2019-2020年高一生物《分子與細(xì)胞》習(xí)題專練(2)課標(biāo)版.doc
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2019-2020年高一生物《分子與細(xì)胞》習(xí)題專練(2)課標(biāo)版 一、選擇題(每小題4分,共48分) 1. [xx濟(jì)南市高三教學(xué)質(zhì)量調(diào)研試題]有一種物質(zhì)只能順濃度梯度進(jìn)出細(xì)胞,但卻不能順濃度梯度進(jìn)出無蛋白質(zhì)的磷脂雙分子層膜。這種物質(zhì)出入細(xì)胞膜的方式是( ) A. 自由擴(kuò)散 B. 協(xié)助擴(kuò)散 C. 主動(dòng)運(yùn)輸 D. 內(nèi)吞和外排 解析:本題考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?,難度較小。由題知,該物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞為順濃度梯度,且需要載體蛋白的協(xié)助,故其跨膜運(yùn)輸方式為協(xié)助擴(kuò)散。 自由擴(kuò)散是由高濃度向低濃度,且不需要載體協(xié)助的運(yùn)輸方式;協(xié)助擴(kuò)散也是從高濃度向低濃度運(yùn)輸,但需要載體蛋白的協(xié)助;主動(dòng)運(yùn)輸是由低濃度向高濃度運(yùn)輸,不僅需要載體蛋白,還需消耗能量。 答案:B 2.[xx北京市西城區(qū)高三質(zhì)檢]下圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,①~③表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì)。下列關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,正確的是( ) A.a(chǎn)過程與膜內(nèi)外物質(zhì)的濃度無關(guān) B.b可表示細(xì)胞分泌胰島素的過程 C.①與細(xì)胞間識(shí)別和免疫密切相關(guān) D.②和③構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本骨架 解析:本題考查細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)、功能及識(shí)圖能力,難度中等。a過程表示自由擴(kuò)散,與膜內(nèi)外物質(zhì)的濃度有關(guān);b過程為主動(dòng)運(yùn)輸過程,胰島素屬于大分子物質(zhì),通過外排作用分泌; ①是糖蛋白,與細(xì)胞間識(shí)別和免疫密切相關(guān);細(xì)胞膜的基本骨架是由②磷脂雙分子層構(gòu)成,與③無關(guān)。 答案:C 3.[xx河南省洛陽(yáng)市高三統(tǒng)考]下列關(guān)于物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)的敘述錯(cuò)誤的是( ) A.若線粒體受損傷,會(huì)影響人的紅細(xì)胞吸收K+ B.質(zhì)壁分離過程中,水分子外流導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)滲透壓升高 C.海水中的海藻細(xì)胞可通過積累溶質(zhì)防止質(zhì)壁分離 D.胰島素的分泌需要耗能 解析:本題考查物質(zhì)運(yùn)輸?shù)姆绞郊胺治瞿芰?,難度中等。人的紅細(xì)胞內(nèi)無線粒體,只能進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生能量,故 A 項(xiàng)錯(cuò)誤;質(zhì)壁分離過程中,細(xì)胞外溶液的濃度大于細(xì)胞液濃度,細(xì)胞失水,細(xì)胞液濃度變大,故 B 項(xiàng)正確;海水中含有大量的無機(jī)鹽離子,海藻細(xì)胞能通過主動(dòng)運(yùn)輸吸收離子,使細(xì)胞液濃度增大,防止質(zhì)壁分離,故 C 項(xiàng)正確;胰島素分泌是通過胞吐作用,需要消耗能量,故 D 項(xiàng)正確。 答案:A 4.[xx江西師大附中、臨川一中聯(lián)考]科學(xué)家在研究細(xì)胞膜運(yùn)輸物質(zhì)時(shí)發(fā)現(xiàn)有下列四種關(guān)系,分別用下圖中四條曲線表示,在研究具體的物質(zhì)X時(shí),發(fā)現(xiàn)細(xì)胞膜運(yùn)輸物質(zhì)X的方式是協(xié)助擴(kuò)散,試問:哪些曲線可表示這種運(yùn)輸方式?