2019-2020年高考生物一輪規(guī)范訓(xùn)練 2.5細(xì)胞膜、生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞剑ê馕觯?doc
《2019-2020年高考生物一輪規(guī)范訓(xùn)練 2.5細(xì)胞膜、生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞剑ê馕觯?doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高考生物一輪規(guī)范訓(xùn)練 2.5細(xì)胞膜、生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞剑ê馕觯?doc(8頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高考生物一輪規(guī)范訓(xùn)練 2.5細(xì)胞膜、生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞剑ê馕觯? 一、單項(xiàng)選擇題 1.下列有關(guān)細(xì)胞間信息交流的敘述,錯(cuò)誤的是( ) A.細(xì)胞間信息交流是細(xì)胞膜的功能之一,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性 B.神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合后,即被分解掉 C.與胰島素和甲狀腺激素結(jié)合的受體不相同 D.細(xì)胞間信息交流的方式多種多樣,可以是細(xì)胞接觸傳遞信息,也可以通過介質(zhì)傳遞 【答案】A 【解析】細(xì)胞間信息交流不能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過性,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合后,會(huì)引起突觸后神經(jīng)元的興奮或抑制,不會(huì)被轉(zhuǎn)運(yùn)到突觸后膜內(nèi),而是被分解掉,故B項(xiàng)正確;與不同激素結(jié)合的受體都不會(huì)相同,故C項(xiàng)正確。 2.(xx肇慶質(zhì)檢)有關(guān)生物膜的敘述正確的是( ) A.組成生物膜的雙層磷脂分子,每個(gè)磷脂分子都是尾向外 B.細(xì)胞膜內(nèi)表面的糖蛋白可以識(shí)別各種信號(hào)分子 C.不同細(xì)胞的細(xì)胞膜必須接觸才能傳遞信息 D.生物膜的組成成分既有統(tǒng)一性又有差異性 【答案】D 【解析】此題考查生物膜的結(jié)構(gòu)和功能。組成生物膜的雙層磷脂分子,每個(gè)磷脂分子都是頭部朝外,尾部朝內(nèi)。細(xì)胞膜上的糖蛋白分布在細(xì)胞膜的外表面,細(xì)胞膜的內(nèi)表面沒有糖蛋白。內(nèi)分泌細(xì)胞分泌的激素分子,通過體液傳送作用于靶細(xì)胞,細(xì)胞膜沒有接觸但細(xì)胞之間可傳遞信息。生物膜的基本成分相同,含量有差異。 3.(xx屆韶關(guān)聯(lián)考)科學(xué)家揭示出電壓控制的鉀通道,這些通道是負(fù)責(zé)K+進(jìn)出細(xì)胞的“看門”蛋白質(zhì),它們?cè)谏窠?jīng)和肌肉細(xì)胞上的作用與晶體管在計(jì)算機(jī)中的作用一樣。這一成果從另一側(cè)面證明了細(xì)胞膜具有( ) A.免疫功能 B.識(shí)別功能 C.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能 D.進(jìn)行細(xì)胞間信息交流的功能 【答案】C 【解析】從題干信息可知,這種蛋白質(zhì)的作用是負(fù)責(zé)K+進(jìn)出細(xì)胞,由此確定選項(xiàng)C正確。 4.(xx福建卷)細(xì)胞的膜蛋白具有物質(zhì)運(yùn)輸、信息傳遞、免疫識(shí)別等重要生理功能。下列圖中,可正確示意不同細(xì)胞的膜蛋白及其相應(yīng)功能的是( ) 【答案】D 【解析】血紅蛋白存在于紅細(xì)胞內(nèi),不是在細(xì)胞膜上,A錯(cuò)誤;抗原對(duì)T淋巴細(xì)胞來說是信號(hào)分子,通過T淋巴細(xì)胞膜上的受體來接受,而不是抗體,B錯(cuò)誤;受體具有特異性,胰高血糖素應(yīng)作用于胰島B細(xì)胞上的胰高血糖素受體,而不是胰島素的受體,C錯(cuò)誤;骨骼肌作為反射弧中的效應(yīng)器,骨骼肌細(xì)胞上有接受神經(jīng)遞質(zhì)的受體,同時(shí)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞也需要載體協(xié)助,D正確。 