2019-2020年高中數(shù)學(xué) 第一章《命題及其關(guān)系》教案2 新人教A版選修1-1.doc
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2019-2020年高中數(shù)學(xué) 第一章《命題及其關(guān)系》教案2 新人教A版選修1-1 教學(xué)要求:進(jìn)一步理解命題的概念,了解命題的逆命題、否命題與逆否命題,會(huì)分析四種命題的相互關(guān)系. 教學(xué)重點(diǎn):四種命題的概念及相互關(guān)系. 教學(xué)難點(diǎn):四種命題的相互關(guān)系. 教學(xué)過程: 一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備: 指出下列命題中的條件與結(jié)論,并判斷真假: (1)矩形的對(duì)角線互相垂直且平分; (2)函數(shù)有兩個(gè)零點(diǎn). 二、講授新課: 1. 教學(xué)四種命題的概念: 原命題 逆命題 否命題 逆否命題 若,則 若,則 若,則 若,則 ①寫出命題“菱形的對(duì)角線互相垂直”的逆命題、否命題及逆否命題,并判斷它們的真假. (師生共析學(xué)生說出答案教師點(diǎn)評(píng)) ②例1:寫出下列命題的逆命題、否命題、逆否命題,并判斷它們的真假: (1)同位角相等,兩直線平行; (2)正弦函數(shù)是周期函數(shù); (3)線段垂直平分線上的點(diǎn)與這條線段兩個(gè)端點(diǎn)的距離相等. (學(xué)生自練個(gè)別回答教師點(diǎn)評(píng)) 2. 教學(xué)四種命題的相互關(guān)系: ①討論:例1中命題(2)與它的逆命題、否命題、逆否命題間的關(guān)系. ②四種命題的相互關(guān)系圖: ③討論:例1中三個(gè)命題的真假與它們的逆命題、否命題、逆否命題的真假間關(guān)系. ④結(jié)論一:原命題與它的逆否命題同真假; 結(jié)論二:兩個(gè)命題為互逆命題或互否命題,它們的真假性沒有關(guān)系. ⑤例2 若,則.(利用結(jié)論一來證明)(教師引導(dǎo)學(xué)生板書教師點(diǎn)評(píng)) 3. 小結(jié):四種命題的概念及相互關(guān)系. 三、鞏固練習(xí): 1. 練習(xí):寫出下列命題的逆命題、否命題及逆否命題,并判斷它們的真假. (1)函數(shù)有兩個(gè)零點(diǎn);(2)若,則; (3)若,則全為0;(4)全等三角形一定是相似三角形; (5)相切兩圓的連心線經(jīng)過切點(diǎn). 2. 作業(yè):教材P9頁 第2(2)題 P10頁 第3(1)題- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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