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1、 新版二年級道德與法治教學(xué)反思1匯編 - 　---- 　二年級道德與法治教學(xué)反思 　活動是道德與法治課程所倡導(dǎo)的基本學(xué)習(xí)方式，在本節(jié)課中，我從學(xué)生的生活取材，創(chuàng)造性地設(shè)計一系列兒童熟悉 　的、感興趣的、 有意義的游戲、 活動，讓學(xué)生在活動中體驗、感悟，悟出道理，并運用探究性學(xué)習(xí)把品德教學(xué)與學(xué)生的生活實際緊密聯(lián)系起來，在實踐中體驗、在體驗中感悟，努力做到引一溪活水，澆品德之花。本節(jié)課的“活”，主要體現(xiàn)在以下三個方面： ?。ㄒ唬┣擅罨罨虒W(xué)資源 　新課程明確指出：本課程教材主要不是作為知識載體來供老師講授的，我們應(yīng)

2、創(chuàng)造性地使用教材，不斷提高品德教育的針對性、實效性和生動性。所以在教學(xué)中我打破教材框架，靈活地處理教材、運用教材。比如：活動一開始，我就改變教材平鋪直敘的手法，通過課件上的圖片讓孩子們交流討論，感受到要多替家人著想，并隨即讓他們聯(lián)系自身來說說平時你在家里幫家人都做了哪些事情，讓學(xué)生在交流活動中感悟，悟出要為家人添歡樂的道理。 ?。ǘ╈`活選擇活動形式 　興趣是最好的老師?！镀返屡c生活》是一門活動型的綜合課程，所以我把握教材和兒童的特點，精心設(shè)計各種豐富多采的活動形式，比如：交流討論，模擬表演，洗碗比賽，“向日葵光彩大奉獻(xiàn)” 評比等，以此來激發(fā)學(xué)生的強烈情緒，調(diào)動學(xué)生的主

3、體能動性，使他們主動活潑地學(xué)習(xí)。特別是在 　洗碗比賽的實踐活動中， 學(xué)生們紛紛動手， 爭著搶著都來洗，不僅鍛煉了他們的勞動能力，并在活動中也深深地體會到家 　人洗碗的辛苦， 明白自己也應(yīng)該為家人分擔(dān)，為家人添歡樂。 　 注重課后活動延伸 　兒童的現(xiàn)實生活是課程內(nèi)容的主要源泉。通過這節(jié)課的課堂教學(xué)，雖然使學(xué)生明確了要為家人添歡樂生活中該怎么 　做，但時間一長，學(xué)生往往會淡忘課堂內(nèi)所要求的。所以我 　設(shè)計了兩個課外活動一是讓孩子們：親手制作一張賀卡或手 　工制作等，在家人的生日或節(jié)日時送給他們，并對他們說一 　句祝福的話。二是：把每天為家人所做之事填入到自做的向 　日葵中，準(zhǔn)備舉行班級孝心孩子評選會。兩個活動都共同關(guān) 　注其行為習(xí)慣的養(yǎng)成，提高品德教育的實效性，并將此項活 　動持之以恒地落到實處。