( ) A. ②④ B. ②③ C. ①③ D. ③ 解析:協(xié)助擴(kuò)散需要載體參與,但不消耗能量。當(dāng)物質(zhì)濃度達(dá)到一定后,由于載體的限制,運(yùn)輸速度不再增加,曲線②符合。由于不消耗能量,運(yùn)輸速度與O2 濃度無關(guān),曲線③符合。 答案:B 5. [xx山東濰坊教學(xué)質(zhì)量調(diào)查]下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹觯e(cuò)誤的是( ) A.肌肉細(xì)胞積累K+需要消耗能量 B.細(xì)胞對(duì)離子的吸收具有選擇性 C.葉肉細(xì)胞產(chǎn)生的氧氣擴(kuò)散到相鄰細(xì)胞被利用至少需要穿過7層磷脂雙分子層 D.液泡中能積累大量離子是由于液泡膜不具有選擇透過性 解析:本題考查細(xì)胞跨膜運(yùn)輸?shù)倪^程和特點(diǎn),難度中等。K+進(jìn)入肌肉細(xì)胞,運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸,需要消耗能量, A 正確;細(xì)胞膜的特性是選擇透過性,因而對(duì)離子的吸收具有選擇性, B 正確; 7層磷脂雙分子層即7層膜,分別是:1層(類囊體膜)+ 2 層(葉綠體膜)+ 2 層(細(xì)胞膜)+ 2 層(線粒體膜),C正確;液泡膜屬于細(xì)胞的膜系統(tǒng)的組成部分,也具有選擇透過性, D 錯(cuò)誤。 答案:D 6.[xx山東濰坊教學(xué)質(zhì)量調(diào)查]下列實(shí)例不能體現(xiàn)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的是( ) A.白細(xì)胞吞噬綠膿桿菌 B.精卵細(xì)胞結(jié)合 C.小腸細(xì)胞分泌消化酶 D.效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞緊密接觸 解析:本題考查細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與幾個(gè)生理過程的關(guān)系,難度中等。細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性。白細(xì)胞吞噬綠膿桿菌,屬于胞吞,有細(xì)胞膜的流動(dòng)過程, A 正確;精卵細(xì)胞結(jié)合,有膜的融合過程, B 正確;小腸細(xì)胞分泌消化酶,屬于胞吐,有細(xì)胞膜的流動(dòng)過程, C 正確;效應(yīng) T 細(xì)胞與靶細(xì)胞結(jié)合,使靶細(xì)胞破裂,釋放出抗原,并沒有體現(xiàn)細(xì)胞膜的流動(dòng)過程,D錯(cuò)誤。 答案:D 7.[xx北京市豐臺(tái)區(qū)]下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹?,不正確的是( ) A.主動(dòng)運(yùn)輸過程中,需要載體蛋白協(xié)助和ATP提供能量 B.在休眠或衰老的細(xì)胞中,不再進(jìn)行葡萄糖的跨膜運(yùn)輸 C.質(zhì)壁分離過程中,水分子外流多于內(nèi)流導(dǎo)致細(xì)胞液濃度升高 D.分泌蛋白的分泌過程中,囊泡膜可能成為細(xì)胞膜的一部分 解析:本題主要考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)挠嘘P(guān)知識(shí),意在考查考生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的記憶、理解能力,難度中等。主動(dòng)運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn):需要載體蛋白、需要消耗能量,故 A 正確;休眠或衰老的細(xì)胞,仍要進(jìn)行正常的生命活動(dòng),因此還需要消耗能量,而細(xì)胞內(nèi)的主要供能物質(zhì)為葡萄糖,故 B 錯(cuò)誤;質(zhì)壁分離過程是一個(gè)細(xì)胞失水的過程,因此水分子外流多于內(nèi)流,進(jìn)而導(dǎo)致細(xì)胞液濃度升高;故 C 正確;分泌蛋白的分泌過程是高爾基體形成的囊泡包裹分泌蛋白逐漸向細(xì)胞膜靠近,然后與細(xì)胞膜融合成為細(xì)胞膜的一部分,將分泌蛋白以胞吐的形式排出細(xì)胞,故 D 正確。 