2019-2020年高中歷史專題四王安石變法專題整合人民版.doc
《2019-2020年高中歷史專題四王安石變法專題整合人民版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高中歷史專題四王安石變法專題整合人民版.doc(3頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高中歷史專題四王安石變法專題整合人民版 一、知識(shí)結(jié)構(gòu)認(rèn)讀 [認(rèn)讀要領(lǐng)] 一個(gè)朝代:北宋 兩種矛盾:階級(jí)矛盾、民族矛盾 三條措施:富國(guó)、強(qiáng)兵、育才 二、重大歷史線索 1.北宋加強(qiáng)中央集權(quán)措施的利弊 (1)有利: ①鏟除了中唐以來重臣專權(quán)、武將擁兵和藩鎮(zhèn)割據(jù)的基礎(chǔ),維護(hù)了國(guó)家的統(tǒng)一。 ②有利于加強(qiáng)中央集權(quán),維持社會(huì)穩(wěn)定。 ③有利于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。 (2)弊端: ①機(jī)構(gòu)重疊,官員數(shù)量龐雜,財(cái)政開支巨大。 ②調(diào)兵權(quán)與統(tǒng)兵權(quán)相互牽制,“兵不識(shí)將,將不知兵”,軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力下降。 ③地方財(cái)政困難,工作難以開展。 2.慶歷新政與王安石變法的異同 項(xiàng)目 慶歷新政 王安石變法 不同點(diǎn) 中心內(nèi)容 整頓吏治 理財(cái) 改革程度 局部改革 全面改革 歷史地位 時(shí)間短,作用不大 在一定程度上扭轉(zhuǎn)了積貧積弱局面 相同點(diǎn) 背景 北宋中期面臨著嚴(yán)重的社會(huì)危機(jī) 目的 解決社會(huì)危機(jī)(直接目的),維護(hù)封建統(tǒng)治(根本目的) 性質(zhì) 地主階級(jí)進(jìn)行的封建性質(zhì)的改革 特點(diǎn) 在當(dāng)時(shí)皇帝的支持下進(jìn)行的自上而下的改革,有曲折性、復(fù)雜性 結(jié)果 遭到大地主大官僚的反對(duì)而失敗 內(nèi)在聯(lián)系 都是克服危機(jī)、鞏固統(tǒng)治的改革,慶歷新政為王安石變法奠定了基礎(chǔ) 歷史圖表型選擇題 【題型解讀】 圖表型選擇題是以文字、表格或圖像、圖線變化為信息載體,通過一定的數(shù)量關(guān)系來反映歷史事物的數(shù)量特征,變化規(guī)律及內(nèi)在聯(lián)系的題目。該題型情景新、信息量大,考查考生獲取有效信息和解決問題的能力。 解題技巧:一“審”:審表、審注、審設(shè)問;二“比”:對(duì)圖表中的內(nèi)容作橫向或縱向的比較,總結(jié)出數(shù)據(jù)的基本趨勢(shì),并思考這種趨勢(shì)背后的歷史原因。 【典型例題】 北宋景德年間與慶歷年間稅收比較 項(xiàng)目 景德年間 慶歷年間 商稅 450 萬(貫) 1 975 萬(貫) 酒稅 428 萬(貫) 1 710 萬(貫) 鹽稅 355 萬(貫) 715 萬(貫) 總計(jì) 1 233 萬(貫) 4 400 萬(貫) 觀察上圖,思考它反映了什么歷史現(xiàn)象?( ) A.北宋重農(nóng)抑商政策廢除 B.王安石變法成效顯著 C.北宋中期稅收大大增加 D.北宋百姓貧困 【技法攻略】 一“審”——審表格中的時(shí)間“北宋”“景德年間”“慶歷年間”“稅收”等關(guān)鍵信息;設(shè)問“歷史現(xiàn)象”。 二“比”——橫向比較商稅、酒稅等數(shù)據(jù)的變化,可以發(fā)現(xiàn)北宋慶歷年間政策稅收大量增加。 經(jīng)上述分析,可知答案為C項(xiàng)。 【針對(duì)訓(xùn)練】 1.讀圖,東晉至清的數(shù)據(jù)變化反映了( ) 太湖地區(qū)東晉至清水旱災(zāi)害次數(shù)比較示意圖 A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平與水旱災(zāi)害次數(shù)成正比 B.隋唐的制度完善導(dǎo)致水旱災(zāi)害減少 C.農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)發(fā)展也使生態(tài)環(huán)境遭到破壞 D.兩宋的水旱災(zāi)害較多導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)倒退 解析:審讀圖中的數(shù)據(jù)及變化趨勢(shì),抓住“水災(zāi)次數(shù)”“旱災(zāi)次數(shù)”“東晉至清”等關(guān)鍵信息。聯(lián)系所學(xué)知識(shí)可知,太湖地區(qū)屬于我國(guó)南方,隨著經(jīng)濟(jì)重心的南移,農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展,但水旱災(zāi)次數(shù)增加即生態(tài)環(huán)境遭到破壞。故C項(xiàng)正確。A項(xiàng)太絕對(duì),B項(xiàng)錯(cuò)在“制度完善”,D項(xiàng)錯(cuò)在“經(jīng)濟(jì)倒退”。 答案:C 2.下表所列內(nèi)容為中國(guó)某朝代具有的一些特征。據(jù)此推斷該朝代是( ) A.漢朝 B.唐朝 C.宋朝 D.元朝 解析:仔細(xì)提取表中的關(guān)鍵信息,如“文人階層膨脹”“印刷技術(shù)”“分割職權(quán)”“將領(lǐng)們失去了主動(dòng)性”等,再聯(lián)系所學(xué)知識(shí),宋代重文輕武、商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展、活字印刷術(shù)發(fā)明等,即可得出正確答案C項(xiàng)。其他選項(xiàng)不具備題干的所有特征。 答案:C- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019 2020 年高 歷史 專題 王安 變法 整合 人民
鏈接地址:http://www.820124.com/p-2750830.html