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1、《別了,不列顛尼亞》教案
一、教學(xué)目標(biāo)
1體悟本文時(shí)序結(jié)構(gòu)與文學(xué)手法(散文化)相結(jié)合、詳略得當(dāng)(細(xì)節(jié)描寫)、現(xiàn)在與歷史相
結(jié)合(時(shí)間閃回)及情感莊嚴(yán)喜悅等典型特點(diǎn)。
2了解消息和特寫的異同,學(xué)習(xí)新聞的撰寫。
二、重點(diǎn)和難點(diǎn)
1重點(diǎn):
細(xì)細(xì)品味文章的突出特色。可采用咬文嚼字以及直觀化、問題化的方式達(dá)到目標(biāo)。
2難點(diǎn):新聞給人的一般印象是單調(diào)和寡味,因此本文可能難以在第一瞬間讓人產(chǎn)生很強(qiáng)
的興趣。因此就必須引導(dǎo)大家感受和領(lǐng)會(huì)作者莊嚴(yán)深刻的情感及其各種巧妙的手法。
三、課時(shí)安排:1課時(shí)
四、教學(xué)過程
(1)、導(dǎo)入。提問:1997年7月1日中國政府恢復(fù)
2、對(duì)香港行使主權(quán)。這是中華民族的一大盛事,也是世界歷史上的一件大事。如果你是一名記者,你會(huì)怎樣報(bào)道這一件事?
今天,我們學(xué)的這篇報(bào)道既沒有直接寫交接儀式現(xiàn)場多么莊嚴(yán),也沒有寫歡慶回歸人們
是多么激動(dòng)(根據(jù)現(xiàn)場回答改變),而是選取了英方撤離這樣一個(gè)角度,把末代港督乘坐的
“不列顛尼亞”號(hào)撤離香港這一事件放在一個(gè)歷史的背景中,側(cè)面突出了這一事件的歷史意
義。正是因?yàn)檫x材獨(dú)特、意蘊(yùn)深遠(yuǎn),本篇報(bào)道在眾多關(guān)于香港回歸的報(bào)道中脫穎而出,
曾獲第八屆中國新聞獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)及1997年新華社社級(jí)好稿,入選《通訊名作100篇》。下面,讓我們一起來感受文章藝術(shù)魅力。
(2)、精細(xì)品讀課文。
1、劃分
3、層次
第一自然段:導(dǎo)語
這篇通訊的導(dǎo)語部分有三個(gè)重點(diǎn):
點(diǎn)題、揭示全文主旨、導(dǎo)語結(jié)束在時(shí)間上,為通訊主體部分的時(shí)序順序奠定基礎(chǔ)。
第二~第十自然段:主體(進(jìn)一步分層)
主體部分共九個(gè)自然段,可分四層,描寫了
4個(gè)場景(強(qiáng)調(diào)時(shí)間順序,突出文章時(shí)序性
這一特點(diǎn))。
第一層(第2~4段),港督府告別儀式(第一次降旗)。
第二層(第5~7段),添馬艦東廣場告別儀式(第二次降旗)。
第三層(第8~9段),交接儀式(降旗與升旗)。
第四層(第10段),“不列顛尼亞”號(hào)離港。
四個(gè)層次分別特寫四個(gè)場景。
(文章是一篇特寫,特寫性消息,也稱作新聞
4、速寫、新聞素描。主要是運(yùn)用類似于電影
特寫鏡頭的手法反映事實(shí),使某些精彩的場景生動(dòng)、形象地再現(xiàn)在讀者面前。
)
通過對(duì)四個(gè)特定的場景的描述,
真實(shí)地再現(xiàn)了香港回歸祖國懷抱這一歷史時(shí)刻,幾個(gè)特定場景中著重描述了幾次升旗與降旗。國旗是一個(gè)國家的象征與標(biāo)志,英國米字旗的降下象征著英國一百多年的殖民統(tǒng)治的結(jié)束,五星紅旗的升起則標(biāo)志著中華人民共和國恢復(fù)對(duì)香港行使主權(quán)。作者鄭重地記錄下這一歷史時(shí)刻,含蓄地表達(dá)了一種祖國恢復(fù)對(duì)香港行使主權(quán)時(shí)的莊嚴(yán)與喜悅的心情。
第十一自然段:結(jié)語
2、精細(xì)品讀課文
提問:
仔細(xì)品讀課文,說說你認(rèn)為課文有哪些顯著的特點(diǎn)。
輔助提問:
5、
1)在對(duì)這些儀式的敘述中,作者還插入了哪些內(nèi)容的介紹?這些內(nèi)容有什么作用?
