《《上學(xué)路上》觀后感600字(六)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《上學(xué)路上》觀后感600字(六)（11頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、《上學(xué)路上》觀后感600字(六) 篇一：上學(xué)路上觀后感 《上學(xué)路上》觀后感 《上學(xué)路上》的故事發(fā)生在全國(guó)聞名的貧困縣寧夏西海固，影片講述了一個(gè)12歲的孩子王燕為了掙學(xué)費(fèi)而做小買(mǎi)賣(mài)的簡(jiǎn)單故事：為了24.8元的學(xué)雜費(fèi)，窮孩子王燕憑著自己的聰明和想象力開(kāi)始了掙錢(qián)的艱難旅程，她要和小伙伴到幾百里遠(yuǎn)的地方去幫人摘枸杞掙錢(qián)，摘一斤枸杞可以有兩毛錢(qián)的報(bào)酬?？墒堑秸坭降牡胤叫枰膸自X(qián)路費(fèi)家里也沒(méi)有，為了這筆路費(fèi)，王燕從家里拿出10個(gè)雞蛋，開(kāi)始了一系列交易，最后王燕終于實(shí)現(xiàn)了自己夢(mèng)想，在開(kāi)學(xué)那天爭(zhēng)夠了學(xué)雜費(fèi)，重返校園改變了自己的命運(yùn)。 看完這部影片，我的心情久久不能平靜。

2、在我們看來(lái)很平常的甚至讓我們厭惡的上學(xué)對(duì)王燕這些孩子確實(shí)最珍貴的。此外，24.8元的學(xué)雜費(fèi)在我們看來(lái)只是少吃一兩頓飯的事情，甚至能一件衣服都不夠買(mǎi)，但對(duì)西北的孩子來(lái)說(shuō)卻是極其難得，看著王燕用一個(gè)暑假的時(shí)間費(fèi)勁千辛萬(wàn)苦把10個(gè)雞蛋最終變?yōu)?4.8元的學(xué)雜費(fèi)不得不讓人感慨萬(wàn)千。 然而，這些都不是我在這篇文章中想表達(dá)的東西。由于這部電影我們是在《陶行知生活教育理論》課上看的，而陶行知先生平生最關(guān)注的就是鄉(xiāng)村教育，這部電影所描寫(xiě)的就是西部鄉(xiāng)村中的孩子上學(xué)的問(wèn)題。因此，我在本篇文章想討論的是影片中反應(yīng)出來(lái)的中國(guó)鄉(xiāng)村教育的問(wèn)題。 一、農(nóng)村教育資金缺乏、辦學(xué)條件差的問(wèn)題。 因?yàn)?/p>

3、缺錢(qián)，所以王燕必須自己賺取24.8元的學(xué)雜費(fèi)才能上學(xué)；因?yàn)槿卞X(qián)，所以學(xué)校教舍是破破爛爛的；因?yàn)槿卞X(qián)，老師一支筆用完了卻沒(méi)錢(qián)再買(mǎi)一只；因?yàn)槿卞X(qián)，當(dāng)上面有補(bǔ)助名額下來(lái)時(shí)，很多家長(zhǎng)爭(zhēng)著幫老師做事就為了讓自己小孩得到這一名額；因?yàn)槿卞X(qián)??整部影片中我們都可以看到農(nóng)村教育資金的缺乏，不僅僅是在影片中的小山村，我相信中國(guó)眾多的農(nóng)村教育都面臨著這樣一個(gè)問(wèn)題。 教育的發(fā)展離不開(kāi)一定的財(cái)政支持。農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢，農(nóng)村財(cái)政緊張，各種經(jīng)費(fèi)特別是義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，導(dǎo)致農(nóng)村學(xué)校的持續(xù)發(fā)展難以實(shí)現(xiàn)。中國(guó)是個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)，義務(wù)教育階段農(nóng)村在校生占全國(guó)在校生的絕大多數(shù)。目前，義務(wù)教育階段在校生合計(jì)約1.93億人，按

4、農(nóng)村人口占總?cè)丝诘谋壤?0％算，農(nóng)村在校生約1.3億人，而對(duì)這么多的農(nóng)村學(xué)生國(guó)家的資金投入?yún)s是少之又少的。 由于經(jīng)費(fèi)不足，農(nóng)村中小學(xué)的教學(xué)設(shè)施十分落后，一些中小學(xué)的基本辦學(xué)條件得不到保障。2021年，我國(guó)農(nóng)村地區(qū)危房比例仍然較高，全國(guó)小學(xué)和初中共有4542.3萬(wàn)平方米的D級(jí)危房。此外，每年新增危房約1750萬(wàn)平方米，因自然災(zāi)害受損的校舍約200萬(wàn)平方米，小學(xué)和初中校舍危房率分別為5.6％和3.7％。雖然2021年，國(guó)家實(shí)行了九年義務(wù)教育新的保障機(jī)制，許多學(xué)校新修了教學(xué)樓、辦公樓、學(xué)生宿舍，但在教學(xué)儀器、實(shí)驗(yàn)設(shè)備、圖書(shū)資料、現(xiàn)代化的教學(xué)手段等方面，農(nóng)村中小學(xué)與城市相比都有很大差距，其教

