《人教新部編版三年級下冊語文園地四專項訓(xùn)練題及答案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教新部編版三年級下冊語文園地四專項訓(xùn)練題及答案（9頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 語文園地 一、交流平臺 1．根據(jù)你對“關(guān)鍵語句”的認(rèn)識，判斷對錯。 (1)關(guān)鍵語句能幫助我們概括一段話的大意。(　　) (2)關(guān)鍵語句總是一段話的第一句話。(　　) (3)我們用關(guān)鍵語句概括段意時，都只要直接抄下關(guān)鍵語句就行。(　　) (4)如果關(guān)鍵語句在段的末尾，它一般起歸納和總結(jié)作用。(　　) 2．讀片段，完成練習(xí)。 相對其他植物而言，銀杏的生長速度很緩慢。在一般情況下，栽種下它的幼苗，要經(jīng)過15～20年才能結(jié)果，有的甚至需要30～40年時間。正如俗話所說，公公種樹，孫子吃果。因此，人們又給它起了個形象的外號“公孫樹”。 (1)讀文中畫“______”的句子，填空。

2、 這句話運用了__________的說明方法，表現(xiàn)了銀杏的生長速度________。 (2)讀文中畫“　　 ”的句子，想一想，其中的雙引號的作用是(　　) A．表示引用　　 B．表示特定稱謂 C．表示特殊含義 D．表示否定或諷刺 (3)這段話的關(guān)鍵語句是_____________________________________ ______________________________________________________。它在這段話的________，起____________的作用。 3．讀下面的文段，想一想這段話的大意，再選擇合適的句子填在文中括號里。 (　　

3、)那天我爬上山坡去摘花時，不小心滑了一跤，腳上劃破了皮出血了，我直叫疼。外婆馬上摘下幾朵盛開的野菊花，擠出汁，敷在我的傷口上。我覺得清清涼涼的，不幾天傷口就好了。外婆說，野菊花不僅有消毒止血的功能，還能清熱敗火，治感冒。我沒有想到野菊花有這么多用途。 A．野菊花真香??！ B．野菊花有頑強的生命力。 C．我心里總是惦記著野菊花。 D．外婆告訴我，野菊花有很多用途。 二、詞句段運用 1．詞語搭配連線。 辨認(rèn)　　　　　　　　　花圃 觀察 方向 做上 蜜蜂 展開 記號 修建

4、 花瓣 2．照樣子，寫詞語。 (1)確確實實 __________　__________　__________ (2)爭奇斗艷 __________　__________　__________ (3)欣然怒放 __________　__________　__________ 3．判斷下列句子屬于哪種問句，填字母。 A．疑問句　　B．設(shè)問句　　C．反問句 (1)不同的植物為什么開花的時間不同呢？有的，植物開花的時間，與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系。(　　) (2)這缸不正好用來養(yǎng)小魚小蝦嗎？(　　) (3)這是不是很有趣？(　　) 4．把下

5、列句子改為擬人句。 (1)牽?；ㄔ诹璩克狞c就開了。 ________________________________________________________ ________________________________________________________ (2)雨停了，太陽出來了。 ________________________________________________________ ________________________________________________________ (3)小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著。 _______

6、_________________________________________________ ________________________________________________________ (4)溪水嘩嘩地向前流去。 ________________________________________________________ ________________________________________________________ 5. 觀察時主動思考、提出問題是個好習(xí)慣。讀下面一段話，照樣子寫一寫。 這個路口總是很暢通，那個路口卻總是堵車。兩個路

7、口才相距一百米，差別卻這么大。到底是什么原因呢？ 仿寫： ________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 6．下面每個句子都有問題，請你認(rèn)真找一找，再用修改符號修改。 在做家庭作業(yè)時，一道數(shù)學(xué)題被我難住了。我想來想去反復(fù)思考，總是找不到思路。老師忽然想起教的畫線段、列圖表的方法。我趕緊震作精神，動起手來。忽然，

8、很快找到了門路，難題攻破了。原來，只有方法得當(dāng)，難題就不難了。 三、日積月累 滁州西澗 [唐]韋應(yīng)物 獨憐幽草________________， __________________深樹鳴。 __________________晚來急， 野渡無人________________。 1．背背，填寫。 2．解釋詩中加點的詞。 憐：____________ 深：____________ 3．詩的第一句寫幽草是________景，第二句是________景。(選擇“動”或“靜”填空) 4．這首詩的第一句表明了作者對澗邊草的什么感情？最能體現(xiàn)這一感情的是哪個字？ ______

9、__________________________________________________ ________________________________________________________ 5．后兩句歷來常被作為畫題，用自己的話把這幅畫面寫下來。 ________________________________________________________ ________________________________________________________ ____________________________________________

10、____________ 四、附加題：聽記訓(xùn)練 請你先仔細(xì)讀題，再掃碼聽短文，完成下面練習(xí)。 1．小院的四面各有什么？請你連一連。 東面　　　西面　　　南面　　　北面 花圃　　　菜園　　　白楊　 　葡萄架 2．小院給你怎樣的印象？請用一個詞語概括：________________________________________________________ 參考答案： 語文園地 一、1.(1)√　(2)　(3)　(4)√ 2．(1)列數(shù)字　緩慢 (2)B　(3)相對其他植物而言，銀杏的生長速度很緩慢　開頭　總起 3．D 二、1. 2．示例：(1)明明白白　清

11、清楚楚　仔仔細(xì)細(xì) (2)察言觀色　驚天動地　和顏悅色 (3)龐然大物　恍然大悟　煥然一新 3．(1)B　(2)C　(3)A 4．示例：(1)牽?；ㄔ诹璩克狞c就吹起了紫色的小喇叭。 (2)雨點妹妹回家了，太陽公公帶著笑臉出現(xiàn)了。 (3)小鳥在樹上嘰嘰喳喳地唱著歌兒。 (4)溪水唱著一首歡快的歌向前流去。 5．示例：課堂上，老師喊了他好幾聲，他竟一點兒反應(yīng)都沒有，直到同桌用手捅了捅他，他才回過神來，一臉茫然地望著大家。一向認(rèn)真專注的他今天是怎么了？是不是發(fā)生了什么事？ 6. 三、1.澗邊生　上有黃鸝　春潮帶雨　舟自橫 2．愛?！∶?。 3．靜　動 4．喜歡之情。憐。

12、5．示例：春天的傍晚，雨急切地下著，河中的水漲了起來，一條小船孤零零地橫在無人的渡口。 四、1. 2．示例：充滿生機。 附聽記原文： 我家的小院 小院的西面是花圃，一年四季花開不斷，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有個挺大的葡萄架。夏天，孩子們在葡萄架下乘涼、下棋，大人們在這里看報、休息。一只只蝴蝶上下飛舞，顯得非常熱鬧。到了秋天，一大串一大串的葡萄掛在葡萄架上，不時散發(fā)出醉人的香味。院子的東面種著幾棵高大的白楊，它們像巨人一樣守衛(wèi)著小院。院子南面是一片碧綠的小菜園。地里種著黃瓜、茄子、西紅柿，還種著綠油油的青菜。一眼看去，漂漂亮亮，惹人喜愛。 單純的課本內(nèi)容，并不能滿足學(xué)生的需要，通過補充，達到內(nèi)容的完善 教育之通病是教用腦的人不用手，不教用手的人用腦，所以一無所能。教育革命的對策是手腦聯(lián)盟，結(jié)果是手與腦的力量都可以大到不可思議。 ..