《小學(xué)三年級(jí)心理健康教育《我喜歡我自己》活動(dòng)課教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)三年級(jí)心理健康教育《我喜歡我自己》活動(dòng)課教學(xué)設(shè)計(jì)（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、“我喜歡我自己” ——小學(xué)三年級(jí)心理活動(dòng)課教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過(guò)團(tuán)體活動(dòng)，讓學(xué)生由內(nèi)而發(fā)喜歡自己，接納自己，更多了解自己的獨(dú)特，愛自己。 2、在團(tuán)體互動(dòng)活動(dòng)中，讓學(xué)生感受欣賞別人，贊美他人的愉悅，體驗(yàn)到對(duì)他人對(duì)團(tuán)體的愛。 3、通過(guò)教師在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)靈活及時(shí)的反饋，關(guān)注孩子，使孩子獲得認(rèn)同感、自我價(jià)值感。 4、教師用言行傳遞、表達(dá)對(duì)孩子的喜愛，關(guān)懷、接納，營(yíng)造親和、真誠(chéng)、民主的現(xiàn)場(chǎng)氛圍。 5、在團(tuán)體活動(dòng)中體驗(yàn)同伴交往、合作交流，增強(qiáng)集體凝聚力。 教學(xué)準(zhǔn)備： 將學(xué)生分成六人小組，課前按小組座位坐好；課件（音樂(lè)：《找朋友》、

2、《隱形的翅膀》；胸卡和卡片紙每人一份，獎(jiǎng)品“魔法帽”。 教學(xué)過(guò)程： 一、 團(tuán)體破冰活動(dòng)： 1、 熱身活動(dòng)：搓手、搓臉、跺腳 2、 自我介紹。 3、 游戲：“大風(fēng)吹”。春風(fēng)吹，寒風(fēng)吹…… 最后吹“喜歡自己的人”起立。 二、 團(tuán)體轉(zhuǎn)換活動(dòng)： 1、 師：我也很喜歡我自己。（出示燈片，標(biāo)題）介紹老師喜歡自己的很多地方：健康的身體，高高的個(gè)子，大大的眼睛，做事認(rèn)真，勤奮，積極主動(dòng)；我喜歡我善良，真誠(chéng)，有愛心，懂得感恩……我最喜歡自己的是什么？告訴大家，我最喜歡我是一個(gè)善良的人，我把這個(gè)寫下來(lái)，貼在胸前，大家以后可以叫我什么？善良的阿果。 2、 老師也想知道小朋友最喜歡自己的是什么？請(qǐng)?jiān)?/p>

3、胸卡上寫下來(lái)，貼好。 三、 團(tuán)體工作活動(dòng)： 1、游戲一：“找同伴”（音樂(lè)） 找到和你寫得是一樣的小伙伴，用你自己喜歡的方式和他打個(gè)招呼。（握手、擊掌、碰肩等） 2、游戲二：“介紹自己”。 請(qǐng)每一位小朋友大聲介紹自己，我是 的 ，教師對(duì)一兩名孩子給予回應(yīng)，互動(dòng)。 分享：小朋友，剛才老師在和大家玩游戲的過(guò)程中，我覺(jué)得特別開心，快樂(lè)。覺(jué)得你們特別棒，機(jī)靈，認(rèn)真，活潑……我想用我的掌聲來(lái)表達(dá)我對(duì)你們的喜愛。我也想聽聽你們自己怎么夸自己的，誰(shuí)來(lái)夸一夸？你還想用什么方式來(lái)表?yè)P(yáng)自己呢？你想表?yè)P(yáng)自己什么呢？（鼓勵(lì)孩子用自己喜歡的行為方式來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)自己） 3、 “說(shuō)一說(shuō)”：除

4、了剛才說(shuō)的，我想每個(gè)小朋友一定還有很多喜歡自己的地方，現(xiàn)在在你的小組內(nèi)找一個(gè)小朋友互相說(shuō)一說(shuō)，數(shù)一數(shù)，你說(shuō)出了多少個(gè)喜歡自己的地方？ 4、 請(qǐng)一至兩個(gè)小朋友上來(lái)，大家說(shuō)說(shuō)你喜歡她什么。（注意選擇前面游戲過(guò)程中觀察到的不夠喜歡自己的孩子。） 分享：（1）當(dāng)別人說(shuō)到喜歡你的時(shí)候，你感覺(jué)怎么樣？有什么想說(shuō)的？（教師注意觀察孩子非語(yǔ)言的變化，幫他表達(dá)。回座位） （2）（叫一個(gè)剛才夸了別人的小朋友）當(dāng)你在欣賞別人贊美別人的時(shí)候，你的感覺(jué)怎么樣？想說(shuō)什么？ 獎(jiǎng)勵(lì)“魔法帽”給被鼓勵(lì)的孩子和懂得欣賞別人的孩子。戴上了魔法帽你會(huì)越來(lái)越喜歡自己。 5、“寫一寫”游戲：“寫出六個(gè)喜歡自己的地方”。分組寫，

5、寫完后可以幫助沒(méi)有完成的小朋友，再交換卡片看一看。（音樂(lè)） 分享：小朋友們，我們每個(gè)人都有這么多喜歡自己的地方，當(dāng)你寫完了這些，又看了小伙伴寫的這些，你有什么想對(duì)大家說(shuō)的嗎？ 四、 團(tuán)體結(jié)束活動(dòng) 全班小朋友起立，把卡片拿好，大聲念出卡片上的話，我是善良的阿果，我喜歡我高高的個(gè)子……，我數(shù)一、二、三，開始就大聲說(shuō)出來(lái)，準(zhǔn)備好了嗎？一、二、三 師：讓我們大家一起喊出這句話：我喜歡我自己。）師：這就是今天老師要我小朋友分享的主題：我喜歡我自己！ 師：小朋友，除了喜歡自己之外，你還喜歡你的小伙伴嗎？喜歡你的父母嗎？喜歡你的老師嗎？喜歡你的班級(jí)嗎？喜歡，喜歡阿果老師嗎？我也喜歡你們每一個(gè)小朋友今天的課就上到這里。 作業(yè)：把小卡片拿回家給爸爸媽媽看一看，放在自己的書桌上，每天看幾遍，不斷豐富它的內(nèi)容。宣布下課。 4