5、育信息化和教育技術(shù)水平更低，從而最終導(dǎo)致農(nóng)村學(xué)生流失。 二、師資力量缺乏，教師素質(zhì)不行的問(wèn)題。 整整一個(gè)多小時(shí)的影片中我們只能看到唯一的一位老師，可見(jiàn)學(xué)校的教師是多么的缺乏。別的農(nóng)村學(xué)校雖然不會(huì)這么夸張，只有一個(gè)學(xué)校，但教師資源應(yīng)該都是缺乏的。由于農(nóng)村地區(qū)教師待遇普遍低，有的地區(qū)甚至連教師的工資也不能保障，加上他們?nèi)狈M(jìn)修和專(zhuān)業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)，農(nóng)村教師也加入了人才流動(dòng)的大潮。這使本來(lái)就虛弱不堪的農(nóng)村教育雪上加霜。其次，農(nóng)村中小學(xué)教師隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化水平低。由于農(nóng)村教育工作環(huán)境差，教師待遇低，業(yè)務(wù)培訓(xùn)少，許多中青年骨干教師流向城市和經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)。再次，農(nóng)村中小學(xué)教師老齡化嚴(yán)重。由于歷史

6、的原因和當(dāng)前的實(shí)際，農(nóng)村教師特別是中小學(xué)教師大都是過(guò)去的老教師，他們由于年齡偏大、學(xué)歷偏低、身體偏差、真正有益的業(yè)務(wù)培訓(xùn)少，這樣的教師隊(duì)伍構(gòu)成嚴(yán)重制約農(nóng)村教育的發(fā)展。 三、農(nóng)村人民思想觀念落后的問(wèn)題。 影片中主人公王燕沒(méi)錢(qián)上學(xué)除了家庭貧困是一部分原因外，還有一個(gè)重要的原因就是她的母親重男輕女的思想。王燕有兩個(gè)弟弟，但是她媽媽可以給弟弟買(mǎi)新書(shū)包，卻沒(méi)錢(qián)給王燕交學(xué)雜費(fèi)，而且還說(shuō)女孩讀書(shū)是給人家讀的。除了王燕，影片中的另一個(gè)人物三花的遭遇也是相同的。在影片中我們看到三花是真的很想上學(xué)，然而因?yàn)樗桥?，她讀書(shū)是沒(méi)用的，于是只能早早的嫁出去。從這我們可以看出如今農(nóng)村的兩點(diǎn)落后觀念：

7、 第一就是重男輕女的觀念。這一觀念是自古就有的，雖然如今.發(fā)展、思想進(jìn)步了，但這一觀念在中國(guó)人特別是農(nóng)村人的思想里卻早已經(jīng)根深蒂固的。男孩子要有出息，所以男孩子必須得上學(xué)，就算砸鍋賣(mài)鐵也要上。但女孩子就不一樣了，嫁出去的女兒潑出去的水，女孩子就算上學(xué)也是為別人上，還不如早早輟學(xué)為家里賺錢(qián)。正是因?yàn)檗r(nóng)村很多人抱著這樣的思想才會(huì)出現(xiàn)很多女孩想上學(xué)而不能上的悲劇。 第二是家庭貧困，出現(xiàn)了新的“讀書(shū)無(wú)用論”。在農(nóng)村，尤其是貧困地區(qū)，由于教育投資少，本應(yīng)由財(cái)政支付的教育經(jīng)費(fèi)負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)移到農(nóng)民家庭，義務(wù)教育已無(wú)義務(wù)之實(shí)，老百姓需要自己負(fù)擔(dān)學(xué)費(fèi)。農(nóng)民一年的收入本來(lái)就很少，大部分用來(lái)支出子女的學(xué)費(fèi)

