2019-2020年高考數(shù)學(xué)精英備考專題講座 第八講運(yùn)用數(shù)學(xué)思想方法解題的策略 第五節(jié)推理證明與算法初步 文.doc
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2019-2020年高考數(shù)學(xué)精英備考專題講座 第八講運(yùn)用數(shù)學(xué)思想方法解題的策略 第五節(jié)推理證明與算法初步 文 推理證明與算法初步是我們高考關(guān)注的幾個(gè)新課標(biāo)中重點(diǎn)話題,主要涉及到合情推理和演繹推理,直接證明和間接證明,以及算法初步中的框圖知識(shí)和算法案例等. 題型可能是選擇題、填空題,主要考查類(lèi)比或歸納推理、循環(huán)結(jié)構(gòu)為主的框圖等;也可能是解答題,結(jié)合多個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行命題的綜合試題.其中推理與證明部分常與數(shù)列、不等到式問(wèn)題綜合,難度一般在之間. 考試要求 (1)合情推理與演繹推理① 了解合情推理的含義,能利用歸納和類(lèi)比等進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理,了解合情推理在數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)中的作用;② 了解演繹推理的重要性,掌握演繹推理的基本模式,并能運(yùn)用它們進(jìn)行一些簡(jiǎn)單推理;③ 了解合情推理和演繹推理之間的聯(lián)系和差異;(2)直接證明與間接證明① 了解直接證明的兩種基本方法:分析法和綜合法;了解分析法和綜合法的思考過(guò)程、特點(diǎn);② 了解間接證明的一種基本方法──反證法;了解反證法的思考過(guò)程、特點(diǎn);(3)了解算法的含義;理解程序框圖的三種基本結(jié)構(gòu):順序、選擇、循環(huán);理解幾種基本算法語(yǔ)句. 題型一:合情推理 例1(1)若?ABC內(nèi)切圓半徑為r,三邊長(zhǎng)為a、b、c,則?ABC的面積S=r (a+b+c) 類(lèi)比到空間,若四面體內(nèi)切球半徑為R,四個(gè)面的面積為S1、S2 、S3 、S4,則四面體的體積= . (2)在古臘畢達(dá)哥拉斯學(xué)派把1,3,6,10,15,21,28,…這些數(shù)叫做三角形數(shù),因?yàn)檫@些數(shù)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)可以排成一個(gè)正三角形, 則第個(gè)三角形數(shù)為( ). A. B. C. D. 點(diǎn)撥:(1)類(lèi)比推理是指兩類(lèi)對(duì)象具有一些類(lèi)似特征,由其中一類(lèi)的某些已知特征推出另一類(lèi)對(duì)象的某些特征;(2)這是一種歸納推理方法,要善于發(fā)現(xiàn)其中的數(shù)字間的特征才能找到規(guī)律,得到一般形式. 解:(1)比較兩個(gè)對(duì)象,三邊對(duì)四面,面積對(duì)體積,內(nèi)切圓對(duì)內(nèi)切球,三邊長(zhǎng)對(duì)四個(gè)面的面積,由S=r (a+b+c)等式兩邊的量,類(lèi)比對(duì)應(yīng)到體積、系數(shù)、半徑R、面積S1+S2+S3+S4.答:R(S1+S2+S3+S4). (2)在給出的一三角形數(shù)中,其中第一個(gè)三角形數(shù)1,第二個(gè)三角形數(shù)3=1+2,第三個(gè)三角形數(shù)6=1+2=3,第四個(gè)三角形數(shù)10=1+2+3+4,第五個(gè)三角形數(shù)15=1+2+3+4+5,故推測(cè)出的一般結(jié)論是:第個(gè)三角形數(shù)為 易錯(cuò)點(diǎn):(1)類(lèi)似特征不明確,類(lèi)比結(jié)論錯(cuò)誤;(2)不善于尋找數(shù)字間的 D O 圖 規(guī)律,導(dǎo)致結(jié)論錯(cuò)誤. 變式與引申1:(1) 在Rt△ABC中,CA⊥CB,斜邊AB上的高為h1, 則;類(lèi)比此性質(zhì),如圖,在四 面體P—ABC中,若PA,PB,PC兩兩垂直,底 面ABC上的高為h,則得到的正確結(jié)論為 ; (2)(xx江西文數(shù))觀察下列各式:則,…,則的末兩位數(shù)字為( ) A.01 B.43 C.07 D.49 題型二:演繹推理 例2如圖,在直三棱柱中,分別是的中點(diǎn),點(diǎn)在上,. 