《原創(chuàng) 人教版初中物理 15.1兩種電荷 課件 共19張ppt2》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《原創(chuàng) 人教版初中物理 15.1兩種電荷 課件 共19張ppt2（19頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、兩 種 電 荷 第 十 五 章 第 節(jié) 用摩擦的方法使物體帶電，叫做摩擦起電。做一做 電荷間的相互作用一、兩種電荷凡是與絲綢摩擦過的玻璃棒相排斥的帶電體，必定與毛皮摩擦過的橡膠棒相吸引。實(shí)驗(yàn)與觀察同種電荷互相排斥 異種電荷互相吸引 1自然界只有兩種電荷規(guī)定： 用絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫做正電荷；用毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電荷叫做負(fù)電荷。2同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引。3電荷的多少叫做電荷量。單位：庫(kù)侖，簡(jiǎn)稱：庫(kù)，符號(hào)：C 一、兩種電荷兩個(gè)電荷量分別為1庫(kù)侖的帶電體，相距1千米，相互作用力約為9 000 N?？梢姡簬?kù)侖是一個(gè)很大的單位。 用驗(yàn)電器來檢驗(yàn)物體是否帶電 金屬球絕緣墊 金屬桿金

2、屬箔 金屬罩接線柱構(gòu)造 同種電荷互相排斥。原理 1自制一個(gè)小球驗(yàn)電器 器材：細(xì)線、鋁箔、玻璃杯、塑料筆桿。2使這個(gè)驗(yàn)電器帶上正電。做一做 1常見物質(zhì)是由分子、原子構(gòu)成的。原子 核外電子 原子核 質(zhì)子中子電中性 帶正電帶負(fù)電 不帶電帶正電2原子結(jié)構(gòu)二、原子及其結(jié)構(gòu) 氫原子示意圖 鋰原子示意圖 不同物質(zhì)的原子核束縛電子的本領(lǐng)不同。3摩擦起電的原因失去電子的物體因?yàn)槿鄙匐娮佣鴰д?；得到電子的物體因?yàn)橛辛硕嘤嚯娮佣鴰У攘康呢?fù)電。摩擦起電并不是創(chuàng)造了電荷，只是電荷從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，使正、負(fù)電荷分開。 1實(shí)驗(yàn)研究實(shí)驗(yàn)1：用橡膠棒連接驗(yàn)電器驗(yàn)電器A、B金屬箔的張角沒有變化。驗(yàn)電器A的電荷量沒有變

3、化，驗(yàn)電器B仍不帶電。三、導(dǎo)體和絕緣體 A B實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)分析 實(shí)驗(yàn)2：驗(yàn)電器A的金屬箔張開的角度減小，B的金屬箔由閉合變?yōu)閺堥_。用金屬棒連接兩驗(yàn)電器 驗(yàn)電器B上也帶了電。有一部分電荷通過金屬棒從A移動(dòng)到了B，電荷發(fā)生了定向移動(dòng)。電荷在金屬中可以定向移動(dòng)， 說明金屬是可以導(dǎo)電的。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)論 A B 2導(dǎo)體（1）容易導(dǎo)電的物體，叫做導(dǎo)體。（2）常見的導(dǎo)體：金屬、人體、大地、石墨、食鹽水溶液等。（3）導(dǎo)體導(dǎo)電的原因：導(dǎo)體中存在自由電荷 金屬：自由電子食鹽溶液：陰離子陽(yáng)離子 3絕緣體（1）不容易導(dǎo)電的物體，叫做絕緣體。（2）常見的絕緣體： 橡膠、玻璃、塑料、空氣、油等。（3）絕緣體不易

4、導(dǎo)電的原因：電荷束縛在原子、分子之中，不能自由移動(dòng)。 1關(guān)于絕緣體，下列說法正確的是( )A絕緣體在任何情況下都不能導(dǎo)電B絕緣體不容易導(dǎo)電，也不能帶電C絕緣體不容易導(dǎo)電，但能夠帶電D絕緣體內(nèi)沒有電子，因此它不容易導(dǎo)電C練一練 2通常情況下，下列物體中屬于絕緣體的一組是（）A人 體、大 地、銅鑰匙B橡 皮、煤 油、塑料袋C鉛筆芯、鹽 水、玻璃杯D瓷 瓶、空 氣、鋼板尺 B練一練 如圖用一段細(xì)鐵絲做一個(gè)支架和轉(zhuǎn)動(dòng)軸，把一根中間戳有一個(gè)孔（沒有戳穿）的飲料吸管放在轉(zhuǎn)動(dòng)軸上，吸管能在水平面上自由轉(zhuǎn)動(dòng)，用餐巾紙摩擦吸管使其帶電。（1）把某個(gè)物體放在帶電吸管一端的附近，發(fā)現(xiàn)吸管向物體靠近，由此是否可以判斷該物體帶電？（2）把絲綢摩擦過的玻璃棒放在帶電吸管一端的附近，觀察吸管運(yùn)動(dòng)的方向，并回答：吸管帶的是哪種電？餐巾紙帶哪種電？為什么？動(dòng)手動(dòng)腦 摩擦起電 兩種電荷 導(dǎo)體與絕緣體課堂小結(jié) 謝謝聆聽