2019-2020年八年級(jí)物理上冊(cè):4.2平面鏡成像 同步檢測(cè)試題.doc
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2019-2020年八年級(jí)物理上冊(cè):4.2平面鏡成像 同步檢測(cè)試題 一、夯實(shí)基礎(chǔ) 1. 當(dāng)你照鏡子的時(shí)候,可在鏡子里看到另外一個(gè)“你”,鏡子里的這個(gè)“你”就是你的________。平面鏡成的像_________在光屏上顯示出來(填“能”或“不能”),平面鏡成像是物體反射的光或物體發(fā)出的光射到平面鏡時(shí)發(fā)生了_________的結(jié)果。 圖1 2.如圖1所示,一根蠟燭放在畫有方格的平板上,蠟燭成像的位置在 ( ) A.A處 B.B處 C.C處 D.D處 3.平面鏡成象的大小決定于( ) A.平面鏡的大小 B.物體本身的大小 C.平面鏡放置的位置 D.平面鏡離開物體的距離 4.當(dāng)人逐漸遠(yuǎn)離平面鏡時(shí),人在鏡中的像( ) A.逐漸變大 B.逐漸變小 C.大小不變 D.無法判斷 5.在探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中: 圖2 (1)王剛同學(xué)在玻璃板的前面放一支點(diǎn)燃的蠟燭A,蠟燭A通過玻璃板所成的是_________像(選填“虛”或“實(shí)”);為了比較像與物的大小關(guān)系,還要在玻璃板的后面放一支沒有點(diǎn)燃的蠟燭B,如圖2所示,對(duì)蠟燭A和B的要求是_________;要確定像與物的位置關(guān)系,還需要的測(cè)量工具是_________。 (2)在確定蠟燭的像的位置時(shí),眼睛應(yīng)在_________(選填“A” 或“B”)側(cè)觀察;王剛同學(xué)無論怎樣移動(dòng)蠟燭B,都不能與蠟燭A的像完全重合,原因可能是_____________________________________________。 6.作出下圖3中的物體AB在平面鏡中成的像。 圖3 圖4 7.如圖4所示,水中的“倒影”是岸上景物所成的________(填“實(shí)像”或“虛像”),這是光的________現(xiàn)象形成的。 8.有一對(duì)聯(lián),上聯(lián)是“月浮水面,撈到水底月還沉”,人們看到“月浮水面”的情景,是由于光的 而形成的月亮的 像(選填“實(shí)”或“虛”)。 二、能力形成 圖5 9.平靜湖面的上空,一只鳥正沖向水面捕食,它在湖水中的像是 (選填“虛”或“實(shí)”)像,鳥在向下俯沖的過程中,像的大小 (選填“逐漸變大”“逐漸變小”或“不變”)。 10.用如圖5裝置探究平面鏡成像特點(diǎn),請(qǐng)為以下實(shí)驗(yàn)步驟排序:a.移去蠟燭B,在B的位置放一光屏,不透過玻璃板,直接觀察光屏上有無蠟燭的像;b.點(diǎn)燃一支小蠟燭A,豎直立在玻璃板前面。將另一支沒有點(diǎn)燃的同樣的蠟燭B放到玻璃板后面,移動(dòng)到與蠟燭A的像完全重合;c.記下蠟燭A和B以及玻璃板的位置;d.移去玻璃板、蠟燭A及光屏,用直線連接A和B的位置,用刻度尺測(cè)量它們到玻璃板位置的距離。 (1)以上實(shí)驗(yàn)步驟合理的順序是 。 (2)步驟a中觀察光屏上有無蠟燭的像,這樣做的目的是 。 圖6 (3)若將顯示時(shí)間為“圖6所示”的電子時(shí)鐘放在平面鏡之前,則平面鏡中看到時(shí)鐘顯示的時(shí)間是 。 (4)請(qǐng)你列舉一個(gè)平面鏡在我們生活中應(yīng)用的事例: 。 11.小芳站在豎直放置的平面鏡前1.5 m處,她在鏡中的像與她相距 ( ) A.1 m B.1.5 m C.2 m D.3 m 圖7 三、拓展提高 12.如圖7所示,水平地面上斜放一個(gè)平面鏡,有一玩具車向鏡面開去,要使玩具車通過平面鏡所成的像沿豎直方向向下運(yùn)動(dòng),則鏡面與地面的夾角應(yīng)該等于 。 13. 如圖8所示,墻壁上的平面鏡前立有一硬桿 (1)畫出桿頂A點(diǎn)在平面鏡中的像. (2)若桿在2s內(nèi)右移1m,桿移動(dòng)的速度是_____m/s.桿的像相對(duì)鏡向右還是向左移動(dòng)?________;移動(dòng)時(shí),桿的像大小會(huì)變大,變小還是不變?__________。 圖8 4.2平面鏡成像 1.像 不能 反射 2.B 3.B 4.C 5.(1)虛 大小完全相同 刻度尺 (2)A 平面鏡沒有垂直于桌面 6.如下圖 7.虛 反射 8.反射 虛 9.虛 不變 10. (1)bcad;(2)判斷成的是虛像還是實(shí)像;(3)10:51;(4)穿衣鏡(或潛望鏡、牙醫(yī)用的小鏡子等) 11.D 12.45 13.(1)如下圖: (2)0.5 左 不變- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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