答案:B 8.[xx沈陽(yáng)四校協(xié)作體高三階段考試]下圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu),其中a和b為物質(zhì)的兩種運(yùn)輸方式,下列敘述正確的( ) A.細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度主要由③決定 B.神經(jīng)細(xì)胞膜上識(shí)別遞質(zhì)的是① C.b可表示肌細(xì)胞從組織液中吸收氧氣 D.細(xì)胞膜的選擇透過性與②有關(guān),與③無關(guān) 解析:細(xì)胞膜的功能主要由膜蛋白決定;分析圖形,Ⅰ為細(xì)胞膜的外側(cè),Ⅱ?yàn)榧?xì)胞膜的內(nèi)側(cè),肌細(xì)胞從組織液中吸收氧氣,氧氣只能從細(xì)胞膜外側(cè)進(jìn)入細(xì)胞膜內(nèi)側(cè);細(xì)胞膜的選擇透過性與②③都有關(guān)。 答案:B 9.[xx長(zhǎng)春實(shí)驗(yàn)中學(xué)質(zhì)檢]關(guān)于概念圖的分析,正確的是( ) A.①和②所示的過程都需要消耗細(xì)胞內(nèi)ATP水解釋放的能量 B.只有①所示的過程能逆濃度梯度運(yùn)輸物質(zhì) C.大分子只有通過①所示的過程才能進(jìn)入細(xì)胞 D.果脯腌制時(shí)蔗糖進(jìn)入細(xì)胞與過程①和②有關(guān) 解析:從概念圖上分析,①為主動(dòng)運(yùn)輸,②為協(xié)助擴(kuò)散,③為協(xié)助擴(kuò)散的實(shí)例,④為主動(dòng)運(yùn)輸?shù)膶?shí)例。A項(xiàng)錯(cuò)誤:①主動(dòng)運(yùn)輸需要消耗細(xì)胞內(nèi)ATP水解釋放的能量,②協(xié)助擴(kuò)散不需要能量;B項(xiàng)正確:主動(dòng)運(yùn)輸可逆濃度梯度運(yùn)輸物質(zhì),被動(dòng)運(yùn)輸只能順濃度梯度運(yùn)輸物質(zhì);C項(xiàng)錯(cuò)誤:大分子物質(zhì)可通過胞吞進(jìn)入細(xì)胞;D項(xiàng)錯(cuò)誤:蔗糖進(jìn)入細(xì)胞時(shí)細(xì)胞已死亡。 答案:B 10.[歷年經(jīng)典保留題]用磷脂雙分子層將某種不容易進(jìn)入細(xì)胞的藥物包裹成小球,通過小球膜與細(xì)胞膜的融合將藥物送入細(xì)胞,從而達(dá)到治療疾病的目的。該藥物的化學(xué)成分和進(jìn)入細(xì)胞的方式最可能是( ) A.固醇,自由擴(kuò)散 B.性激素,協(xié)助擴(kuò)散 C.蛋白質(zhì),主動(dòng)運(yùn)輸 D.蛋白質(zhì),胞吞 解析:性激素和固醇都是脂質(zhì)物質(zhì),經(jīng)自由擴(kuò)散通過細(xì)胞膜;蛋白質(zhì)是大分子物質(zhì),通過胞吞進(jìn)入細(xì)胞。 答案:D 11.[xx金版原創(chuàng)]圖甲表示四種不同的物質(zhì)在一個(gè)動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)外的相對(duì)濃度差異。其中通過圖乙所示的過程來維持細(xì)胞內(nèi)外濃度差異的物質(zhì)是( ) A.Na+ B.CO2 C.胰島素 D.K+ 解析:首先根據(jù)圖乙判定該物質(zhì)的運(yùn)輸方式及濃度特點(diǎn),然后觀察圖甲中各種物質(zhì)細(xì)胞內(nèi)外的濃度,最終確定對(duì)應(yīng)關(guān)系。圖乙表示物質(zhì)由細(xì)胞外通過主動(dòng)運(yùn)輸由低濃度進(jìn)入高濃度的細(xì)胞內(nèi)。Na+細(xì)胞外濃度高,細(xì)胞內(nèi)濃度低,濃度方向不符合乙圖;CO2為自由擴(kuò)散,胰島素為胞吐,且不進(jìn)入該細(xì)胞,運(yùn)輸方式不符合乙圖;只有K+的運(yùn)輸方式和濃度方向都符合乙圖。 答案:D 12.[歷年經(jīng)典保留題]甲(○)乙(●)兩種物質(zhì)在細(xì)胞膜兩側(cè)的分布情況如圖(顆粒的多少表示濃度的高低),在進(jìn)行跨膜運(yùn)輸時(shí),下列說法正確的是( ) A.甲進(jìn)入細(xì)胞一定需要能量 B.甲運(yùn)出細(xì)胞一定不需要能量 C.乙進(jìn)入細(xì)胞一定有載體蛋白的參與 D.