5.人、鼠細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)是用帶有不同熒光染料的抗體標(biāo)記兩種細(xì)胞的膜蛋白,一段時(shí)間后兩種膜蛋白能在雜種細(xì)胞膜上均勻分布形成嵌合體。如圖是相關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的記錄,據(jù)此不能得到的結(jié)論是( ) A.溫度增加到15 ℃以上,細(xì)胞膜流動(dòng)性增強(qiáng) B.該實(shí)驗(yàn)證明膜蛋白能夠運(yùn)動(dòng) C.溫度對(duì)膜蛋白的運(yùn)動(dòng)有影響 D.圖中數(shù)據(jù)說明融合時(shí)間越長(zhǎng),形成的嵌合體越多 【答案】D 【解析】圖中的信息是在一定的溫度范圍內(nèi),隨溫度的升高形成嵌合體的百分比增大,由此說明了在一定范圍內(nèi),溫度升高,細(xì)胞膜的流動(dòng)性增強(qiáng)。圖中數(shù)據(jù)與融合的時(shí)間沒有任何關(guān)系。 6.蛙的神經(jīng)元內(nèi)、外Na+濃度分別是15 mmol/L和120 mmol/L。在膜電位由內(nèi)負(fù)外正轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)正外負(fù)的過程中有Na+流入細(xì)胞,膜電位恢復(fù)過程中有Na+排出細(xì)胞。下列判斷正確的是( ) A.Na+流入是被動(dòng)運(yùn)輸,排出是主動(dòng)運(yùn)輸 B.Na+流入是主動(dòng)運(yùn)輸,排出是被動(dòng)運(yùn)輸 C.Na+流入和排出都是被動(dòng)運(yùn)輸 D.Na+流入和排出都是主動(dòng)運(yùn)輸 【答案】A 【解析】解答本題時(shí)首先要理解細(xì)胞內(nèi)、外離子的分布及膜電位的形成,能結(jié)合物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)對(duì)離子進(jìn)出細(xì)胞的方式進(jìn)行分析是解題的關(guān)鍵。靜息電位時(shí),Na+濃度膜外高于膜內(nèi),受刺激時(shí),Na+順濃度梯度由膜外運(yùn)輸?shù)侥?nèi),不消耗能量,屬于被動(dòng)運(yùn)輸,故B、D兩項(xiàng)錯(cuò)誤;膜電位恢復(fù)為靜息電位過程中,Na+由膜內(nèi)運(yùn)輸?shù)侥ね?,屬于逆濃度梯度運(yùn)輸,7.如圖為細(xì)胞的膜結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是( ) A.細(xì)胞膜中的①與細(xì)胞識(shí)別有關(guān) B.細(xì)胞膜中的②與細(xì)胞的選擇吸收有關(guān) C.線粒體內(nèi)膜中的②與ATP合成有關(guān) D.葉綠體類囊體薄膜中的②的活性與溫度有關(guān) 【答案】A 【解析】圖中①是磷脂分子,②是蛋白質(zhì)分子,在細(xì)胞膜上與細(xì)胞識(shí)別有關(guān)的物質(zhì)是糖蛋白,而不是磷脂分子,故A錯(cuò)誤;蛋白質(zhì)分子可能是載體蛋白,其與細(xì)胞的選擇吸收有關(guān),故B正確;線粒體內(nèi)膜表面的②為與有氧呼吸有關(guān)的酶,其與ATP的合成有關(guān),故C正確;葉綠體類囊體薄膜中的②為與光反應(yīng)有關(guān)的酶,其活性受溫度影響,故D正確。 8.(xx重慶卷)獲xx年諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了與囊泡運(yùn)輸相關(guān)的基因及其表達(dá)蛋白的功能,揭示了信號(hào)如何引導(dǎo)囊泡精確釋放運(yùn)輸物。突觸小泡屬于囊泡,以下相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是( ) A.神經(jīng)元中的線粒體為突觸小泡的運(yùn)輸提供了能量 B.