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2018年秋滬教版九年級(jí)化學(xué)全冊(cè)第1章 開啟化學(xué)之門復(fù)習(xí)課件(共26張PPT)

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1、第1章開啟化學(xué)之門 本章總結(jié)提升第1章開啟化學(xué)之門 兩 者 的 本 質(zhì) 區(qū) 別 : 是 否 有 _生 成本章總結(jié)提升 物 理 性 質(zhì)物 理 變 化研 究物 質(zhì)的 性質(zhì) 和變 化 物 質(zhì)性 質(zhì)物 質(zhì)變 化開啟化學(xué)之門 化 學(xué) 給 我 們 帶 來 什 么 知 道 人 類 合 理 利 用 資 源幫 助 我 們 正 確 認(rèn) 識(shí) 物 質(zhì)促 進(jìn) 科 學(xué) 技 術(shù) 的 發(fā) 展 化 學(xué) 變 化新 物 質(zhì)化 學(xué)研 究些 什么 研 究 物 質(zhì) 的 組 成 和 結(jié) 構(gòu) 空 氣 的 組 成 及 氧 氣 體 積 分 數(shù) 的 探 究研 究 物 質(zhì) 的 用 途 與 制 法化 學(xué) 性 質(zhì)兩 者 的 本 質(zhì) 區(qū) 別 : 是 否

2、需 要 通 過 _ 表 現(xiàn) 出 來化 學(xué) 變 化 開啟化學(xué)之門 怎 樣學(xué) 習(xí)和 研究 化學(xué) 學(xué) 習(xí) 化 學(xué) 需 要 進(jìn) 行 化 學(xué) 實(shí) 驗(yàn) ( 實(shí) 驗(yàn) 基 本 儀 器 及 其 操 作 等 )學(xué) 習(xí) 化 學(xué) 需 要 進(jìn) 行 科 學(xué) 探 究 ( 教 材 中 的 幾 個(gè) 探究 實(shí) 驗(yàn) , 如 加 熱 碳 酸 氫 銨 、 鎂 條 燃 燒 等 )學(xué) 習(xí) 化 學(xué) 需 要 使 用 化 學(xué) 符 號(hào)本章總結(jié)提升 考 點(diǎn) 一 判 斷 物 理 變 化 和 化 學(xué) 變 化 判 斷 變 化 類 型 的 唯 一 標(biāo) 準(zhǔn) 是 在 變 化 中 是 否 有 新 物 質(zhì) 生 成 ,發(fā) 光 、 放 熱 、 產(chǎn) 生 氣 體 等 現(xiàn)

3、象 只 是 輔 助 我 們 判 斷 是 否 已 發(fā) 生 化學(xué) 變 化 。 若 題 中 給 出 的 知 識(shí) 背 景 陌 生 , 則 需 要 對(duì) 比 變 化 后 和 變化 前 是 不 是 相 同 的 物 質(zhì) 來 加 以 判 斷 。本章總結(jié)提升 例 1 2017泰 州 下 列 日 常 生 活 中 的 變 化 , 屬 于 物 理 變 化 的是 ( )A 菜 刀 生 銹 B 面 包 發(fā) 霉C 糧 食 釀 酒 D 電 燈 發(fā) 光D解 析 電燈發(fā)光過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。本章總結(jié)提升 考 點(diǎn) 二 區(qū) 分 物 理 性 質(zhì) 和 化 學(xué) 性 質(zhì) 物 理 性 質(zhì) 一 般 可 通 過 人 的 感 覺 器

4、官 直 接 感 知 (如 顏 色 、 狀態(tài) 、 氣 味 等 )或 能 通 過 儀 器 測(cè) 量 (如 密 度 、 硬 度 、 熔 點(diǎn) 、 沸 點(diǎn) 等 ),而 化 學(xué) 性 質(zhì) 必 須 通 過 化 學(xué) 變 化 才 能 表 現(xiàn) 出 來 。本章總結(jié)提升 例 2 下 列 物 質(zhì) 的 自 我 介 紹 中 , 屬 于 化 學(xué) 性 質(zhì) 的 是 ( )A 硫 酸 鋇 說 : “我 皮 膚 很 白 ”B 金 屬 鈉 說 : “我 性 質(zhì) 活 潑 ”C 金 剛 石 說 : “我 堅(jiān) 硬 無 比 ”D 乙 醇 說 : “我 芳 香 四 溢 ” B解 析 物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫物理性質(zhì),一般可以通過儀器