乙運(yùn)出細(xì)胞一定有載體蛋白的參與 解析:C選項(xiàng)中乙物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞是逆濃度梯度運(yùn)輸,一定是主動(dòng)運(yùn)輸,要有載體蛋白的參與,故是正確的;D選項(xiàng)中乙物質(zhì)運(yùn)出細(xì)胞的方式可能是自由擴(kuò)散,也可能是協(xié)助擴(kuò)散,故不一定要有載體蛋白的參與;A選項(xiàng)中甲物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞是順濃度梯度,三種運(yùn)輸方式都有可能,只有主動(dòng)運(yùn)輸才需要消耗能量;B選項(xiàng)中甲物質(zhì)運(yùn)出細(xì)胞是逆濃度梯度,一定要消耗ATP。 答案:C 教師備選題1 [xx三明模擬]圖中曲線a、b表示分子跨膜運(yùn)輸速率與O2濃度的關(guān)系,下列分析不正確的是( ) A. 曲線a代表被動(dòng)運(yùn)輸,曲線b代表主動(dòng)運(yùn)輸 B. 曲線a代表的分子跨膜運(yùn)輸一定不需要載體蛋白 C. 曲線b轉(zhuǎn)運(yùn)速率達(dá)到飽和的原因是細(xì)胞膜上載體蛋白數(shù)量有限 D. 溫度可影響生物膜的流動(dòng)性從而對(duì)曲線a、b的轉(zhuǎn)運(yùn)速率均有影響 解析:由圖判斷曲線a代表被動(dòng)運(yùn)輸,曲線b代表主動(dòng)運(yùn)輸。被動(dòng)運(yùn)輸包括自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散,協(xié)助擴(kuò)散需要載體蛋白。物質(zhì)運(yùn)輸與膜的流動(dòng)性有關(guān),膜的流動(dòng)性的速率與溫度有關(guān)。 答案:B 教師備選題2 如圖表示細(xì)胞對(duì)大分子物質(zhì)通過“囊泡運(yùn)輸”的過程。下列與此有關(guān)的敘述不正確的是( ) A. a要有細(xì)胞表面識(shí)別和內(nèi)部供能才可能完成 B. a、b體現(xiàn)了生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上具有一定的連續(xù)性 C. 該圖解可以證明生物膜具有一定的流動(dòng)性 D. b與a分別是所有細(xì)胞排泄廢物和攝取養(yǎng)分的基本方式 解析:胞吞和胞吐是大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的一種特殊方式,排出代謝廢物(如尿素、Na+等)和攝取養(yǎng)分(如氨基酸、葡萄糖等)的方式有自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸。 答案:D 二、非選擇題(共3小題,共42分) 13.(14分)[xx金版原創(chuàng)]如圖一所示是生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖,其中離子通道是一種通道蛋白,通道蛋白是橫跨細(xì)胞膜的親水性通道,允許適當(dāng)大小的離子順濃度梯度通過,①、②、③、④代表物質(zhì)運(yùn)輸方式。圖二表示物質(zhì)通過膜運(yùn)輸?shù)乃俾?縱坐標(biāo))隨環(huán)境中O2濃度的變化。請(qǐng)仔細(xì)觀察圖示回答有關(guān)問題。 (1)很多研究成果有力支持“脂溶性物質(zhì)易透過生物膜,不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)不易透過生物膜”這一事實(shí)。這證明組成細(xì)胞膜的主要成分中有圖一中所示的[ ]________。 (2)鯊魚體內(nèi)能積累大量的鹽,鹽分過高時(shí)就要及時(shí)將多余的鹽分排出體外,經(jīng)研究鯊魚體內(nèi)多余鹽分是經(jīng)②途徑排出的,那么其跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞莀_______________________________________________________________________。 (3)蟾蜍心肌細(xì)胞吸收Ca2+、K+、C6H12O6方式相同,若用呼吸作用抑制劑處理心肌細(xì)胞,則Ca2+、K+、C6H12O6等物質(zhì)吸收均受到顯著的影響,其原因是________________________。