神經(jīng)元特有的基因決定了突觸小泡的運(yùn)輸方式 C.突觸前膜的特定蛋白決定了神經(jīng)遞質(zhì)的釋放位置 D.突觸小泡中運(yùn)輸物的釋放受到神經(jīng)沖動(dòng)的影響 【答案】B 【解析】線粒體是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所,是細(xì)胞的“動(dòng)力車間”。神經(jīng)元中的能量也主要由線粒體提供,A正確;對(duì)于一個(gè)個(gè)體,各種細(xì)胞具有相同的遺傳信息, B錯(cuò)誤;由題目可知,囊泡運(yùn)輸相關(guān)的特定蛋白質(zhì)能引導(dǎo)囊泡精確釋放運(yùn)輸物,故能決定神經(jīng)遞質(zhì)的釋放位置,C正確;當(dāng)神經(jīng)末梢有神經(jīng)沖動(dòng)傳來時(shí),突觸內(nèi)的突觸小泡受到刺激,就會(huì)釋放神經(jīng)遞質(zhì),D正確。 9.Na+-K+泵由4個(gè)亞基(多肽)組成,其中1個(gè)亞基向著細(xì)胞質(zhì)的一面有1個(gè)ATP結(jié)合位點(diǎn)和3個(gè)Na+結(jié)合位點(diǎn),外表面有2個(gè)K+結(jié)合位點(diǎn)。這一過程利用ATP供能,將Na+從細(xì)胞內(nèi)逆濃度梯度排出,將K+從細(xì)胞外逆濃度梯度主動(dòng)運(yùn)入。對(duì)此過程說法不正確的是( ) A.Na+和K+出入細(xì)胞是主動(dòng)運(yùn)輸?shù)倪^程 B.Na+-K+泵是一個(gè)可同時(shí)反向轉(zhuǎn)運(yùn)兩種離子的載體蛋白,該過程與細(xì)胞膜的選擇透過性無關(guān) C.說明細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性 D.這一過程可能會(huì)造成細(xì)胞膜內(nèi)外產(chǎn)生電位差 【答案】B 【解析】據(jù)題干信息,Na+和K+出入細(xì)胞的過程均消耗ATP,均逆濃度梯度,因此為主動(dòng)運(yùn)輸。由于Na+-K+泵上每次運(yùn)輸攜帶的Na+和K+數(shù)目不等,故可能會(huì)造成細(xì)胞膜內(nèi)外存在電位差,并說明細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)分子及磷脂分子是運(yùn)動(dòng)的,即細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性。細(xì)胞能夠選擇吸收K+而排出Na+,即與細(xì)胞膜的選擇透過性有關(guān)。 10.下列能體現(xiàn)細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的相對(duì)性的是( ) A.細(xì)胞代謝產(chǎn)生的廢物及時(shí)排出細(xì)胞 B.病菌、病毒等病原微生物能侵入細(xì)胞 C.細(xì)胞能吸收其代謝所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) D.細(xì)胞能分泌一些分泌物 【答案】B 【解析】細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用是相對(duì)的,有些病菌、病毒等病原微生物也能侵入細(xì)胞,使生物體患病。A、C、D三項(xiàng)說明細(xì)胞膜的控制作用具有普遍性。 11.有一種物質(zhì)能順濃度梯度進(jìn)出細(xì)胞,但卻不能順濃度梯度進(jìn)出無蛋白質(zhì)的磷脂雙子層膜。這種物質(zhì)出入細(xì)胞膜的方式是( ) A.自由擴(kuò)散 B.協(xié)助擴(kuò)散 C.主動(dòng)運(yùn)輸 D.胞吞和胞吐 【答案】B 【解析】自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散都能順濃度梯度進(jìn)行運(yùn)輸,但協(xié)助擴(kuò)散必須借助載體蛋白。 12.如圖表示細(xì)胞某些結(jié)構(gòu)的組成成分,圖中字母是元素符號(hào),甲、乙、丙表示物質(zhì)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ) A.圖示細(xì)胞是真核細(xì)胞,圖中的化學(xué)元素都屬于組成細(xì)胞的大量元素 B.