (2)屬于乙處的語句依次為__________。 【答案】(1)③⑤④ (2)①⑦⑥② 【解析】甲處扣住“意境”作答,乙處扣住“字句的推敲”來整理。 6.下面是新浪網(wǎng)頁上的一則新聞,請在閱讀之后,發(fā)一個帖子,談談你的看法。(不超過60字) 一次,姚明休假結束離開上海,有記者采訪時問他:“你什么時候回美國?”姚明回答說:“要作一個糾正,我不是‘回美國’,而是‘去美國’,現(xiàn)在我是‘回中國’?!? 【答案】一“去”一“回”,一字之差,彰顯姚明拳拳愛國心。在姚明心中,美國不屬于他,中國才是他永遠的家。姚明,中國的驕傲,我永遠是你最忠實的支持者。 7.高一(2)班的甲、乙兩位同學因為瑣事發(fā)生爭吵,甲同學拿起一本書打了乙同學一下。下面是甲、乙兩位同學對這件事的表述,請從語言表達準確的角度簡要解說這兩句話的本質(zhì)區(qū)別。 甲:爭執(zhí)急了,我就順手拿起一本書拍了他一下。 乙:他急了,操起一本書就砸了過來。 【答案】甲、乙的表述都是從自己的立場上說的,甲說的“順手”指原本沒有打算,“拍”體現(xiàn)的是打得不用勁,只是爭執(zhí)急了的時候,拿起一本書輕輕地打了對方一下;乙說的“操”指有預謀,“砸”指打得用力,表現(xiàn)了甲氣急之后的憤怒。 【解析】注重分析兩個人說話中使用詞語的區(qū)別和這些詞語體現(xiàn)的動作特征和表達的情感等。比如“順手”和“操起”,前者表明沒有預謀,而后者氣急敗壞的情狀十分明顯;再如“拍”和“砸”,在動作的用力情況上有著明顯的區(qū)別。 1.【xx年高考天津卷】下列詞語中加點字的字音和字形,全都正確的一組是( ) A.追溯(s) 雋(jn)永 忙不迭(di) 返璞(p)歸真 B.信箋(qiān) 洗漱(sh) 一溜(li)煙 恪(k)守不渝 C.收斂(liǎn) 蘊藉(ji) 一剎(ch)那 敷衍塞(s)責 D.整飭(ch) 框(kung)架 肇(zho)事者 心無旁鶩(w) 【答案】C 【解析】本題主要考查字音和字形的辨析。A項,雋(jn)永——jun;B項,信箋(qiān)——jiān;D項,心無旁鶩——心無旁騖。 2.【xx年高考江蘇卷】下列句子中,沒有使用比喻手法的一項是( ) A.“一帶一路”是我國為推動經(jīng)濟全球化而提出的一項互利共贏的倡議,它已成為推動全球經(jīng)濟轉型升級、走出衰退困境的新引擎。 B.氣象部門預計,隨著暖濕氣流增強,我省明天會迎來一場及時雨,空氣中污染物濃度將快速下降,人們的舒適度會大幅度提升。 C.一種突如其來的網(wǎng)絡病毒洪水猛獸般地襲擊全球,導致150多個國家受災,我國也有近3萬家機構的計算機受到影響。 D.我國企業(yè)在參與發(fā)展中國家的基礎設施建設過程中,主動強化環(huán)保意識,積極承擔社會責任,帶動了東道主在觀念上彎道超車。 【答案】B 般”,把“網(wǎng)絡病毒”比喻成“洪水猛獸”;“帶動了東道主在觀念上彎道超車”,把“觀念變化”比喻成“彎道超車”。B項,“我省明天會迎來一場及時雨”,“雨”和“及時雨”兩者之間本質(zhì)一樣,故不是比喻。 3.【xx年高考山東卷】下列各句中,加點的成語使用正確的一項是( ) A.旅游業(yè)已成為當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè),這里巧奪天工的自然美景聞名天下,每年都吸引大量游客前來觀賞。 B.持續(xù)多日的強降雨導致部分地區(qū)山洪暴發(fā),農(nóng)田被淹,房屋倒塌,災情扣人心弦,相關部門正全力以赴組織救災。 C.兩位多年未見的戰(zhàn)友在火車上意外相逢,他們一見如故,回憶起一同出生入死的戰(zhàn)斗經(jīng)歷,不禁感慨萬千。 D.沒有強大的創(chuàng)新設計、生產(chǎn)制造能力,國家實力的提升就無從談起,民族復興的宏偉藍圖也只能是空中樓閣。 【答案】D 4.【xx年高考課標全國Ⅰ卷】下列各句中,沒有語病的一句是( ) A.為紀念抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年,從現(xiàn)在起到年底,國家大劇院宣布將承辦31場精心策劃的演出。 B.這部小說中的“邊緣人”是一個玩世不恭、富有破壞性卻真實坦白的群體,人們面對這類形象時會引起深深的思索。 C.根據(jù)國家統(tǒng)計局發(fā)布的數(shù)據(jù),4月份我國居民消費價格指數(shù)出現(xiàn)自去年12月以來的最大漲幅,但仍低于相關機構的預測。 D.為進一步保障百姓餐桌安全,國家對施行已超過5年的《食品安全法》作了修訂,因加大了懲處力度而被冠以“史上最嚴”的稱號。 【答案】C 【解析】本題考查辨析病句。A項,語序不當,不應是國家大劇院從現(xiàn)在起到年底一直都在宣布,應將“從現(xiàn)在起到年底”放到“宣布”后面;B項,結構混亂,“人們面對這類形象時會產(chǎn)生深深的思索”“這類形象會引起人們深深的思索”句式雜糅造成結構混亂;D項,結構混亂,前一句的主語是“國家”,后一句中被冠以“史上最嚴”的稱號的應該是修訂后的《食品安全法》,因暗換主語造成結構混亂。 5.【xx年高考安徽卷】某校擬開展以“自然青春團隊”為主題的郊游活動,全校同學將以班級為單位參與。請撰寫本班活動標語。要求:緊扣主題,語言鮮明、生動,至少使用一種修辭手法,不超過16字。 【答案】示例一 郊游放飛青春夢,合作凝聚團隊魂。 示例二 讓我們在自然中放飛青春的夢想。- 配套講稿:
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