2019-2020年九年級(jí)物理第4周練卷(缺答案).doc
《2019-2020年九年級(jí)物理第4周練卷(缺答案).doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年九年級(jí)物理第4周練卷(缺答案).doc(4頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年九年級(jí)物理第4周練卷(缺答案) 班級(jí) 姓名 座號(hào) 成績(jī) 一、選擇題:(每題3分共45分) 題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 1. 下列實(shí)例中物體內(nèi)能減少的是( ) A.金屬湯勺放進(jìn)熱湯中后會(huì)變得燙手 B.放入電冰箱中的食物溫度降低 C.一塊0℃的冰全部熔化成0℃的水 D.“神舟”九號(hào)飛船返回艙進(jìn)人大氣層后表面升溫 2. 兩個(gè)物體相互接觸時(shí),如果它們之間發(fā)生了熱傳遞,這是因?yàn)樗鼈兙哂胁煌模?) A.溫度 B. 內(nèi)能 C. 比熱容 D. 熱量 3. 圖1中,不是利用做功來改變物體內(nèi)能的是( ) 4. 下列說法中正確的是( ) A.物體運(yùn)動(dòng)越快,內(nèi)能越大 B.物體運(yùn)動(dòng)越快,溫度越高 C.物體運(yùn)動(dòng)越快,它的動(dòng)能越大 D.物體運(yùn)動(dòng)越快,它的機(jī)械能越大 5. 關(guān)于內(nèi)能、溫度和熱量的下列說法中,正確的是( ) A.高溫物體具有的內(nèi)能一定比低溫物體多 B.物體的溫度越高,含有的熱量越多 C.在內(nèi)能轉(zhuǎn)移的過程中,一定有熱傳遞發(fā)生 D.物體的內(nèi)能增加,一定是對(duì)物體做了功 6. 寒冷的冬天,雙手摩擦?xí)械绞职l(fā)熱,放到暖氣片上會(huì)感到手暖和,對(duì)于這兩種做法,下列說法正確的是( ) A.兩種方法都是利用做功的方式來增大手的內(nèi)能 B.兩種方法都是利用熱傳遞的方式來增大手的內(nèi)能 C.前者是利用做功的方式來增大手的內(nèi)能,后者是利用熱傳遞的方式來增大手的內(nèi)能 D.前者是利用熱傳遞的方式來增大手的內(nèi)能,后者是利用做功的方式來增大手的內(nèi)能 7.一箱汽油用去一半后,剩下的汽油 A、比熱容、密度不變,熱值減半 B、比熱容、密度、熱值均不變 C、比熱容、密度、熱值均減半 D、比熱容減半,密度、熱值不變 8. 關(guān)于比熱容,下列說法正確的是() A.物體的比熱容跟物體吸收或放出的熱量有關(guān) B.物體的比熱容跟物體的溫度有關(guān) C.物體的質(zhì)量越大,它的比熱容越大 D.物體的比熱容與溫度、質(zhì)量都沒有關(guān)系 9、兩個(gè)相同的容器分別裝滿了質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體.用同一熱源分別加熱,液體溫度與加熱時(shí)間關(guān)系如圖5所示:下列說法正確的是( ) A.甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容 B.如果升高相同的溫度,兩液體吸收的熱量相同 C.加熱相同的時(shí)間,甲液體吸收的熱量大于 乙液體吸收的熱量 D.加熱相同的時(shí)間,甲液體溫度升高的比乙液體溫度升高的多 10、下列說法正確的是( ) A.一個(gè)物體吸收熱量時(shí),溫度不一定升高。 B.物質(zhì)的比熱容與物體吸收的熱量、物體的質(zhì)量及物體溫度的變化有關(guān)。 C.水的比熱容是4.2103J/(kg?℃),表示每千克的水的溫度每上升(或下降) 1℃所吸收(或放出)的熱量是4.2103J/(kg?℃)。 D.熱量總是從內(nèi)能高的物體傳遞給內(nèi)能低的物體。 11.關(guān)于物體內(nèi)能,下列說法正確的是( ) A.同一物體溫度降低,它的內(nèi)能一定減少 B.熱傳遞是改變物體內(nèi)能惟一的方法 C.溫度為0 ℃的物體沒有內(nèi)能 D.溫度相等的1 kg水和1 g水內(nèi)能相同 12、下列情況下比熱容會(huì)發(fā)生變化的是( ) A.一杯水倒掉一半 B.水凝固成冰 C.一塊鐵加工成鐵鍋 D.10℃的水變成90℃的水 13、已知C鋁>C銅,溫度和質(zhì)量相等的鋁球和銅球,它們吸收相同的熱量后,將它們相互接觸,則( ) A.熱量由鋁球傳給銅球 B.熱量由銅球傳給鋁球 C.它們之間不發(fā)生熱傳遞。 D.缺少條件,無法確定。 14、甲乙兩物體質(zhì)量相等,甲溫度降低20℃,乙溫度升高15℃時(shí),乙物體吸收的熱量是甲物體放出熱量的2倍,甲乙兩物體的比熱容之比是( ) A.3:8 B.8:3 C.4:3 D.3:2 15、一個(gè)物體從粗糙的斜面上勻速下滑,則它的( ) A、機(jī)械能和內(nèi)能都增大 B、機(jī)械能增大,內(nèi)能減小 C、機(jī)械能減小,內(nèi)能增大 D、機(jī)械能、內(nèi)能都不變 二填空(每空兩分共22分) 16、用砂輪磨刀具,刀具會(huì)發(fā)燙,這是利用 的形式來改變刀具的內(nèi)能。 