鑒定甲、乙、丙三種物質(zhì)所用的試劑分別是蘇丹Ⅲ染液、雙縮脲試劑和二苯胺試劑 C.乙和丙是生物大分子,細(xì)胞內(nèi)合成乙的場(chǎng)所是核糖體,合成丙的原料是脫氧核苷酸 D.Ⅰ功能的復(fù)雜性主要取決于乙的種類,Ⅱ是丙的主要載體,在有絲分裂過程中其形態(tài)會(huì)發(fā)生周期性變化 【答案】B 13.單純的磷脂分子在水中可以形成雙層磷脂分子的球形脂質(zhì)體(如圖),它載入藥物后可以將藥物送入靶細(xì)胞內(nèi)部,下列關(guān)于脂質(zhì)體的敘述正確的是( ) A.在a 處嵌入脂溶性藥物,利用它的流動(dòng)性將藥物送入細(xì)胞 B.在b處嵌入脂溶性藥物,利用它的流動(dòng)性將藥物送入細(xì)胞 C.在a處嵌入水溶性藥物,利用它與細(xì)胞膜融合的特點(diǎn)將藥物送入細(xì)胞 D.在b處嵌入水溶性藥物,利用它與細(xì)胞膜融合的特點(diǎn)將藥物送入細(xì)胞 【答案】C【解析】球形脂質(zhì)體的雙層磷脂分子的親水端朝外,疏水端朝內(nèi),所以圖中a處可嵌入水溶性物質(zhì),b處可嵌入脂溶性物質(zhì),利用脂質(zhì)體可以和細(xì)胞膜融合的特點(diǎn),將藥物送入靶細(xì)胞內(nèi)部。 14.細(xì)胞內(nèi)很多化學(xué)反應(yīng)都是在生物膜上進(jìn)行的,如圖表示真核細(xì)胞中4種生物膜上發(fā)生的化學(xué)變化示意圖,相關(guān)敘述不正確的是( ) A.①是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜 B.②是高爾基體膜 C.③是葉綠體內(nèi)膜 D.④是線粒體內(nèi)膜 【答案】C 【解析】光合作用光反應(yīng)過程中水的光解在類囊體薄膜上進(jìn)行,不在葉綠體內(nèi)膜上進(jìn)行。 二、非選擇題 15.如圖1為物質(zhì)出入細(xì)胞的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答: 圖1 (1)如圖2中曲線甲、乙分別代表物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的兩種方式。 圖2 ①曲線甲代表________,曲線乙中Q點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)刻細(xì)胞不再吸收該物質(zhì),此時(shí),限制物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的因素是________。 ②已知某海洋生物的細(xì)胞中物質(zhì)X、物質(zhì)Y濃度分別為0.60和0.14,而海水中物質(zhì)X、物質(zhì)Y濃度分別為0.29和0.38(濃度單位均為mol/L),由此可知該細(xì)胞能主動(dòng)地____(填“吸收”或“排出”)物質(zhì)X,可用圖1中的______(填“a”“b”或“c”)表示。 ③細(xì)胞膜水通道、離子通道是普遍存在的。若腎集合管管壁細(xì)胞膜受刺激后發(fā)生興奮時(shí),水通道開放,大量水被腎集合管管壁細(xì)胞重吸收,則代表此過程中水的流動(dòng)可用圖1中的______(填“a”“b”或“c”)表示。 (2)若圖1代表甲型H1N1流感病毒感染者的B細(xì)胞的細(xì)胞膜,則該細(xì)胞能夠分泌__________,該過程被稱為____________,其依賴于細(xì)胞膜的________結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。 (1)①自由擴(kuò)散 能量供應(yīng)?、谖铡?、踓 (2)抗體 胞吐 流動(dòng)性 【解析】(1)圖2中的曲線甲表明吸收該物質(zhì)的數(shù)量與細(xì)胞內(nèi)、外濃度差成正比,沒有飽和現(xiàn)象,說明細(xì)胞吸收該物質(zhì)的方式屬于自由擴(kuò)散。分析曲線乙,當(dāng)細(xì)胞內(nèi)部物質(zhì)濃度高于外界物質(zhì)的濃度時(shí),仍能吸收該物質(zhì),可見細(xì)胞能夠逆濃度梯度吸收該物質(zhì),說明細(xì)胞吸收該物質(zhì)的方式屬于主動(dòng)運(yùn)輸,在Q點(diǎn)不再吸收該物質(zhì)分子,此時(shí)限制物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的因素是細(xì)胞供能不足。