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1、
《機(jī)械原理》課程設(shè)計(jì)任務(wù)書
學(xué)生姓名: 專業(yè)班級:
指導(dǎo)教師: 楊 光 工作單位:機(jī)電工程學(xué)院
一、設(shè)計(jì)題目:熱鐓擠送料機(jī)械手
設(shè)計(jì)二自由度關(guān)節(jié)式熱鐓擠送料機(jī)械手,由電動機(jī)驅(qū)動,夾送圓柱形鐓料,往 40
噸鐓頭機(jī)送料。以方案 A 為例,它的動作順序是:手指夾料,手臂上擺 15,手臂水平回轉(zhuǎn) 120,手臂下擺 15,手指張開放料。手臂再上擺,水平反轉(zhuǎn),下擺,同時手指張開,準(zhǔn)備夾料。主要要求完成手臂上下擺動以及水平回轉(zhuǎn)的機(jī)械運(yùn)動設(shè)計(jì)。 圖為機(jī)械手的外觀圖。
2、
二、設(shè)計(jì)條件
表 1
熱鐓擠送料機(jī)械手技術(shù)參數(shù)
最大抓重
手指夾持工
手臂回轉(zhuǎn)
手臂回轉(zhuǎn)
手臂上下
送料
電動機(jī)
方案號
件最大直徑
角度
半徑
擺動角度
頻率
轉(zhuǎn)速
kg
mm
( o)
mm
( o)
次 /min
r/min
A
2
25
120
685
15
15
1450
B
3
30
100
700
20
10
960
C
1
15
11
3、0
500
15
20
1440
三、設(shè)計(jì)任務(wù)及要求
1. 機(jī)械手一般至少包括凸輪機(jī)構(gòu),齒輪機(jī)構(gòu)在內(nèi)的三種機(jī)構(gòu);至少設(shè)計(jì)出三種能實(shí)現(xiàn)該分類機(jī)運(yùn)動形式要求的機(jī)構(gòu),繪制所選機(jī)構(gòu)的機(jī)構(gòu)示意圖(繪制在說明書上),比較
1
其優(yōu)缺點(diǎn),并最終選出一個自己認(rèn)為最合適的機(jī)構(gòu)進(jìn)行機(jī)構(gòu)綜合設(shè)計(jì), 繪制出其機(jī)構(gòu)運(yùn)動簡圖。
2. 設(shè)計(jì)傳動系統(tǒng)并確定其傳動比分配 (皮帶傳動傳動比 i ≈ 2,每級齒輪傳動傳動比 i ≤ 7.5)。
3. 圖紙上畫出傳動系統(tǒng)方案圖。
4. 圖紙上畫凸輪機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)圖(包括位移曲線、凸輪廓線和從動
4、件的初始位置);要求確定運(yùn)動規(guī)律,選擇基圓半徑,校核最大壓力角與最小曲率半徑,確定凸輪廓線。
5. 設(shè)計(jì)計(jì)算其中一對齒輪機(jī)構(gòu)。
6. 同一小組內(nèi),每人至少有一種與別人不一樣的機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)方案。
7. 以上所要求繪制的圖形均繪制在一號圖紙。
8. 編寫設(shè)計(jì)計(jì)算說明書( 15page以上)。
四、設(shè)計(jì)提示
1. 機(jī)械手主要由手臂上下擺動機(jī)構(gòu)、手臂回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)組成。工件水平或垂直放置。設(shè)計(jì)時可以不考慮手指夾料的工藝動作。
2. 此機(jī)械手為空間機(jī)構(gòu),確定設(shè)計(jì)方案后應(yīng)計(jì)算空間自由度。
3. 此機(jī)械手可按閉環(huán)傳動鏈設(shè)計(jì)。
五、時間安排
設(shè)計(jì)階段 設(shè)計(jì)時間安排 備注
1. 講課
2. 機(jī)構(gòu)選型及特點(diǎn)分析
4 天
3. 平面連桿機(jī)構(gòu)綜合
4. 設(shè)計(jì)傳動系統(tǒng)并確定其傳動比分配
1 天
5. 傳動系統(tǒng)方案圖和工作循環(huán)圖
6. 凸輪機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)
1 天
7. 齒輪機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)
8.
編寫說明書
2 天
9.
設(shè)計(jì)答辯或質(zhì)疑
1 天
指導(dǎo)教師簽名:
2011
年 11月 27日
系主任(或責(zé)任教師)簽名:
2011
年 11月 27日
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