《2019-2020年高考語(yǔ)文二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí) 保溫練1 語(yǔ)言文字運(yùn)用＋名句默寫(xiě)＋詩(shī)歌鑒賞（一）.doc》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年高考語(yǔ)文二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí) 保溫練1 語(yǔ)言文字運(yùn)用＋名句默寫(xiě)＋詩(shī)歌鑒賞（一）.doc（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年高考語(yǔ)文二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí) 保溫練1 語(yǔ)言文字運(yùn)用＋名句默寫(xiě)＋詩(shī)歌鑒賞（一） 一、語(yǔ)言文字運(yùn)用 1.在下面一段話(huà)空缺處依次填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(　　) 畫(huà)家在花卉的品性中，既________了其外在的美，更體悟了其內(nèi)涵的善，在創(chuàng)作中用心至深，用情至純，故而能栽培出一片生機(jī)盎然的百花園。他們的花卉作品，風(fēng)韻________，靈性四溢，色彩繽紛，將木刻水印技法表現(xiàn)得________，展現(xiàn)了花卉蘊(yùn)含的精神境界。 A.提取　　猶存　　淋漓盡致 B.攝取　　猶存　　痛快淋漓 C.攝取　　獨(dú)特　　淋漓盡致 D.提取　　獨(dú)特　　痛快淋漓 解析　提?。孩?gòu)呢?fù)責(zé)保管的機(jī)構(gòu)或一定數(shù)量的財(cái)物中取出(存放的或應(yīng)得的財(cái)物)；②提煉而取得；經(jīng)分辨而取得。攝取：吸收(營(yíng)養(yǎng)等)；拍攝(照片或影視鏡頭)。根據(jù)后面的“其外在的美”可知，用“提取”不合適，故第一個(gè)空選“攝取”。猶存：還在。獨(dú)特：獨(dú)有的，特別的。前文并未談及“風(fēng)韻”，所以談不上“猶存”。這里主要在說(shuō)花卉作品的風(fēng)格不同一般，應(yīng)用“獨(dú)特”。淋漓盡致：形容文章、說(shuō)話(huà)等詳盡透徹，發(fā)揮充分，也形容暴露得很徹底。痛快淋漓：形容語(yǔ)言快捷干脆，令人暢快之極。這里指畫(huà)家將木刻水印技法發(fā)揮充分，應(yīng)用“淋漓盡致”。 答案　C 2.下列各項(xiàng)中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(　　) A.近來(lái)，由于受到國(guó)際原油持續(xù)走低的影響，我國(guó)將迎來(lái)原油價(jià)格調(diào)整的“窗口期”，全國(guó)大部分省市93號(hào)汽油每升零售價(jià)格將進(jìn)入“五元時(shí)代”。 B.直至xx年，歐洲奶農(nóng)們的倒奶行動(dòng)仍在進(jìn)行。多方人士盡管提出了很多建議，但是這一行業(yè)將被市場(chǎng)化的結(jié)局仍然沒(méi)法改變。 C.社會(huì)誠(chéng)信缺失目前已經(jīng)成為人們普遍關(guān)注的焦點(diǎn)。政府擔(dān)負(fù)著引導(dǎo)、示范、管理社會(huì)和諧的職責(zé)，政府信用在整個(gè)社會(huì)信用體系中居于核心地位。 D.不管是簡(jiǎn)政放權(quán)、放管結(jié)合，還是新型工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，都要依靠大數(shù)據(jù)，因此政府掌握的數(shù)據(jù)除依法保密外，都要最大限度地公開(kāi)。 解析　A項(xiàng)，成分殘缺，“國(guó)際原油”后加上“價(jià)格”即可。B項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)，關(guān)聯(lián)詞“盡管”應(yīng)提到“多方人士”之前。C項(xiàng)，搭配不當(dāng)，“示范、管理”與“社會(huì)和諧”不搭配。 答案　D 3.(xx南通二調(diào))下列各句中沒(méi)有運(yùn)用比喻手法的一項(xiàng)是(　　) A.黃山松盤(pán)根于危巖峭壁之中，挺立于峰崖絕壑之上?；颡?dú)立峰巔，或倒懸絕壁。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，或冠平如蓋，或尖削似劍。 B.