若對(duì)蟾蜍的離體心臟施加某種毒素后Ca2+吸收明顯減少,但K+、C6H12O6的吸收不受影響,最可能的原因是該毒素抑制了圖一中所示的轉(zhuǎn)運(yùn)Ca2+的[ ]________的活動(dòng)。 (4)圖二與圖一中的________代表的物質(zhì)運(yùn)輸方式一致。圖中曲線出現(xiàn)BC段的主要原因是________________________________________________________________________。 (5)檉柳是泌鹽植物,葉子和嫩枝可以將吸收于植物體內(nèi)的鹽分排出,是強(qiáng)耐鹽植物。檉柳從土壤中吸收鹽是主動(dòng)運(yùn)輸還是被動(dòng)運(yùn)輸?請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以證明。 ①實(shí)驗(yàn)步驟: a.取甲、乙兩組生長(zhǎng)發(fā)育相同的檉柳幼苗植株,放入適宜濃度的含有Ca2+、K+、C6H12O6的溶液中。 b.甲組給予正常的呼吸條件,乙組________; c.______________________________________________________________________。 ②實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論: 結(jié)果 結(jié)論 乙組吸收速率明顯小于甲組吸收速率 解析:本題借助生物膜的結(jié)構(gòu)及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖,考查生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊皩?shí)驗(yàn)探究能力。 (1)根據(jù)相似相溶原理,脂溶性物質(zhì)易透過生物膜,不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)不易透過生物膜,能充分說明組成細(xì)胞膜的主要成分中有磷脂分子,圖一中甲代表磷脂雙分子層。 (2)鯊魚體內(nèi)多余鹽分是經(jīng)②途徑排出的,②是通過離子通道進(jìn)出細(xì)胞,不需要能量,因此是協(xié)助擴(kuò)散。 (3)Ca2+、K+、C6H12O6的吸收都屬于主動(dòng)運(yùn)輸?shù)倪^程,需要載體蛋白和ATP,用呼吸作用抑制劑處理心肌細(xì)胞,因缺少能量ATP,Ca2+、K+、C6H12O6等物質(zhì)的吸收均受到顯著的影響。對(duì)蟾蜍的離體心臟施加某種毒素后,Ca2+吸收明顯減少,但K+、C6H12O6的吸收不受影響,說明不受能量的限制,證明該毒素抑制了轉(zhuǎn)運(yùn)Ca2+的[乙]載體蛋白的活動(dòng)。 (4)圖二在一定范圍內(nèi),跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾孰SO2濃度的增大而增大,當(dāng)O2濃度達(dá)到一定值后,即使O2濃度再增大,跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾室膊蛔?,這表明這種跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞脚c細(xì)胞呼吸相關(guān),需要消耗細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的ATP,為主動(dòng)運(yùn)輸。圖一中的④代表主動(dòng)運(yùn)輸。主動(dòng)運(yùn)輸需要載體蛋白、需要消耗能量ATP,圖二中出現(xiàn)BC段與載體蛋白數(shù)量有關(guān)。 (5)對(duì)于實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì),主要考慮主動(dòng)運(yùn)輸和被動(dòng)運(yùn)輸?shù)膮^(qū)別在于是否需要能量,而能量的供給來自細(xì)胞呼吸,因此要從能量的來源去考慮。 答案:(1)[甲]磷脂雙分子層 (2)協(xié)助擴(kuò)散 (3)缺少ATP [乙]載體蛋白 (4)④ 載體蛋白的數(shù)量是有限的 (5)①b.完全抑制呼吸 c.