求證:(1)∥; (2). 點(diǎn)撥:數(shù)學(xué)的證明主要是通過(guò)演繹推理來(lái)進(jìn)行的,證明線面平行時(shí)一定要注意注明直線在平面內(nèi)及直線在平面外這兩個(gè)條件. 解:證明:(1)因?yàn)榉謩e是的中點(diǎn),所以,又,,所以∥; (2)因?yàn)橹比庵?,所以? ,又,所以, 又,所以. 易錯(cuò)點(diǎn):三段論是演繹推理的一般形式,包括大前提、小前提、 結(jié)論三部分,在書(shū)寫(xiě)證明的過(guò)程中,很多學(xué)生會(huì)出現(xiàn)跳步現(xiàn)象, 邏輯關(guān)系不清楚是常見(jiàn)的錯(cuò)誤. 變式與引申2:(1)已知①正方形的對(duì)角相等;②平行四邊形的對(duì)角相等; ③正方形是平行四邊形.根據(jù)三段論推理得到一個(gè)結(jié)論,則這個(gè)結(jié)論的序號(hào)是 . A B C D E F 圖 (2)如圖,已知AB⊥平面ACD,DE⊥平面ACD,△ACD為等邊三角形,,F(xiàn)為CD的中點(diǎn). (Ⅰ)求證:AF∥平面BCE; (Ⅱ)求證:平面BCE⊥平面CDE. 題型三:直接證明 例3 已知求證: 點(diǎn)撥:綜合法著力分析已知和求證之間的差異和聯(lián)系,并合理運(yùn)用已知 條件進(jìn)行有效的變換是證明的關(guān)鍵,綜合法可以使證明過(guò)程表述簡(jiǎn)潔, 但必須首先考慮從哪開(kāi)始,這一點(diǎn)比較困難,分析法就可以幫助我們克服這一點(diǎn),運(yùn)用分析法比較容易探求解題的途徑,但過(guò)程不及綜合法簡(jiǎn)單,所以應(yīng)把它們結(jié)合起來(lái). 證法1:(綜合法) ,當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)等號(hào)成立, 當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)等號(hào)成立, 即 證法2:(分析法) 要證,只要證 即證 ,即證 即 由 得, 所以原不等式成立 易錯(cuò)點(diǎn): (1)用綜合法證明時(shí)難找到突破口,解題受阻;(2)分析法是尋找使不等式成立的充分條件,最后要充分說(shuō)明推出的結(jié)論為什么成立. 變式與引申3:設(shè) (),比較、、的大小,并證明你的結(jié)論. 題型四:間接證明 例4:已知函數(shù)y=ax+(a>1). (1)證明:函數(shù)f(x)在(-1,+∞)上為增函數(shù); (2)用反證法證明方程f(x)=0沒(méi)有負(fù)數(shù)根. 點(diǎn)撥:用反證法證明把握三點(diǎn)(1)必須先否定結(jié)論,即肯定結(jié)論的反面;(2)必須從否定結(jié)論進(jìn)行推理,即把結(jié)論的反面作為條件,且必須依據(jù)這一條件進(jìn)行推證,(3)導(dǎo)致的矛盾可能多種多樣,但推導(dǎo)出的矛盾必須是明顯的. 證明 (1)任取x1,x2∈(-1,+∞), 不妨設(shè)x1<x2,則x2-x1>0,由于a>1, ∴a>1且a>0, ∴a-a=a (a-1)>0. 又∵x1+1>0,x2+1>0, ∴-==>0, 于是f(x2)-f(x1)=a-a+->0, 故函數(shù)f(x)在(-1,+∞)上為增函數(shù). (2)方法一 假設(shè)存在x0<0 (x0≠-1)滿足f(x0)=0, 則a=-. ∵a>1,∴0<a<1, ∴0<-<1,得<x0<2,與假設(shè)x0<0相矛盾,故方程f(x)=0沒(méi)有負(fù)數(shù)根. 方法二 假設(shè)存在x0<0 (x0≠-1)滿足f(x0)=0, ①若-1<x0<0,則<-2,a<1, ∴f(x0)<-1,與f(x0)=0矛盾. ②若x0<-1,則>0,a>0, ∴f(x0)>0,與f(x0)=0矛盾, 故方程f(x)=0沒(méi)有負(fù)數(shù)根. 易錯(cuò)點(diǎn):(1)不是把求證結(jié)論的反面作為條件證題(2)不寫(xiě)明與什么相矛盾. 變式與引申4:證明:若函數(shù)f(x)在區(qū)間[a,b]上是增函數(shù),那么方程f(x)=0在區(qū)間[a,b]上至多只有一個(gè)實(shí)數(shù)根 題型五: 算法初步 例5 若程序框圖如圖輸出的 S 是 126,則①應(yīng)為( ) A.n≤5? B.n≤6? C.n≤7? D.n≤8? 點(diǎn)撥 由知,在第次循環(huán)時(shí),, 由題意只需找到滿足方程的的值. 