5、測(cè)量和身體感覺器官直接感知,如顏色、氣味、硬度等;物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì),如活潑性、可燃性等。本章總結(jié)提升 考 點(diǎn) 三 化 學(xué) 實(shí) 驗(yàn) 基 本 操 作 此 類 試 題 分 圖 示 類 和 敘 述 類 。 熟 練 掌 握 常 見 儀 器 的 使 用 和用 途 、 藥 品 的 取 用 、 物 質(zhì) 的 稱 量 (或 量 取 )、 儀 器 的 連 接 等 是 解題 的 關(guān) 鍵 。本章總結(jié)提升 例 3 下 列 圖 示 實(shí) 驗(yàn) 操 作 正 確 的 是 ( )圖 1 T 1C本章總結(jié)提升 解 析 取用粉末狀固體藥品要用藥匙,取用塊狀固體要用鑷子夾取,不能直接用手接觸藥品;熄滅酒精燈時(shí)要用燈

6、帽蓋滅,不可用嘴吹滅,否則可能引起火災(zāi)或爆炸;檢查裝置氣密性時(shí),手緊握試管外壁,觀察導(dǎo)管口是否有氣泡冒出;將橡皮塞塞入試管口時(shí),要將橡皮塞輕輕旋轉(zhuǎn)塞入試管口,不能將橡皮塞直接按壓入直立的試管內(nèi),否則容易壓碎試管。本章總結(jié)提升 考 點(diǎn) 四 空 氣 中 氧 氣 體 積 分 數(shù) 的 測(cè) 定 測(cè) 定 空 氣 中 氧 氣 的 體 積 分 數(shù) 的 原 理 是 : 利 用 耗 氧 劑 消 耗 密閉 容 器 內(nèi) 的 氧 氣 , 生 成 固 體 , 使 容 器 內(nèi) 氣 體 壓 強(qiáng) 小 于 外 界 大 氣壓 , 當(dāng) 裝 置 的 溫 度 冷 卻 至 室 溫 后 , 通 過 分 析 現(xiàn) 象 、 測(cè) 定 回 流 水的

7、體 積 (或 活 塞 移 動(dòng) 的 距 離 等 )即 可 得 出 被 消 耗 的 氧 氣 的 體 積 。本章總結(jié)提升 圖 1 T 2D本章總結(jié)提升 方 法 突 破測(cè) 定 空 氣 中 氧 氣 體 積 分 數(shù) 的 實(shí) 驗(yàn) 改 進(jìn) :1 裝 置 的 改 進(jìn) 思 路 : (1)有 利 于 減 小 誤 差 , 使 測(cè) 定 結(jié) 果 更 準(zhǔn) 確 ;(2)使 實(shí) 驗(yàn) 裝 置 更 簡(jiǎn) 單 , 操 作 更 方 便 ; (3)力 求 更 環(huán) 保 。2 原 理 的 改 進(jìn) 思 路 : 更 能 充 分 消 耗 密 閉 裝 置 內(nèi) 空 氣 中 的 氧 氣 。本章總結(jié)提升 常 見 的 實(shí) 驗(yàn) 改 進(jìn) : (說 明 : 白 磷

8、 在 達(dá) 到 40 時(shí) 就 會(huì) 燃 燒 , 銅 粉在 加 熱 的 條 件 下 能 跟 氧 氣 反 應(yīng) 生 成 黑 色 氧 化 銅 , 鐵 粉 在 與 飽和 食 鹽 水 、 活 性 炭 接 觸 后 會(huì) 快 速 生 銹 而 消 耗 氧 氣 )本章總結(jié)提升 測(cè) 定 裝 置 現(xiàn) 象 分 析 方 法 原 理一 段 時(shí) 間 后 鐵 粉 變 為紅 棕 色 , 燒 杯 中 的 水進(jìn) 入 集 氣 瓶 , 進(jìn) 入 的水 約 占 集 氣 瓶 內(nèi) 空 氣體 積 的 1/5 通 過 物 質(zhì) 與 空 氣 中 的氧 氣 反 應(yīng) , 消 耗 氧 氣 ,使 密 閉 容 器 中 的 氣 體減 少 , 減 少 的 氣 體 體積 即

9、 為 氧 氣 的 體 積 本章總結(jié)提升 測(cè) 定 裝 置 現(xiàn) 象 分 析 方 法 原 理白 磷 燃 燒 , 產(chǎn) 生 大 量的 煙 , 開 始 時(shí) 活 塞 向右 移 動(dòng) , 冷 卻 后 活 塞向 左 移 至 刻 度 4處 通 過 物 質(zhì) 與 空 氣 中 的 氧氣 反 應(yīng) , 消 耗 氧 氣 , 使密 閉 容 器 中 的 氣 體 減 少 ,減 少 的 氣 體 體 積 即 為 氧氣 的 體 積 本章總結(jié)提升 測(cè) 定 裝 置 現(xiàn) 象 分 析 方 法 原 理銅 粉 變 黑 , 注 射 器 活塞 向 右 移 動(dòng) , 冷 卻 至室 溫 后 , 注 射 器 內(nèi) 減少 的 氣 體 體 積 約 為 注射 器 內(nèi) 和