一段時(shí)間后測(cè)定兩組植株根系對(duì)Ca2+、K+、C6H12O6的吸收速率 ② 結(jié)果 結(jié)論 檉柳從土壤中吸收鹽是主動(dòng)運(yùn)輸 兩組植株對(duì)Ca2+、K+、C6H12O6的吸收速率相同 檉柳從土壤中吸收鹽是被動(dòng)運(yùn)輸 14.(14分)[xx金版原創(chuàng)與組合]如圖甲所示為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖,乙所示為出入方式與濃度的關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖回答: (1)A代表________分子;B代表________;D代表________。 (2)細(xì)胞膜從功能上來說,它是一層________膜。 (3)動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小,這說明B具有________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (4)在a~e的五種過程中,代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖莀_______,它們可用圖乙中的①表示的是________,可用圖乙中②表示的為a~e中的________。 (5)維生素D進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞應(yīng)是圖中編號(hào)________;葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過程是圖中編號(hào)________。 (6)物質(zhì)通過細(xì)胞膜與膜的流動(dòng)性有密切關(guān)系,為了探究溫度對(duì)膜的流動(dòng)性的影響,有人做了下述實(shí)驗(yàn):分別用紅色和綠色熒光劑標(biāo)記人和鼠細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì),然后讓兩個(gè)細(xì)胞在37℃條件下融合并培養(yǎng),40分鐘后,融合的細(xì)胞膜上紅色和綠色的熒光均勻相間分布。 ①有人認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)不夠嚴(yán)密,其原因是缺少________實(shí)驗(yàn)。 ②本實(shí)驗(yàn)可以通過在相同時(shí)間、不同溫度下培養(yǎng)后,觀察紅色和綠色熒光物質(zhì)在細(xì)胞膜上的分布情況來判斷實(shí)驗(yàn)結(jié)果,還可以通過比較____________________________來判斷實(shí)驗(yàn)結(jié)果。 ③該實(shí)驗(yàn)最可能得出的結(jié)論是______________________________________________。 解析:(1)細(xì)胞膜主要由蛋白質(zhì)分子和磷脂分子組成,細(xì)胞膜表面還有鏈狀的多糖分子,能與蛋白質(zhì)結(jié)合成為糖蛋白,也可和脂質(zhì)分子結(jié)合成糖脂。 (2)細(xì)胞膜從功能上來說最重要的特性是選擇透過性。 (3)動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí),厚度變小,說明磷脂雙分子層和蛋白質(zhì)分子均處于動(dòng)態(tài)變化之中。這種現(xiàn)象證明磷脂雙分子層具有流動(dòng)性。 (4)a~e五個(gè)過程中,b、c、d穿膜無需細(xì)胞供能,故是被動(dòng)運(yùn)輸,它們的運(yùn)輸動(dòng)力完全依賴膜內(nèi)外該物質(zhì)的濃度梯度,但協(xié)助擴(kuò)散還受細(xì)胞膜上載體數(shù)量的限制,而a~e中的a、e兩種方式需載體且需消耗能量,其運(yùn)輸方式應(yīng)屬主動(dòng)運(yùn)輸,即已擺脫濃度制約(橫軸已表示濃度)甚至可由低濃度向高濃度一側(cè)運(yùn)輸。但由于載體的飽和,在達(dá)一定程度后,也將不再繼續(xù)轉(zhuǎn)運(yùn)。 (5)維生素D為脂溶性物質(zhì),穿膜運(yùn)輸應(yīng)為自由擴(kuò)散,所以選b,葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞是主動(dòng)運(yùn)輸,所以選a。 (6)實(shí)驗(yàn)缺乏對(duì)照,應(yīng)增設(shè)不同溫度處理,通過觀察紅色和綠色的熒光在細(xì)胞膜上均勻分布所需時(shí)間長(zhǎng)短來比較。 