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2019-2020年八年級語文下冊 第22課《五柳先生》復習試題 新人教版 基礎知識：1.解釋詞語：造： 輒： 吝情： 蕭然： 晏然： 戚戚： 儔： 觴 ： 汲汲： 會意： 2.翻譯句子： （1） 先生不知何許人也，亦不詳其姓字 （2）不戚戚于貧賤．不汲汲于富貴。 （3）每有會意，便欣然忘食 （4） 好讀書，不求甚解 默寫：1.環(huán)堵蕭然，不蔽風日； ---------------，—————— 晏如也。 2. ——————，不慕榮利。好讀書， ————————-。 3. 贊曰：黔婁之妻有言：“ ， ” 閱讀下面兩段文言文，完成 1-題。（17分） 先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。 贊曰：黔婁之妻有言：“不戚戚于貧賤．不汲汲于富貴?！逼溲云澣羧酥畠壓?？銜觴賦詩，以樂其志。無懷氏之民歟？葛天氏之民歟？ 1．解釋下列加點字在句中的意思。（4分） ⑴好讀書，不求甚解 好： ⑵每有會意，便欣然忘食 會： ⑶造飲輒盡，期在必醉 期： ⑷短褐穿結(jié)，簞瓢屢空 屢： 2．用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。（6分） ⑴先生不知何許人也，亦不詳其姓字 ⑵不戚戚于貧賤．不汲汲于富貴。 3．文中介紹了五柳先生的哪三大愛好？（可用原文回答）（3分） 4．結(jié)合文章談談你對五柳先生“不慕榮利”的看法。（4分） 閱讀下面的文言文，完成15—17題。（8分） 二．五柳先生傳 陶淵明 先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。 贊曰：黔婁之妻有言：“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。”其言茲若人之儔乎？銜觴賦詩，以樂其志，無懷氏之民歟？葛天氏之民歟？ 1 ．解釋下列句中加點的詞。（3分） ⑴先生不知何許人也 （　 ?。? ⑵親舊知其如此 （　 ?。? ⑶不汲汲于富貴 （　 　） 2．用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（2分） 好讀書，不求甚解。 3．五柳先生的率真體現(xiàn)在哪里？請結(jié)合文章的有關(guān)內(nèi)容，簡要分析。（3分） 三．閱讀下面兩段文言文，完成4 —8題。 （甲）先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。 （乙）陶潛，字元亮，大司馬①侃之曾孫也。祖②茂，武昌太守。潛少懷高尚，博學善 屬文，穎脫不羈，任真自得，為鄉(xiāng)鄰之所貴。其親朋好事，或載酒肴而往，潛亦無所辭焉。 每一醉，則大適③融然④。未嘗有喜慍之色，惟遇酒則飲，時或無酒，亦雅詠不輟。性不解 音，而畜⑤素琴一張，弦徽⑥不具，每朋酒之會，則撫而和之，曰：“但識琴中趣，何勞弦 上聲！”（節(jié)選自《晉書列傳第六十四》）【注】①大司馬：官名。②祖：祖父。③適：滿足。 ④融然：和悅的樣子。⑤畜：通“蓄”。⑥徽：系琴弦的繩子。 4．對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是 A．先生不知何許人也（處所、地方）B．造飲輒盡（到??去） C．潛亦無所辭焉（告辭）D．亦雅詠不輟（停止） 5．下列各組句子中，加點字的意義或用法相同的一組是 A、期在必醉 陳太丘與友期B、博學善屬 文忠之屬也 C、或置酒而招之 前人之述備矣 D、性不解音，而畜素琴一張 骨已盡矣， 而兩狼之并驅(qū)如故 6．下列對甲乙兩段文字的分析和概括，不正確的一項是 A．甲文中寫五柳先生姓字不詳，表現(xiàn)了作者對門第觀念的蔑視；乙文從人物的姓氏、 門第寫起，符合紀傳體文章的一般特征。 B．甲乙兩文在內(nèi)容上各有側(cè)重。甲文主要表現(xiàn)五柳先生的“閑靜少言，不慕榮利”， 乙文主要表現(xiàn)陶淵明的“穎脫不羈，任真自得”。 C．甲乙兩文在寫法上有相似之處，都是運用簡筆勾勒人物，雖只寥寥數(shù)語，但人物形 象鮮明突出，躍然紙上。 D．甲文字里行間流露出對五柳先生的肯定與頌揚之意，乙文則以“為鄉(xiāng)鄰之所貴”出人 們對陶淵明的厭惡之情。 7．用現(xiàn)代漢語寫出甲文中畫線句子的意思。（4分） 好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。 8．乙文中，陶淵明“性不解音，而畜素琴一張，弦徽不具”，并自稱“但識琴中趣，何勞弦上聲”。你認為陶淵明的“琴中趣”是一種怎樣的生活情趣？（3分） . 四．對比閱讀 (一) 先生不知何許人也，亦不詳其姓字。宅邊有五柳樹，因以為號焉．閑靜少言，不慕榮 利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此， 或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風日；短 褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，顏示己志。忘懷得失，以此自終。 靳秋田索畫(之二) 三間茅屋，十里春風，窗里幽蘭，窗外修竹。此是何等雅趣，而安享之人不知也。懵懵 懂懂，沒沒墨墨，絕不知樂在何處。惟勞苦貧病之人，忽得十日五日之暇，閉柴扉，掃竹徑， 對芳蘭，啜苦茗，時有微風細雨，潤澤于疏籬仄徑之間，俗客不來，良朋輒至，亦適適然自驚為此日之難得也。凡吾畫蘭畫竹畫石，用以慰天下之勞人，非以供天下之安享人也。 《鄭板橋集》二、文言文閱讀(共15分) 閱讀下面兩段文字，完成5--8題。 5．選文(一)中最能概括五柳先生性格的一句是“____________________________”； 選文(二)描寫的主要內(nèi)容是________________________________________。（4分） 6．解釋下列加點的詞語。(4分) ①亦不詳其姓字 詳： ②每有會意．． 會意 ③絕．不知樂在何處 絕： ④用以慰． 天下之勞人 慰： 7．翻譯下列句子。(4分) ①好讀書，不求甚解。 ②俗客不來，良朋輒至，亦適適然自驚為此日之難得也。 8．比較閱讀選文(一)和選文(二)，舉例談談鄭板橋與陶淵明在思想品格上有哪些相 同點。(只談一點即可)(3分)