8、，一些多子女的家庭出現(xiàn)了教育致貧現(xiàn)象。農(nóng)民不堪教育費(fèi)用的重負(fù)，導(dǎo)致其子女失學(xué)、輟學(xué)。另外，近年就業(yè)形勢(shì)不太樂(lè)觀，職業(yè)教育極不發(fā)達(dá)，導(dǎo)致學(xué)生在大學(xué)學(xué)的知識(shí)在農(nóng)村派不上用場(chǎng)，使得農(nóng)村出現(xiàn)了新的“讀書(shū)無(wú)用論”。一些家長(zhǎng)認(rèn)為，與其讓孩子讀書(shū)，還不如讓孩子早點(diǎn)出去打工掙錢(qián)以貼補(bǔ)家用。尤其是那些家庭比較困難而成績(jī)又不好的孩子，受家庭財(cái)力的制約，對(duì)教育的需求也很微弱，甚至連小學(xué)都沒(méi)有畢業(yè)。貧困人口失去學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也就限制了他們獲得個(gè)人發(fā)展的機(jī)會(huì)。 以上只是我從這部電影里面看到的我國(guó)農(nóng)村教育的一些問(wèn)題，其他的問(wèn)題應(yīng)該還是有的。希望國(guó)家能針對(duì)這些問(wèn)題對(duì)癥下藥，加大教育的投資，優(yōu)化教師隊(duì)伍，加強(qiáng)宣傳，轉(zhuǎn)變

9、農(nóng)村觀念等。我真心希望能看到這樣的一天：所有的農(nóng)村孩子背著嶄新的書(shū)包，坐在寬敞明亮的教室里，擁有著和城里孩子一樣的教育資源，能偶爾為了每天都要上課而煩惱。 篇二：《上學(xué)路上》觀后感 《上學(xué)路上》觀后感 八年級(jí)一班 王紅娟 地地道道的黃土高原，崩出一粒小小的種子。她的命運(yùn)也像這粒種子一樣，面對(duì)惡虐的環(huán)境，頑強(qiáng)的沖破泥土向自己的命運(yùn)發(fā)出挑戰(zhàn)。她堅(jiān)信，只要厄運(yùn)摧垮不了她的信念，希望之光就能驅(qū)散絕望之云！ 看完《上學(xué)路上》這部電影，我被影片的主人公王燕那不屈服于命運(yùn)的精神深深的感動(dòng)了，故事的情節(jié)更使我熱淚盈眶。 王燕，一個(gè)13歲的小女孩

10、，黃土高原上一所貧困山區(qū)學(xué)校的小學(xué)生。在那里，學(xué)生們得到一支鋼筆都會(huì)興奮不已。而沒(méi)有筆時(shí)，他們就只能在地上寫(xiě)字。而現(xiàn)如今的我們呢？鋪張浪費(fèi)好似已經(jīng)成了我們的習(xí)慣，買(mǎi)的學(xué)習(xí)用具不喜歡便仍掉換新的。王燕每天都是腳踏黃土迎著風(fēng)沙去上學(xué)的，學(xué)校里只有一名老師教他們知識(shí)。雖然學(xué)校的條件很簡(jiǎn)陋，可他們對(duì)學(xué)習(xí)的那股信念，卻似乎永不會(huì)被磨滅。而我們上學(xué)周末來(lái)回都坐著車(chē)，學(xué)校又有很多知識(shí)淵博的老師給我們傳授科學(xué)文化知識(shí)，教我們做人的道理，帶我們遨游到知識(shí)海洋的海洋里。而我們有時(shí)卻不求上進(jìn)，反而虛度年華！ 影片中王燕的好姐妹三花兒十幾歲就被出嫁了，王燕也險(xiǎn)些被母親嫁出去，但她不屈服于命運(yùn)的擺弄。勇敢的與

11、命運(yùn)作斗爭(zhēng)，心里一直有好好學(xué)習(xí)的信念，最終回到她的上學(xué)路上。她因?yàn)榧依飾l件差，所以她決定用自己的實(shí)際行動(dòng)去掙錢(qián)，終于皇天不負(fù)有心人，開(kāi)學(xué)那天她掙夠了學(xué)費(fèi)，回到了熟悉的校園。 當(dāng)我看到她在黃土地上奔跑時(shí)，我看到了她的淳樸、陽(yáng)光和自信，這樣的品質(zhì)不正是我們當(dāng)今.所缺少的嗎？想想我們現(xiàn)在父母含辛茹苦，無(wú)微不至的關(guān)懷、呵護(hù)著我們，無(wú)論付出多少都會(huì)讓我們有接受教育的機(jī)會(huì)。與王燕相比，我們現(xiàn)在的生活是多么的幸福！ 人們總是這樣，只有失去了才懂得珍惜，讓我們珍惜今天美好的生活，珍惜今天的分分秒秒，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，為我們美好的明天而努力奮斗！ 相信只要厄運(yùn)摧垮不了信念，希望之光就