答案:(1)蛋白質(zhì) 磷脂雙分子層 多糖 (2)選擇透過性 (3)流動(dòng)性 (4)b、c、d b、c a (5)b a (6)①對(duì)照 ②紅色和綠色熒光在細(xì)胞膜上均勻分布所需時(shí)間的長(zhǎng)短 ③在一定范圍內(nèi),隨著溫度升高,細(xì)胞膜的流動(dòng)性加快 15.(14分)[xx衡水市高三統(tǒng)考]下圖表示物質(zhì)通過紅細(xì)胞膜的示意圖,請(qǐng)回答: (1)K+、O2和葡萄糖三種物質(zhì)中,通過B方式進(jìn)入紅細(xì)胞的是________。 (2)若在細(xì)胞中注入某種呼吸抑制劑,________方式將會(huì)受到較大影響。 (3)經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)紅細(xì)胞懸液為不透明的紅色液體,而紅細(xì)胞發(fā)生溶血后,光線比較容易通過溶液,溶液會(huì)逐漸澄清,所以可通過紅細(xì)胞懸液澄清的速度判斷紅細(xì)胞溶血速度,進(jìn)而根據(jù)紅細(xì)胞溶血速度來判斷物質(zhì)進(jìn)入紅細(xì)胞的速度。請(qǐng)你利用以下實(shí)驗(yàn)材料,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)判斷葡萄糖和甘油進(jìn)入紅細(xì)胞的速度。 材料用具:稀釋的羊紅細(xì)胞懸液、0.3 mol/L的葡萄糖溶液、0.3 mol/L的甘油溶液、試管、量筒、記時(shí)器、試管架、筆。 實(shí)驗(yàn)步驟:①取2支試管,分別標(biāo)記為A、B。②分別量取________、________各10 mL,注入A、B兩支試管。③分別量取1 mL________注入A、B兩支試管中,同時(shí)開始記時(shí),記錄________。 結(jié)果及結(jié)論:①如果加入葡萄糖溶液的試管內(nèi)溶液澄清所用的時(shí)間短,說明葡萄糖比甘油進(jìn)入細(xì)胞的速度快; ②如果________________________________________________________________, 說明甘油比葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞的速度快; ③如果_________________________________________________________________, 說明葡萄糖和甘油進(jìn)入細(xì)胞的速度相同。 解析:題圖中A不消耗能量,不需要載體,物質(zhì)從高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛龋碜杂蓴U(kuò)散;B消耗能量,需要載體,代表主動(dòng)運(yùn)輸;C不消耗能量,需要載體,代表協(xié)助擴(kuò)散。(1)紅細(xì)胞通過主動(dòng)運(yùn)輸吸收K+,通過協(xié)助擴(kuò)散吸收葡萄糖,通過自由擴(kuò)散吸收O2。(2)呼吸抑制劑抑制細(xì)胞呼吸,影響能量的供應(yīng),所以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)倪^程受到較大影響。(3)本小題是一道典型的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題。實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖桥袛嗥咸烟呛透视瓦M(jìn)入紅細(xì)胞的速度。根據(jù)題意,實(shí)驗(yàn)的自變量是葡萄糖和甘油,因變量是其進(jìn)入紅細(xì)胞的速度,可通過紅細(xì)胞懸液澄清的速度判斷紅細(xì)胞溶血速度。 答案:(1)K+ (2)B(或主動(dòng)運(yùn)輸) (3)實(shí)驗(yàn)步驟:②0.3 mol/L的葡萄糖溶液 0.3 mol/L的甘油溶液?、巯♂尩难蚣t細(xì)胞懸液 溶液由不透明到澄清的時(shí)間 結(jié)果及結(jié)論:②加入甘油溶液的試管內(nèi)溶液澄清所用的時(shí)間短?、蹆芍г嚬軆?nèi)溶液澄清所用的時(shí)間相同- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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