再結(jié)合語(yǔ)句推出判斷框①. 解析 因,則當(dāng) n=7 時(shí)退出循環(huán),所以 n≤6.故選 B. 易錯(cuò)點(diǎn) 不能準(zhǔn)確判斷循環(huán)終止的條件 變式與引申 5. 下面是一個(gè)用基本語(yǔ)句編寫(xiě)的程序如圖,閱讀后解決所給出的問(wèn)題: INPUT IF THEN ELSE END IF PRINT END (1)請(qǐng)說(shuō)明該算法程序的功能,并寫(xiě)出程序中的函數(shù)表達(dá)式; (2)將該程序語(yǔ)句轉(zhuǎn)化為相應(yīng)的程序框圖. 本節(jié)主要考查:(1)知識(shí)點(diǎn)有:歸納推理、類(lèi)比推理兩種合情推理和演繹推理;直接證明與間接證明;算法的含義、幾種基本的算法語(yǔ)句、程序框圖. (2)推理滲透在每個(gè)高考試題中,證明是推理的一種形式,有的問(wèn)題需要很強(qiáng)的推理論證能力和技巧.推理問(wèn)題常常以探索性命題的方式出現(xiàn)在高考題中;(3)常見(jiàn)的論證方法有:綜合法、分析法及反證法等. 點(diǎn)評(píng):(1)歸納猜想是一種重要的思維方法,是對(duì)有限的資料進(jìn)行觀察、分析、歸納、整理,然后提出帶有規(guī)律性的結(jié)論,是由部分到整理,由個(gè)別到一般的推理;結(jié)果的正確性還需進(jìn)一步論證,一般地,考查的個(gè)體越多,歸納出的結(jié)論可靠性越大. (2)類(lèi)比的關(guān)健是能把兩個(gè)系統(tǒng)之間的某些一致性確切地表述出來(lái),也就是要把相關(guān)對(duì)象在某些方面一致性的含糊認(rèn)識(shí)說(shuō)清楚,在學(xué)習(xí)中要注意通過(guò)類(lèi)比去發(fā)現(xiàn)探索新問(wèn)題. (3)綜合法的特點(diǎn)是:以“已知”看“可知”,逐步推向“未知”,實(shí)際上是尋找使問(wèn)題成立的必要條件,是一個(gè)由因?qū)Ч倪^(guò)程;分析法的特點(diǎn)是:從“未知”看“需知”逐步靠攏“已知”,即尋找使問(wèn)題成立的充分條件,是一個(gè)執(zhí)果索因的過(guò)程. (4)一般來(lái)說(shuō):分析法有兩種證明途徑:①由命題結(jié)論出發(fā),尋找結(jié)論成立的充分條件,逐步推導(dǎo)下去;②由命題結(jié)論出發(fā),尋找結(jié)論成立的充要條件,逐步推導(dǎo)下去. (5)反證法在高考中的要求不高,但這種“正難則反”的思維方式值得重視,解決問(wèn)題時(shí)要注意從多方面考慮,提高解決問(wèn)題的靈活性. (6)算法是指解決某類(lèi)問(wèn)題的程序或步驟,這些程序或步驟必須是明確和有效的,且在有限步內(nèi)完成.算法過(guò)程要簡(jiǎn)練,每一步執(zhí)行的操作必須為下一步做準(zhǔn)備.程序框圖是由框圖和流程線組成的,是算法的一種表現(xiàn)形式.通常是先寫(xiě)出算法步驟,再轉(zhuǎn)化為程序框圖.算法初步在高考中的要求不高,同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)要通過(guò)對(duì)解決具體問(wèn)題過(guò)程與步驟的分析,體會(huì)算法的基本思想. 習(xí)題8-5 1.(xx高考天津卷理)閱讀右邊的程序框圖,運(yùn)行相應(yīng)的 程序,則輸出的值為( ) A.3 B.4 C.5 D.6 2.將正奇數(shù)數(shù)列1,3,5,7,9,…進(jìn)行如下分組:第一組含一個(gè)數(shù) {1};第二組含兩個(gè)數(shù){3,5};第三組含三個(gè)數(shù){7,9,11};第四組含 四個(gè)數(shù){13,15,17,19};……記第n組內(nèi)各數(shù)之和為Sn,則Sn與n 的關(guān)系為 ( ) A.Sn=n2 B.Sn=n3 C.Sn=2n+1 D.Sn=3n-1 3.為提高信息在傳輸中的抗干擾能力,通常在原信息中按一定規(guī)則加入相關(guān)數(shù)據(jù)組成傳輸信息.設(shè)定原信息為(),傳輸信息為,其中,運(yùn)算規(guī)則為:,,,,例如原信息為111,則傳輸信息為01111.傳輸信息在傳輸過(guò)程中受到干擾可能導(dǎo)致接收信息出錯(cuò),則下列三個(gè)接收信息:(1)11010(2)01100(3)10111,一定有誤的是 (填序號(hào)). 4. 已知函數(shù). (1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間; (2)試證明:對(duì)任意,不等式恒成立. 