《2019-2020年九年級化學(xué)下冊第11單元《課題2 化學(xué)肥料》練習(xí)（第2課時）.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年九年級化學(xué)下冊第11單元《課題2 化學(xué)肥料》練習(xí)（第2課時）.doc（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

基礎(chǔ)知識 1請寫出含有氮元素的常見單質(zhì)、氧化物、酸、堿和鹽的化學(xué)式各1個。 、 、 、 、 。 基礎(chǔ)過關(guān) 1．在植物生長過程中，施用氮肥能使枝葉繁茂，磷肥能使果實飽滿，鉀肥能使莖稈健壯。種植吃葉的蔬菜（如青菜），應(yīng)施用較多的化肥是（ ） A．磷肥 B．NH4NO3 C．K2SO4 D．微量元素肥料 2．（09眉山）下列化肥中，從外觀即可與其他化肥相區(qū)別的是（ ） A．硝酸鉀 B．碳酸銨 C．氯化鉀 D．磷礦粉 3．從氫氣、氧氣、鹽酸、氯化銨、熟石灰中選出相應(yīng)物質(zhì)填寫化學(xué)式： 用作化學(xué)肥料的是 ；用于改良酸性土壤的是 ；用于除去鐵銹的是 ；稱為“綠色能源”的是 。 4．“莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家”。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常常使用下列一些化肥：①過磷酸鈣，②硝酸鉀，③磷酸氫二銨，④氯化鉀，⑤碳酸氫銨，⑥尿素。請完成下列填空： （1）屬于復(fù)合肥料的是（填序號） 。（2）能使作物生長健壯、莖稈粗硬、抗倒伏和病蟲害并能促進糖分和淀粉生成的是（填序號） 。（3）純凈的尿素[CO(NH2)2]中，氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 （保留一位小數(shù)）。 5．碳酸氫銨是一種化肥，生產(chǎn)廠家有下面說明：“本品宜貯于干燥陰冷處，防止受潮，施用后蓋土或立即灌溉，避免曝曬或與堿性物質(zhì)（如熟石灰）混合使用，避免變質(zhì)，造成肥效損失”。根據(jù)上面敘述，歸納寫出碳酸氫銨的性質(zhì)。 （1） 。 （2） 。 （3） 。 能力?提升 一、選擇題 1．在籌建農(nóng)業(yè)生態(tài)科技園的設(shè)計中，你認(rèn)為下列生產(chǎn)思路不妥當(dāng)?shù)氖牵? ） A．將農(nóng)家肥與化肥綜合使用，以提高生產(chǎn)效益 B．對大棚中的植物施加適量的CO2以促進其光合作用 C．種植、養(yǎng)殖、制沼氣相結(jié)合既可改善環(huán)境，又可提高農(nóng)畜牧業(yè)的產(chǎn)量 D．將硝酸銨和熟石灰混合作用，既給作物提供營養(yǎng)元素，又能降低土壤的酸性 2．下列物質(zhì)鑒別方法中，你認(rèn)為正確的是（ ） A．鑒別木炭粉和氧化銅，可觀察其顏色 B．鑒別NaCl溶液和Na2CO3溶液，可加鋅 C．鑒別NH4HCO3氮肥和K2SO4鉀肥，可加Ca(OH)2粉末研磨并聞氣味 D．鑒別稀HCl和KCl溶液，可加無色酚酞 3．純氯化銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26.2%。某同學(xué)購買的氯化銨化肥經(jīng)測定其中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%，若此化肥中只含有兩種成分，則另一種成分可能是（ ） 2019-2020年九年級化學(xué)下冊第11單元《課題2 化學(xué)肥料》練習(xí)（第2課時） 選項 A B C D 氮肥 (NH4)2SO4 NH4NO3 NH4HCO3 CO(NH2)2 氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 21.2% 35.0% 17.7% 46.7% 6．隨著世界人口的增長，人類對糧食的需求量不斷增大。俗話說“莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家?！闭埜鶕?jù)所學(xué)的知識，回答下列問題： （1）農(nóng)作物生長過程中，需求量最大的三種營養(yǎng)元素是 （填元素名稱）。 （2）某農(nóng)民準(zhǔn)備配制一種復(fù)合肥50kg，該復(fù)合肥中含NH4Cl、NH4H2PO4和K2SO4的質(zhì)量比為1∶2∶2，則需要NH4H2PO4的質(zhì)量為 kg，該復(fù)合肥中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。 （3）請寫出鑒別NH4Cl和K2SO4這兩種化學(xué)肥料的操作方法及實驗現(xiàn)象： 。