夕陽(yáng)下的沙山是無(wú)與倫比的天下美景，光與影以暢直的線(xiàn)條流瀉著，金黃和黛赭都純凈得毫無(wú)塵滓，像用巨大的篩子篩過(guò)。 C.人生如一本書(shū)，應(yīng)該多一些精彩的細(xì)節(jié)，少一些乏味的字眼；人生如一首歌，應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的旋律，少一些憂(yōu)傷的音符。 D.一筆而下，若脫韁駿馬，騰空而來(lái)絕塵而去，又如蛟龍飛天，流轉(zhuǎn)騰挪，這近乎癲狂的畫(huà)作包孕了天地間的靈氣。 解析　B項(xiàng)，雖然有“像”字，但無(wú)比喻手法。 答案　B 4.依次填入下面一段文字橫線(xiàn)處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(　　) 隨著工作壓力增大，我甚至很少有時(shí)間想起家鄉(xiāng)，回家的次數(shù)也越來(lái)越少。________。________，________，________，________。種種跡象表明，我離故鄉(xiāng)漸遠(yuǎn)，離家漸遠(yuǎn)，離父母漸遠(yuǎn)。 ①?gòu)臐u漸稀少的電話(huà)到夜燈下的遙想?、诤孟裎乙呀?jīng)把家鄉(xiāng)忘了?、垡灾劣诂F(xiàn)在我竟然找不出語(yǔ)言闡釋家鄉(xiāng)的內(nèi)涵?、軓淖畛跷蓓斂~緲的炊煙到日夜盼望的家信 ⑤我對(duì)家的概念變得逐漸抽象起來(lái) A.②④①⑤③ B.⑤④①③② C.②①④⑤③ D.⑤①④③② 解析　本題考查語(yǔ)言表達(dá)連貫、得體的能力，能力層級(jí)為E。難度中等。橫線(xiàn)之前的語(yǔ)句提示“時(shí)間很少，次數(shù)很少”，所以遺忘家鄉(xiāng)似乎是理所當(dāng)然，與②句連接最緊密；④①兩句句式嚴(yán)整一致，應(yīng)在一起；④句由實(shí)到虛，由盼望到遙想，照應(yīng)了⑤句中“漸漸抽象”；③句作結(jié)，說(shuō)明我到了“找不出語(yǔ)言闡釋家鄉(xiāng)的內(nèi)涵”的境地，從而照應(yīng)了后面的“種種跡象”這一結(jié)論。 答案　A 5.下列理解，與漫畫(huà)寓意相符的一項(xiàng)是(　　) A.贊美動(dòng)物驚人的智慧。 B.調(diào)侃人類(lèi)的自以為是。 C.啟發(fā)人與動(dòng)物平等相處。 D.諷刺機(jī)械刻板的科學(xué)研究。 解析　巴甫洛夫是位著名的心理學(xué)家，條件反射是他的重要心理學(xué)理論，了解這些就讀懂了漫畫(huà)。 答案　B 二、名句默寫(xiě) 6.(xx蘇北四市三模)補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇中的空缺部分。 (1)桑之未落，________________。(《詩(shī)經(jīng)氓》) (2)________________，辯乎榮辱之境。(莊子《逍遙游》) (3)________________，藍(lán)田日暖玉生煙。(李商隱《錦瑟》) (4)自非亭午夜分，________________。(酈道元《三峽》) (5)________________，今為所識(shí)窮乏者得我而為之。(《孟子魚(yú)我所欲也》) (6)________________，不知東方之既白。(蘇軾《赤壁賦》) (7)流丸止于甌臾，________________。(《荀子大略》) (8)粗繒大布裹生涯，________________。(蘇軾《和董傳留別》) 答案　(1)其葉沃若　(2)定乎內(nèi)外之分　(3)滄海月明珠有淚　(4)不見(jiàn)曦月　(5)鄉(xiāng)為身死而不受　(6)相與枕藉乎舟中　(7)流言止于智者　(8)腹有詩(shī)書(shū)氣自華 三、詩(shī)歌鑒賞 7.閱讀下面這首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。 蜀先主廟① 劉禹錫 天下英雄氣，千秋尚凜然。 勢(shì)分三足鼎，業(yè)復(fù)五銖錢(qián)②。 得相能開(kāi)國(guó)，生兒不象賢③。 凄涼蜀故妓，來(lái)舞魏宮前。 【注】 ①蜀先主即劉備，先主廟在夔州，作者曾任夔州刺史(821—824)，此詩(shī)當(dāng)作于此時(shí)。②五銖錢(qián)：漢武帝時(shí)的貨幣。王莽代漢時(shí)曾廢，至光武帝時(shí)恢復(fù)五銖錢(qián)，比喻劉備振興漢室的勃勃雄心。③象賢：學(xué)習(xí)先祖的賢才。 (1)“千秋尚凜然”的“尚”字有何妙處？ 答：_________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ (2)試分析頷、頸兩聯(lián)運(yùn)用的表現(xiàn)手法及其各自的作用。 