圖 5.如圖所示,點(diǎn)P為斜三棱柱ABC-A1B1C1的側(cè)棱BB1上一點(diǎn),PM⊥BB1交AA1于點(diǎn)M,PN⊥BB1交CC1于點(diǎn)N. (1)求證:CC1⊥MN; (2)在任意△DEF中有余弦定理:DE2=DF2+EF2-2DFEFcos∠DFE. 拓展到空間,類(lèi)比三角形的余弦定理,寫(xiě)出斜三棱柱的三個(gè)側(cè)面面積與其中兩個(gè) 側(cè)面所成的二面角之間的關(guān)系式,并予以證明. 6.已知橢圓具有性質(zhì):若M、N是橢圓C上關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的兩個(gè)點(diǎn),點(diǎn)P是橢圓上任意一點(diǎn),當(dāng)直線PM、PN的斜率都存在,并記為kPM,kPN時(shí),那么kPM與kPN之積是與點(diǎn)P的位置無(wú)關(guān)的定值.試對(duì)雙曲線=1寫(xiě)出具有類(lèi)似特性的性質(zhì),并加以證明. 【答案】 變式與引申1【解析】(1); (2)答案:B 解析: 變式與引申2 【解析】 (1)演繹推理是從一般性原理出發(fā),推出某個(gè)特殊情況下的結(jié)論,三段論是演繹推理的一般形式,包括大前提、小前提、結(jié)論三部分.這里②③可推出①,其中②是大前提,③是小前題①是結(jié)論; 答:①; (2)19.方法一:(1)證:取的中點(diǎn),連. ∵為的中點(diǎn),∴且. ∵平面,平面, ∴,∴. 又,∴. ∴四邊形為平行四邊形,則. ∵平面,平面, ∴平面. (2)證:∵為等邊三角形,為的中點(diǎn),∴ ∵平面,平面,∴. 又,故平面. ∵,∴平面. ∵平面, ∴平面平面. 方法二:設(shè),建立如圖所示的坐標(biāo)系, 則. ∵為的中點(diǎn),∴. (1)證:, ∵,平面,∴平面. (2)證:∵, ∴,∴. ∴平面,又平面, ∴平面平面. 變式與引申3 【解析】∵ 又∵ ∴<< 變式與引申4證明:假設(shè)方程在區(qū)間上至少有兩個(gè)不同的實(shí)數(shù)根、,即. 不妨設(shè),由于函數(shù)f(x)在區(qū)間上是增函數(shù),故,這與矛盾, 所以方程在區(qū)間上至多只有一個(gè)實(shí)數(shù)根. 5. 解:(1)由算法程序可知,該算法程序的功能是計(jì)算分段函數(shù) 的函數(shù)值. (2)程序框圖如圖: 習(xí)題8-5 1 . B; 2 .B; 3. 【解析】新背景下的信息轉(zhuǎn)換問(wèn)題,需要認(rèn)真分析對(duì)應(yīng)關(guān)系,在對(duì)應(yīng)關(guān)系下求出原象,如對(duì)于第一個(gè)接受信息,依據(jù)對(duì)應(yīng)關(guān)系可知,求得,同理求得,故(1)正確;對(duì)于(3),若原信息為011,則接收信應(yīng)為10110.答:(3); 4. 【解析】解:(1)∵ 令得 顯然是上方程的解 令,,則 ∴函數(shù)在上單調(diào)遞增 ∴是方程的唯一解 ∵當(dāng)時(shí),當(dāng)時(shí) ∴函數(shù)在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減 (2)由(1)知當(dāng)時(shí), ∴在上恒有,當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)“=”成立 ∴對(duì)任意的恒有 ∵ ∴ 即對(duì),不等式恒成立. 5【解析】(1)∵PM⊥BB1,PN⊥BB1, ∴BB1⊥平面PMN.∴BB1⊥MN. 又CC1∥BB1,∴CC1⊥MN. (2)在斜三棱柱ABC-A1B1C1中,有S=S+S-2SScos.其中為平面CC1B1B 與平面CC1A1A所成的二面角. ∵CC1⊥平面PMN,∴上述的二面角的平面角為∠MNP. 在△PMN中, ∵PM2=PN2+MN2-2PNMNcos∠MNP ∴PM2CC=PN2CC+MN2CC-2(PNCC1)(MNCC1)cos∠MNP, 由于S=PNCC1,S=MNCC1, S=PMBB1=PMCC1,∴S=S+S-2SScos. 上, 所以n2=m2-b2.同理y2=x2-b2.則kPMkPN ====(定值).- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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