某海洋生物的細(xì)胞中物質(zhì)X、物質(zhì)Y濃度分別為0.60和0.14,而海水中物質(zhì)X、物質(zhì)Y濃度分別為0.29和0.38(濃度單位均為mol/L),由此可推出該細(xì)胞能主動(dòng)地吸收物質(zhì)X,可用a表示。(2)漿細(xì)胞能夠合成并分泌抗體,抗體為大分子,只能通過胞吐作用分泌到細(xì)胞外,該過程依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性。 16.對(duì)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和組成的研究經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的過程。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí),回答下列問題: (1)早在19世紀(jì)末期,研究人員就曾選用500多種化學(xué)物質(zhì)對(duì)細(xì)胞的透性進(jìn)行了上萬次的研究。發(fā)現(xiàn):凡是溶于脂質(zhì)的物質(zhì),很容易穿過膜;反之,不易溶于脂質(zhì)的物質(zhì),也不容易穿過膜。這表明:細(xì)胞膜是由________構(gòu)成的。 (2)將人的紅細(xì)胞置于蒸餾水中,紅細(xì)胞發(fā)生的形態(tài)變化是________________,這是________作用的結(jié)果。將紅細(xì)胞加入蒸餾水中放置一段時(shí)間后,在該液體的____(填“上”“中”或“下”)層能得到破碎的磷脂雙分子層。 (3)1925年,有人用丙酮從紅細(xì)胞膜中提取到磷脂,并將其鋪在水面上形成磷脂單分子層。測(cè)量鋪展面積,約為紅細(xì)胞總表面積的____倍。 (4)1933年發(fā)現(xiàn):蛋白酶能夠使細(xì)胞膜分解,這表明______________________________。 (5)通過其他方法,測(cè)得多種細(xì)胞膜的化學(xué)成分,如下表: 物質(zhì)種類 膜的類別 蛋白質(zhì)/% 脂質(zhì)(主要是磷脂)/% 糖類/% 變形蟲細(xì)胞膜 54 42 4 小鼠肝細(xì)胞膜 44 52 4 人紅細(xì)胞膜 49 43 8 依據(jù)上表數(shù)據(jù),分析構(gòu)成不同細(xì)胞的細(xì)胞膜在化學(xué)組成上的共同點(diǎn)是________________________________________________________________________。 主要區(qū)別是____________________________________________________________。 【答案】(1)脂質(zhì) (2)(吸水)膨脹、甚至破裂 滲透 上 (3)2 (4)細(xì)胞膜上有蛋白質(zhì) (5)組成不同細(xì)胞膜的物質(zhì)種類相同 組成不同細(xì)胞膜的物質(zhì)含量有差別 【解析】(1)根據(jù)物質(zhì)的相似相溶原理可以判斷出細(xì)胞膜中含有脂質(zhì)。(2)根據(jù)滲透原理,可以判斷出紅細(xì)胞放入蒸餾水中會(huì)吸水漲破。磷脂分子質(zhì)量輕,會(huì)存在于溶液的上層。(4)蛋白酶能使蛋白質(zhì)水解,而實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)蛋白酶能使細(xì)胞膜分解,所以說明細(xì)胞膜中含有蛋白質(zhì)。(5)對(duì)于表格分析題,在找共同點(diǎn)時(shí)需要看各種物質(zhì)是否都含有,在找不同點(diǎn)時(shí)要看各種物質(zhì)含量的差異。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高考生物一輪規(guī)范訓(xùn)練 2.5細(xì)胞膜、生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞胶馕? 2019 2020 年高 生物 一輪 規(guī)范 訓(xùn)練 2.5 細(xì)胞膜 生物膜 流動(dòng) 鑲嵌 模型 物質(zhì)
鏈接地址:http://www.820124.com/p-2735003.html