2)作者在敘述中語言顯得沉著平靜,沒有直接的議論和抒情,但從這些我們又仿佛聽到內(nèi)
心的激動(dòng)和心跳,這是為什么呢?請(qǐng)找出這些隱藏作者感情的語句。
參考:A現(xiàn)在與歷史相結(jié)合(時(shí)間閃回)
第一層在寫港督府告別儀式中的第三段,加進(jìn)對(duì)港督府歷史的追述:
“掩映在綠樹叢中
的港督府于1885年建成,在以后的近一個(gè)半世紀(jì)中,包括彭定康在內(nèi)的許多港督對(duì)其進(jìn)行
過大規(guī)模改建、擴(kuò)建和裝修。隨著末代港督的離去,這座古典風(fēng)格的白色建筑成為歷史的陳
跡?!?
第二層寫廣場告別儀式時(shí),第六段加入“156年前一個(gè)英
6、國艦長占領(lǐng)港島,升起英國米
字旗”,“今天一個(gè)英國士兵在這里降下米字旗”。
這樣一來,就像電影中的閃回一樣,將歷史與現(xiàn)實(shí)用鏡頭方式交錯(cuò)出現(xiàn),不僅畫面感很
強(qiáng),而且突出了英國在香港156年統(tǒng)治的終結(jié)。歷史的回顧更強(qiáng)化了永不再來的意味。
B細(xì)節(jié)描寫(詳略得當(dāng))
“掩映在綠樹叢中的港督府”、“古典風(fēng)格的白色建筑”、“廣場上燈光漸暗”、“‘不列顛尼亞’號(hào)很快消失在南海的夜幕中”等描述性的語言使描述對(duì)象生動(dòng)、形象、可感。細(xì)節(jié)的交代,如“末任港督告別了這個(gè)曾居住過二十五任港督的庭院”、“代表女王統(tǒng)治了香港五年
的彭定康登上帶有皇家標(biāo)志的黑色‘勞斯萊斯’,最后一次離開了港督府”、“將
7、于1997
年底退役的‘不列顛尼亞’號(hào)”、“在英國軍艦‘漆咸’號(hào)及懸掛中國國旗和香港特別行政區(qū)區(qū)旗的香港水警汽艇護(hù)衛(wèi)下”...把事情的因果、始末交代得具體、清楚。這樣一個(gè)曠古未有的儀式,可描述的細(xì)節(jié)很多。但作者只從“告別”切入,將目光聚焦于“歷史的終結(jié)與開始”這一主題,所有的細(xì)節(jié)均服務(wù)于這一主題,不枝不蔓,清清楚楚。
C氣氛烘托(散文筆法)
“蒙蒙細(xì)雨中”、“雨越下越大”是天氣狀況的實(shí)寫,但兩處用筆,寫出過程,對(duì)儀式的氣氛起了烘托的作用;“面色凝重”,是對(duì)港督彭定康表情的實(shí)寫,但在這里做交代,對(duì)“告
別”儀式的氛圍起了點(diǎn)染的作用;至于“停泊在港灣中的皇家游輪‘不列顛尼亞’號(hào)和鄰
8、近
大廈上的懸掛的巨幅紫荊花圖案,恰好構(gòu)成這個(gè)‘日落儀式’的背景”,則將“新”與“舊”、“撤離”與“交接”、“終結(jié)”與“新生”這一主題表現(xiàn)得淋漓盡致。英國不愧為最有紳士風(fēng)度的國家,他們把告別儀式搞得紳士味道十足。港督府的旗幟是在“日落余音”的號(hào)角聲中降下的,這一特定樂曲的選擇,英國人煞費(fèi)苦心。“日落儀式”的命名以及“日落”時(shí)間的選定,都可見到英國皇家的氣派與風(fēng)范——完美的結(jié)束與始終如一的矜持、高貴?!安涣蓄嵞醽啞碧?hào),這艘以大英帝國國號(hào)命名的游輪,在完成接載查爾斯王子和末任港督彭定康的末代使命后也即將退役。通訊的作者正是抓住了這些特點(diǎn),用側(cè)面 烘托的手法,烘托了主題。