17、已知水的比熱容是4.2103J/(kg℃),其物理意義是_____________________________________________________________________________。在一標(biāo)準(zhǔn)氣壓下,10kg水溫度由50℃升高到100℃所吸收的熱量是___________J;若對(duì)水繼續(xù)加熱,水的溫度將________________(選填“升高”、“降低”或“不變”)。 18.已知銅的比熱容是鉛的比熱容的3倍,現(xiàn)有質(zhì)量相等、溫度相同的銅塊和鉛塊,當(dāng)它們吸收相同的熱量后互相接觸,則___________塊一定向___________塊傳遞熱量. 19、中央氣象臺(tái)每天都會(huì)發(fā)布全國主要城市的天氣預(yù)報(bào),右表列出的是2009年6月4日沿海城市天津和內(nèi)地城市西安地氣溫情況。請(qǐng)根據(jù)兩座城市的氣溫變化情況判別城市名稱,甲是______________________,你做出判別的依據(jù)是_____________________________. 20、質(zhì)量相等的甲、乙兩種兩種液體,溫度相同,用兩盞完全相同的酒精燈分別加熱,記錄的溫度與時(shí)間變化的曲線如圖所示, 可知C甲________(選填“>”或“<”或“=”)C乙 21、已知C鋁>C鐵>C銅,將質(zhì)量相等的鋁、鐵、銅三種金屬吸收相同的熱量后,_____________的溫度升高得最多,若它們降低相同的溫度, ___________________放出的熱量多。 三、計(jì)算題。(11分) 22、為了測(cè)定鉛的比熱容,把質(zhì)量為200g的鉛塊加熱到98℃,再投入到80g的12℃的水中,混合后水的溫度為18℃。若不計(jì)熱損失,求 (1)水吸收的熱量 (5分) (2)鉛的比熱容。(6分) 四、實(shí)驗(yàn)題(每空2分,共22分) 90 100 ℃ 乙 甲 23、 用圖甲所示裝置“比較不同液體吸熱升溫特點(diǎn)”.在兩個(gè)相同燒杯中分別加入初溫、體積相同的水和食鹽水,用相同酒精燈加熱直到沸騰. (1)分別測(cè)量出水和食鹽水的沸點(diǎn),發(fā)現(xiàn)食鹽水的沸點(diǎn)比水高.其中水沸騰時(shí)溫度計(jì)的局部放大圖如乙圖所示,水的沸點(diǎn)為_______________℃. (2)實(shí)驗(yàn)中加熱食鹽水到沸騰需要的時(shí)間長,說明食鹽水吸收的熱量比水__________________________(選填“多”或“少”).多 (3)能否僅由“加熱食鹽水到沸騰需要的時(shí)間長”得出食鹽水比熱容大的結(jié)論? 答:______________;原因是沒有控制____________________。 24.為了比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小,小明做了如圖所示的實(shí)驗(yàn):在兩個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子,用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下: (1)在此實(shí)驗(yàn)中,用加熱時(shí)間的長短來表示物質(zhì)__________. (2)分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:質(zhì)量相同的水和沙子,升高相同的溫度時(shí),水吸收的熱量_____(選填“大于”或“小于”)沙子吸收的熱量. (3)如果加熱相同的時(shí)間,質(zhì)量相同的水和沙子,____________(選填“沙子”或“水”)升高的溫度更高. (4)實(shí)驗(yàn)中有些同學(xué)發(fā)現(xiàn):剛開始加熱時(shí),情況與(3)結(jié)論不符,你認(rèn)為可能的原因是______________. 25、小強(qiáng)家住市中心,奶奶嫌城市夏天太熱而住在鄉(xiāng)下,這激發(fā)了他探究城鄉(xiāng)溫差的原因。某星期天,他請(qǐng)全班同學(xué)分別到選定的地點(diǎn),于中午同一時(shí)刻測(cè)出各測(cè)試點(diǎn)的氣溫,以此繪制出圖所示的"區(qū)域-溫度"坐標(biāo)圖。 (1)圖中氣溫最低的區(qū)域是__________ _____; 簡(jiǎn)析該區(qū)域氣溫低的主要原因:___________________ _。 (2)請(qǐng)?zhí)岢鲆环N降低市中心環(huán)境氣溫的方法: __________________ _______。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019 2020 九年級(jí) 物理 周練卷 答案
鏈接地址:http://www.820124.com/p-2728324.html