2019-2020年中考中的數(shù)學(xué)思想方法《分類討論思想》(方法指導(dǎo)及例題解析).doc
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2019-2020年中考中的數(shù)學(xué)思想方法《分類討論思想》(方法指導(dǎo)及例題解析) 一、概述: 當(dāng)我們面對(duì)一大堆雜亂的人民幣時(shí),我們一般會(huì)先分10元,5元,2元,1元,5角,…… 等不同面值把人民幣整理成一疊疊的,再分別數(shù)出各疊錢(qián)數(shù),最后把各疊的錢(qián)數(shù)加起來(lái)得出這一堆人民幣的總值。這樣做,比隨意一張張地?cái)?shù)的方法要快且準(zhǔn)確的多,因?yàn)檫@種方法里滲透了分類討論的思想。 在數(shù)學(xué)中,分類思想是根據(jù)數(shù)學(xué)本質(zhì)屬性的相同點(diǎn)和不同點(diǎn),把數(shù)學(xué)的研究對(duì)象區(qū)分為不同種類的一種數(shù)學(xué)思想,正確應(yīng)用分類思想,是完整解題的基礎(chǔ)。而在中考中,分類討論思想也貫穿其中,幾乎在全國(guó)各地的重考試卷中都會(huì)有這類試題,經(jīng)常利用分類討論題來(lái)加大試卷的區(qū)分度,很多壓軸題也都涉及分類討論,由此可見(jiàn)分類思想的重要性,下面精選了幾道有代表性的試題予以說(shuō)明。 二、例題導(dǎo)解: 1、(xx年上海市中考題)直角三角形的兩條邊長(zhǎng)分別為6和8,那么這個(gè)三角形的外接圓半徑等于 .③ 這是一道比較基礎(chǔ)卻很典型的分類 討論題,關(guān)鍵是要注意題設(shè)中的“兩條邊長(zhǎng)”。 解:①當(dāng)6、8是直角三角形的兩條直角邊時(shí),斜邊長(zhǎng)為10, 此時(shí)這個(gè)三角形的外接圓半徑等于╳ 10 =5 ②當(dāng)6是這個(gè)三角形的直角邊,8是斜邊時(shí),此時(shí)這個(gè)三角形 的外接圓半徑等于╳ 8=4 2、(xx年北京市中考題)在△ABC中,∠B=25,AD是BC邊上的高,并且,則∠BCA的度數(shù)為_(kāi)___________。 解:①如圖1,當(dāng)△ABC是銳角三角形時(shí), ∠BCA=90-25=65 ①如圖2,當(dāng)△ABC是鈍角三角形時(shí), ∠BCA=90+25=115 圖1 圖2 這是一道非常容易出錯(cuò)的題目,很多同學(xué)由于看慣了圖1所示的圖形而漏解,一些難度并不很大的題目頻頻十分很多時(shí)候就是由于缺乏分類思想。 3、(xx年濟(jì)南市中考題)如圖1,已知中,,.過(guò)點(diǎn)作,且,連接交于點(diǎn). (1)求的長(zhǎng); (2)以點(diǎn)為圓心,為半徑作⊙A,試判斷與⊙A是否相切,并說(shuō)明理由; A B C P E E A B C P D 圖1 圖2 (3)如圖2,過(guò)點(diǎn)作,垂足為.以點(diǎn)為圓心,為半徑作⊙A;以點(diǎn)為圓心,為半徑作⊙C.若和的大小是可變化的,并且在變化過(guò)程中保持⊙A和⊙C相切,且使點(diǎn)在⊙A的內(nèi)部,點(diǎn)在⊙A的外部,求和的變化范圍. (1)在中,, . ,. ?。? ,. (2)與⊙A相切. 在中,,, ,. 又,, 與⊙A相切. (3)因?yàn)?,所以的變化范圍為? 當(dāng)⊙A與⊙C外切時(shí),,所以的變化范圍為; 當(dāng)⊙A與⊙C內(nèi)切時(shí),,所以的變化范圍為. 這是xx年濟(jì)南市的中考數(shù)學(xué)壓軸題,其中第(3)小題涉及圓的位置關(guān)系分類討論,須分內(nèi)切和外切兩種情況加以討論,只要解題時(shí)注意讀題,“相切”兩字是正確解題的關(guān)鍵字。 