D暗用“反
9、復(fù)”(思想情感表現(xiàn)得莊嚴(yán)與深沉)
該報(bào)道所體現(xiàn)的思想感情是深刻細(xì)膩的,在真實(shí)客觀的事件描述中,不露痕跡地運(yùn)用
“反復(fù)”的表現(xiàn)技巧,使字里行間回蕩著百年巨變的滄桑感嘆,洋溢著對(duì)中國恢復(fù)對(duì)香港行
使主權(quán)的無限欣慰和自豪之情。首先是在香港游離祖國的時(shí)間上反復(fù)重復(fù):“150多年”、
“近一個(gè)半世紀(jì)”、“156年前”、“156年5個(gè)月零4天”等重復(fù)達(dá)六次之多。其作用不過就是要傳達(dá)一種信念,別看經(jīng)歷的時(shí)間如此之長,贏得最后勝利的還是中國。與此相對(duì),是對(duì)英國統(tǒng)治“宣告終結(jié)”“即將告終”“最后時(shí)刻”“最后一次”等的多次反復(fù)。僅“最后一次”就使用了三次。這樣的反復(fù)手法,無疑也起到了謳歌回歸的作用。
10、
3、深入分析個(gè)別字句
A理解標(biāo)題“別了,不列顛尼亞”
①“別了”,用委婉中略含嘲諷的口氣,表明這之中統(tǒng)治的結(jié)束。
②以英國皇家油輪“不列顛尼亞”號(hào)象征英國在香港的統(tǒng)治。
③毛澤東主席在1949年美國駐華大使司徒雷登回國、美國政府的白皮書發(fā)表之時(shí),曾寫過一篇文章,題目是《別了,司徒雷登》。本文活用此題。
B皇家游輪“不列顛尼亞”號(hào)和鄰近大廈上懸掛的巨幅紫荊花圖案,恰好構(gòu)成這個(gè)“日落儀式”的背景。
“日落儀式”的背景一是“泊在港灣中的‘不列顛尼亞’號(hào),一是‘紫荊花圖案’作為英國告別儀式的背景,標(biāo)志著英國對(duì)中港150年來的殖民統(tǒng)治結(jié)束和香港自治的新的歷史階段的開始。
C大英帝國從海上來,又從海上去。
“從海上來”指當(dāng)年不可一世的英國遠(yuǎn)征軍強(qiáng)占了中國的領(lǐng)土,開始殖民統(tǒng)治。
“從海上去”指英國殖民統(tǒng)治的結(jié)束。
(3)、家庭作業(yè)
以身邊的事件為素材寫一則新聞(旨在向大家宣揚(yáng)你們的班級(jí)、寢室文化特色活動(dòng)等)。
附:新聞的基礎(chǔ)知識(shí)回顧
新聞的六要素:時(shí)間地點(diǎn)人物事件起因事件發(fā)展事件結(jié)果
新聞?wù)囊话惴譃槟膸讉€(gè)部分:標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景和結(jié)語
哪幾部分是缺一不可的:標(biāo)題、導(dǎo)語、主體
新聞的標(biāo)題有什么特點(diǎn)呢?除了主標(biāo)還有哪些?