10、 硬 質(zhì) 玻 璃 管內(nèi) 氣 體 總 體 積 的 1/5 通 過 物 質(zhì) 與 空 氣 中 的 氧氣 反 應(yīng) , 消 耗 氧 氣 , 使密 閉 容 器 中 的 氣 體 減 少 ,減 少 的 氣 體 體 積 即 為 氧氣 的 體 積 本章總結(jié)提升 下 面 是 小 明 同 學(xué) 考 試 卷 中 的 部 分 試 題 , 請(qǐng) 你 對(duì) 他 的 答 案 進(jìn) 行判 斷 , 同 時(shí) 給 出 講 評(píng) 并 標(biāo) 出 解 題 的 關(guān) 鍵 詞 。1 下 列 關(guān) 于 物 質(zhì) 變 化 的 說 法 正 確 的 是 ( D )A 燈 泡 通 電 發(fā) 光 、 放 熱 , 屬 于 化 學(xué) 變 化B 物 質(zhì) 從 固 態(tài) 變 為 氣 態(tài) ,

11、 一 定 發(fā) 生 了 化 學(xué) 變 化C 燃 燒 一 定 是 化 學(xué) 變 化 , 爆 炸 不 一 定 是 化 學(xué) 變 化D 石 蠟 燃 燒 伴 隨 的 現(xiàn) 象 有 發(fā) 光 、 生 成 二 氧 化 碳 和 水 等本章總結(jié)提升 我 的 答 案 : ( )我 的 講 評(píng) :_C出 現(xiàn) 發(fā) 光 、 放 熱 、 狀 態(tài) 改 變 的 變 化 不 一 定 是 化 學(xué) 變 化 ; “ 生 成 某 物 質(zhì) ” 是 實(shí)驗(yàn) 的 結(jié) 論 , 不 能 錯(cuò) 當(dāng) 成 實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象 。本章總結(jié)提升 2 2017臺(tái) 州 下 列 實(shí) 驗(yàn) 操 作 規(guī) 范 的 是 ( C )圖 1 T 3本章總結(jié)提升 我 的 答 案 : ( )我

12、的 講 評(píng) :_A使 用 膠 頭 滴 管 時(shí) 先 擠 壓 膠 帽 , 排 出 空 氣 , 再 伸 入 液 體 中 吸 取 ; 使 用 膠 頭 滴 管向 某 容 器 中 滴 加 試 劑 時(shí) , 應(yīng) 由 一 人 完 成 ; 給 試 管 中 的 液 體 加 熱 時(shí) , 大 拇 指 不能 按 在 試 管 夾 的 短 柄 處 , 以 防 試 管 滑 落 。本章總結(jié)提升 3 某 同 學(xué) 設(shè) 計(jì) 了 測(cè) 定 空 氣 中 氧 氣 含 量 的 實(shí) 驗(yàn) , 實(shí) 驗(yàn) 裝 置 如 圖1 T 4所 示 。該 同 學(xué) 的 實(shí) 驗(yàn) 步 驟 如 下 : 將 圖 中 的 集 氣 瓶 分 為 5等 份 , 并 做 好 標(biāo) 記 。

13、 在 帶 橡 皮 塞 和 導(dǎo) 管 的 燃 燒 匙 內(nèi) 裝 入 足 量 的紅 磷 , 將 膠 皮 管 上 的 彈 簧 夾 夾 緊 , 在 酒 精 燈上 點(diǎn) 燃 紅 磷 , 并 立 即 伸 入 集 氣 瓶 內(nèi) , 塞 緊 橡 皮 塞 。 充 分 反 應(yīng) 后 , 待 集 氣 瓶 冷 卻 至 室 溫 , 打 開 彈 簧 夾 。圖 1 T 4本章總結(jié)提升 本章總結(jié)提升 我 的 答 案 :(1)_ _(2) _(3)_(4)_ _冒 出 大 量 的 白 煙 , 放 出 熱 量 將 集 氣 瓶 內(nèi) 的 氧 氣 消 耗 盡水 沿 導(dǎo) 管 進(jìn) 入 集 氣 瓶 內(nèi) , 集 氣 瓶 內(nèi) 液 面 上 升 至 刻 度 1處 氧 氣 約 占 空 氣 體 積 的 1/5難 不 活 潑本章總結(jié)提升 我 的 講 評(píng) :_磷 在 空 氣 中 燃 燒 的 產(chǎn) 物 是 五 氧 化 二 磷 固 體 , 產(chǎn) 生 的 現(xiàn) 象 是 “ 白 煙 ” , 而 非“ 白 色 煙 霧 ” ; 氧 氣 約 占 空 氣 體 積 的 1/5, 而 非 質(zhì) 量 。本章總結(jié)提升

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