y x P O T 1 1 4、(xx年上海市普陀區(qū)中考模擬題)直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)P(-2,-1), 點(diǎn)T(t,0)是x軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn). (1) 求點(diǎn)P關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo); (2) 當(dāng)t取何值時(shí),△TO是等腰三角形? 解:(1)點(diǎn)P關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo)為(2,1). (2). (a)動(dòng)點(diǎn)T在原點(diǎn)左側(cè). 當(dāng)時(shí),△是等腰三角形. ∴點(diǎn). (b)動(dòng)點(diǎn)T在原點(diǎn)右側(cè). 此題涉及了兩個(gè)層次的分類討論,點(diǎn)的位置的分類與等腰三角形的分類,請(qǐng)注意體會(huì)。 ①當(dāng)時(shí),△是等腰三角形. 得:. ② 當(dāng)時(shí),△是等腰三角形. 得:點(diǎn). ③ 當(dāng)時(shí),△是等腰三角形. 得:點(diǎn). 綜上所述,符合條件的t的值為. 5、如圖,平面直角坐標(biāo)系中,直線AB與軸,軸分別交于A(3,0),B(0,)兩點(diǎn), ,點(diǎn)C為線段AB上的一動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)C作CD⊥軸于點(diǎn)D. (1)求直線AB的解析式; (2)若S梯形OBCD=,求點(diǎn)C的坐標(biāo); (3)在第一象限內(nèi)是否存在點(diǎn)P,使得以P,O,B為頂點(diǎn)的 三角形與△OBA相似.若存在,請(qǐng)求出所有符合條件 的點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由. 解:(1)直線AB解析式為:y=x+. (2)方法一:設(shè)點(diǎn)C坐標(biāo)為(x,x+),那么OD=x,CD=x+. ∴==. 由題意: =,解得(舍去) ∴?。茫ǎ?,) 方法二:∵ ,=,∴. 由OA=OB,得∠BAO=30,AD=CD. ∴?。紺DAD==.可得CD=. ∴ AD=1,OD=2.∴C(2,). (3)當(dāng)∠OBP=Rt∠時(shí),如圖 ①若△BOP∽△OBA,則∠BOP=∠BAO=30,BP=OB=3, ∴(3,). ②若△BPO∽△OBA,則∠BPO=∠BAO=30,OP=OB=1. ∴(1,). 當(dāng)∠OPB=Rt∠時(shí) ③ 過(guò)點(diǎn)P作OP⊥BC于點(diǎn)P(如圖),此時(shí)△PBO∽△OBA,∠BOP=∠BAO=30 過(guò)點(diǎn)P作PM⊥OA于點(diǎn)M. 方法一: 在Rt△PBO中,BP=OB=,OP=BP=. ∵ 在Rt△PMO中,∠OPM=30, ∴ OM=OP=;PM=OM=.∴(,). 方法二:設(shè)P(x ,x+),得OM=x ,PM=x+ 由∠BOP=∠BAO,得∠POM=∠ABO. ∵tan∠POM=== ,tan∠ABO==. ∴x+=x,解得x=.此時(shí),(,). ④若△POB∽△OBA(如圖),則∠OBP=∠BAO=30,∠POM=30. ∴ PM=OM=. ∴?。?,)(由對(duì)稱性也可得到點(diǎn)的坐標(biāo)). 當(dāng)∠OPB=Rt∠時(shí),點(diǎn)P在x軸上,不符合要求. 綜合得,符合條件的點(diǎn)有四個(gè),分別是: (3,),(1,),(,),(,). xx年金華市的壓軸題是一道極具典型意義的試題,有一定的難度,分類的情況比較復(fù)雜,解題時(shí)要多讀試題,首先確定分類的方向,理好解題思路,做到胸有成竹,而不要急忙下筆。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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