12、能驅(qū)散絕望之云！ 篇三：《上學(xué)路上》觀后感 《上學(xué)路上》觀后感 星期三晚上，在學(xué)校的組織下，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)看了電影——《上學(xué)路上》。這部電影催人淚下，發(fā)人深省。 影片講述的是13歲的小主人公王燕，利用暑假時(shí)間為自己掙學(xué)雜費(fèi)的故事。在我們眼里微不足道的24元8角錢(qián)，王燕卻掙得很辛苦。要賣(mài)雞蛋，結(jié)果雞蛋被別人踩破，王燕好不容易向踩破雞蛋的人把錢(qián)要回來(lái)；賣(mài)圓珠筆，筆丟了，千辛萬(wàn)苦才把筆找回來(lái)；賣(mài)小羊，又沒(méi)賺到錢(qián)——最后，王燕歷盡艱難，終于掙夠了錢(qián)。開(kāi)學(xué)那天，她氣喘吁吁的跑到學(xué)校，把幾張汗水打濕的錢(qián)拿到老師的面前，說(shuō)：“二十四塊八，我掙夠了！ 影片中有許多場(chǎng)

13、面令人感動(dòng)不已。 “想讀書(shū)，自己掙錢(qián)?！蹦赣H留下了這樣一句話(huà)?？吹揭驔](méi)有錢(qián)讀書(shū)而不得已嫁了人的同學(xué)，小王燕下定決心：自己掙錢(qián)。而對(duì)一個(gè)10多歲的小女孩來(lái)說(shuō)，靠自己掙錢(qián)，又談何容易！為了掙錢(qián)，女孩偷了家里的雞蛋拿出來(lái)賣(mài)，而險(xiǎn)些遭到媽媽的打罵；為了掙錢(qián)，她情愿低聲下氣地求那兩個(gè)高傲的弟弟……在掙滿(mǎn)學(xué)雜費(fèi)歸來(lái)的時(shí)候，女孩依舊在黃土地上飛奔，還是那個(gè)小小的身影，還是那雙腳落地時(shí)有力的“啪、啪……”聲。那聲音震撼了我的心弦，這就是執(zhí)著的魅力。 為了掙到錢(qián)，她把家里的雞蛋拿了出來(lái)，數(shù)了一數(shù)，一共有九個(gè)雞蛋，于是她蹲在雞窩旁等著母雞下蛋。蹲在母雞身旁的她目光中充滿(mǎn)著焦急與期盼。是??！一個(gè)雞蛋對(duì)我來(lái)

14、說(shuō)只是一份點(diǎn)心，可對(duì)王燕來(lái)說(shuō)卻是求學(xué)路上的一縷星光。她捧著這個(gè)雞蛋，像捧著一顆價(jià)值連城的珍珠一樣小心。捧著這個(gè)雞蛋，她的臉上綻出了微笑。她笑得多么甜，她笑得多么美，像一朵盛開(kāi)的花兒。 “摘一斤枸杞可以?huà)甑絻山清X(qián)，摘一百二十四公斤枸杞我就能掙夠二十四塊八角錢(qián)，有了這二十四塊八角錢(qián)，我就可以交學(xué)雜費(fèi)了，我就可以上學(xué)了??！”這個(gè)小女孩的年齡雖然和我差不多，可她的所作所為卻讓我望塵莫及。她那強(qiáng)烈的要上學(xué)的愿望感動(dòng)了我，她不怨天憂(yōu)人，自強(qiáng)自立的精神折服了我。她要掙夠二十四塊八角錢(qián)的學(xué)雜費(fèi)，就要摘一百二十四公斤的枸杞。一百二十四公斤黃豆大小的枸杞，她要摘多少粒，摘多少天？她要流多少汗，吃多少苦？

15、想家的時(shí)候，誰(shuí)為她擦去眼角的淚花？可是，堅(jiān)強(qiáng)的她卻從來(lái)沒(méi)有埋怨過(guò)爸爸媽媽?zhuān)矝](méi)有抱怨過(guò)家里的貧窮。 故事的結(jié)尾，讓人感動(dòng)更令人回味。當(dāng)王燕攤開(kāi)手，那一團(tuán)被她捏得皺巴巴的錢(qián)呈現(xiàn)在老師和母親面前，那是用她的汗水凝聚起來(lái)的一元一分一角，顯得比那耀眼的百元大鈔更有價(jià)值，這些錢(qián)同時(shí)又證明了她的能力和意志力， 看完影片，我不禁在想：同在一片藍(lán)天下的孩子，我們的上學(xué)路是這么平坦，這么幸福，而王燕的上學(xué)之路是這么坎坷，這么漫長(zhǎng)。我們應(yīng)該好好珍惜這難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)！我們應(yīng)該向渴望求學(xué)的孩子們伸出援助之手，讓他們也能在校園里快樂(lè)地學(xué)習(xí)。 七年級(jí)（1）班 賀明明 指導(dǎo)教師：郭迎迎 《《上學(xué)路上》觀后感600字(六)》