答：________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ (3)尾聯(lián)表達(dá)了作者怎樣復(fù)雜的思想感情？ 答：________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 解析　(1)此題是一道煉字型題目。煉字型解題分三步走：第一步，解釋該字在句中的含義；第二步，展開(kāi)聯(lián)想，把該字放入原句中描述景象；第三步，指出該字烘托了怎樣的意境，或表達(dá)了怎樣的情感。(2)頷、頸兩聯(lián)即第二、三兩聯(lián)。表現(xiàn)手法包括襯托、對(duì)比、象征、比興、渲染、烘托、用典等。(3)尾聯(lián)感嘆后主的不肖。劉禪降魏后，被遷到洛陽(yáng)，封為安樂(lè)縣公。劉禪不惜先業(yè)、麻木不仁至此，足見(jiàn)他落得國(guó)滅身俘的嚴(yán)重后果絕非偶然。字里行間，滲透著對(duì)于劉備身后事業(yè)消亡的無(wú)限嗟嘆之情，同時(shí)有借古諷今之意。 答案　(1)①“尚”，“尚且”“還”“依舊、依然”之意，先主之廟堂歷經(jīng)千秋，尚且威勢(shì)逼人，其當(dāng)年叱咤風(fēng)云的英雄氣概仍存。②境界雄闊，凸顯了先主萬(wàn)古長(zhǎng)存的英雄氣。③表達(dá)了作者對(duì)先主的崇敬景仰之情。 (2)分別是用典和對(duì)比的手法。頷聯(lián)用典故頌揚(yáng)了劉備興復(fù)漢室的英雄之志，意蘊(yùn)豐富；頸聯(lián)用劉備的長(zhǎng)于任賢與他的短于教子和子嗣不肖相對(duì)比，抒發(fā)了“創(chuàng)業(yè)難，守業(yè)更難”的感嘆。 (3)①感嘆后主劉禪的不肖。②對(duì)劉備身后事業(yè)消亡的無(wú)限嗟悼之情。③總結(jié)了古今興亡的深刻教訓(xùn)，警策昏庸無(wú)能的唐朝統(tǒng)治者。 8.(xx常州一中模擬)閱讀下面這首宋詞，回答問(wèn)題。 定風(fēng)波暮春漫興 辛棄疾 少日春懷似酒濃，插花走馬醉千鐘。老去逢春如病酒，唯有，茶甌①香篆②小簾櫳。　　 卷盡殘花風(fēng)未定，休恨，花開(kāi)元自要春風(fēng)。試問(wèn)春歸誰(shuí)得見(jiàn)？飛燕，來(lái)時(shí)相遇夕陽(yáng)中。 【注】 ①茶甌：一種茶具。②香篆：指焚香時(shí)所起的煙縷。 (1)上闋“少日春懷似酒濃”與“老去逢春如病酒”皆用“酒”作比喻，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“似酒濃”與“如病酒”的作用。 答： ________________________________________________________________________ (2)下闋中“卷盡殘花風(fēng)未定，休恨，花開(kāi)元自要春風(fēng)”內(nèi)涵豐富，請(qǐng)結(jié)合全詞，談?wù)勀愕睦斫狻? 答： ________________________________________________________________________ (3)請(qǐng)賞析下闋最后一句的妙處。 答： ________________________________________________________________________ 解析　(1)“少日春懷”和“老去逢春”顯然有對(duì)比之意，兩者皆用“酒”來(lái)比喻，解答時(shí)要抓住兩個(gè)比喻之間的差別，分別分析其作用；還要注意把比喻和對(duì)比結(jié)合起來(lái)分析。(2)題干要求結(jié)合全詞來(lái)理解此句內(nèi)涵，也就是暗示考生在思考問(wèn)題時(shí)不要局限于詞句本身，而應(yīng)把它們放大到全詞中去理解。解讀時(shí)要思考詞人寫(xiě)作這首詞的主要寄托是什么，即表面上似是傷春之作，實(shí)際上抒發(fā)了壯志難酬之感和期待得到朝廷重用之情。(3)詩(shī)歌中的賞析題一般要從手法、內(nèi)容、情感、表達(dá)效果等方面逐一分析。此題應(yīng)在表現(xiàn)手法和修辭手法上加以探究，寫(xiě)“飛燕”“相遇”，應(yīng)該是想象的表現(xiàn)手法和擬人的修辭手法的運(yùn)用，答題時(shí)還要注意答出效果。 答案　(1)“似酒濃”指詞人年少時(shí)風(fēng)華正茂，一旦春天來(lái)臨，就會(huì)縱情狂歡，其樂(lè)無(wú)窮；“病酒”指因喝酒過(guò)量而感到難受，“如病酒”極言心情不佳，毫無(wú)興味。通過(guò)“少日春懷似酒濃”的狂態(tài)反襯“老去逢春如病酒”的傷感，抒發(fā)了人生易老而無(wú)可奈何的孤寂心情。 (2)“卷盡殘花風(fēng)未定”，風(fēng)卷殘花，暗傷年華老去，抒發(fā)詞人年老而壯志難酬的憂(yōu)憤；“休恨，花開(kāi)元自要春風(fēng)”，指沒(méi)有春風(fēng)的吹拂，花兒自難綻放，出人意料的轉(zhuǎn)折中包含了詞人對(duì)得到朝廷重用的期待之情。 (3)運(yùn)用擬人的修辭手法，想象離此而去的春天與飛來(lái)的燕子在金色的夕陽(yáng)中相遇，巧妙地回答了上句的疑問(wèn)，生動(dòng)形象。以景結(jié)情，想象奇特，引人聯(lián)想，富有情趣。 9.閱讀下面這首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。 曉　望【注】 杜　甫 白帝更聲盡，陽(yáng)臺(tái)曙色分。 高峰寒上日，疊嶺宿霾云。 地坼江帆隱，天清木葉聞。 荊扉對(duì)麋鹿，應(yīng)共爾為群。 【注】 這首詩(shī)作于唐代宗大歷二年(767)秋，杜甫當(dāng)時(shí)流寓夔州瀼西。 (1)詩(shī)歌描寫(xiě)的景色是什么季節(jié)？從哪些意象可以看出來(lái)？ 答：________________________________________________________________________ (2)頸聯(lián)的景物描寫(xiě)，顯出作者的匠心，歷來(lái)為人稱(chēng)道。試結(jié)合詩(shī)句作簡(jiǎn)要賞析。 答：________________________________________________________________________ (3)結(jié)合詩(shī)句，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析尾聯(lián)表達(dá)了詩(shī)人什么樣的情感。 答：________________________________________________________________________ 解析　(1)根據(jù)“天清”“木葉聞”以及注釋中交代的寫(xiě)作時(shí)間可知季節(jié)為秋季。 (2)賞析詩(shī)句，要抓住詩(shī)句所用手法、作用來(lái)答?！暗刿濉奔吹亓眩f(shuō)江之深、岸之高，屬于夸張?！半[”是“見(jiàn)”，“聞”是“聽(tīng)”，應(yīng)是視聽(tīng)結(jié)合。天高地迥，人在其中，越發(fā)顯得渺小而孤獨(dú)。(3)“荊扉”說(shuō)明杜甫處境之艱難，而只能與“麋鹿”(又稱(chēng)“四不像”)為群，說(shuō)明其孤獨(dú)至極?？忌灰苤苏撌?，就不會(huì)得出“杜甫想歸隱”的錯(cuò)誤結(jié)論。 答案　(1)秋季；清朗的天空、飄落的木葉。 (2)“地坼”，運(yùn)用夸張手法；望江帆，聞木葉，視聽(tīng)結(jié)合；寫(xiě)出江闊天高的秋天景象；突出詩(shī)人的渺小與孤獨(dú)。 (3)詩(shī)人只能與麋鹿為友，表達(dá)了詩(shī)人流落西南、親朋離散的孤獨(dú)，被朝廷棄置的失意與無(wú)奈。 10.閱讀下面這首詞，然后回答問(wèn)題。 望遠(yuǎn)行 李　璟 玉砌花光錦繡明，朱扉長(zhǎng)日鎮(zhèn)長(zhǎng)扃。夜寒不去寢難成，爐香煙冷自亭亭?！　?jiān)嘛髁暾?，不傳消息但傳情。黃金窗下忽然驚：征人歸日二毛【注】生！ 【注】 二毛，指頭發(fā)斑白。 (1)上闋前兩句的環(huán)境描寫(xiě)有哪些作用？ 答：________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ (2)請(qǐng)賞析“殘?jiān)嘛髁暾琛钡拿钐帯? 答：________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ (3)“黃金窗下忽然驚”一句中“驚”字蘊(yùn)含了哪些情感？ 答：________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 解析　(1)“環(huán)境描寫(xiě)”的作用主要是交代背景，烘托情感。(2)賞析詩(shī)句要從手法、內(nèi)容、效果等方面去思考，還要能聯(lián)系后面一句“不傳消息但傳情”來(lái)分析。(3)雖然問(wèn)的是“驚”，而后句已將兩點(diǎn)原因說(shuō)明，“征人歸”“二毛生”，情感也就自明。 答案　(1)點(diǎn)明季節(jié)，用春光的明媚反襯氛圍的冷清，暗示思婦落寞的心情。 (2)征夫?qū)υ滤监l(xiāng)，秣陵守婦砧上搗衣，虛實(shí)結(jié)合，傳達(dá)出相思之情，并巧妙暗示季節(jié)的更替。 (3)對(duì)丈夫久征歸來(lái)的驚喜和年華老去的驚訝。