2019-2020年高考化學(xué)題型步步銜接 專題11《化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作》(含解析).doc
《2019-2020年高考化學(xué)題型步步銜接 專題11《化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作》(含解析).doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高考化學(xué)題型步步銜接 專題11《化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作》(含解析).doc(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高考化學(xué)題型步步銜接 專題11《化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作》(含解析) 【母題來(lái)源】xx福建理綜化學(xué) 【母題題文】下列實(shí)驗(yàn)操作正確且能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵? ) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 實(shí)驗(yàn)操作 A 稱取2.0gNaOH固體 先在托盤上各放一張濾紙,然后在右盤上添加2g砝碼,左盤上添加NaOH固體 B 配制FeCl3溶液 將FeCl3固體溶解于適量蒸餾水 C 檢驗(yàn)溶液中是否含有NH4+ 取少量試液于試管中,加入NaOH溶液并加熱,用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體 D 驗(yàn)證鐵的吸氧腐蝕 將鐵釘放入試管中,用鹽酸浸沒(méi) 【答案】C 【試題解析】A. NaOH有腐蝕性,不能在天平上直接稱量,應(yīng)該在燒杯等儀器中稱量,錯(cuò)誤。B. FeCl3是強(qiáng)酸弱堿鹽,F(xiàn)e3+發(fā)生水解反應(yīng)產(chǎn)生溶解度小的Fe(OH)3使溶液顯渾濁,所以配制FeCl3溶液時(shí),應(yīng)該將FeCl3固體溶解于適量的稀鹽酸中,然后再加水稀釋,錯(cuò)誤。C. 檢驗(yàn)溶液中是否含有NH4+的方法是取少量試液于試管中,加入NaOH溶液并加熱,用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體,若濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙變?yōu)樗{(lán)色,就證明產(chǎn)生的氣體是NH3,原溶液中含有NH4+,正確。D.要驗(yàn)證鐵的吸氧腐蝕,應(yīng)該將鐵釘放入試管中,用中性電解質(zhì)食鹽的水溶液浸沒(méi),而不能使用酸性物質(zhì),否則發(fā)生的就是析氫腐蝕,錯(cuò)誤。 【命題意圖】考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作為基礎(chǔ),考查了稱量的基本操作(天平的使用)、溶液的配制、物質(zhì)的檢驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)的驗(yàn)證。 【命題方向】實(shí)驗(yàn)是高考的必考內(nèi)容,涉及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作方法、儀器使用、物質(zhì)保存、取用;物質(zhì)的鑒別、檢驗(yàn)、分離與提純;物質(zhì)的制備等相關(guān)知識(shí)。 【得分要點(diǎn)】化學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)性學(xué)科。稱量物質(zhì)、配制溶液、物質(zhì)成分的檢驗(yàn)、物質(zhì)反應(yīng)的原理探究都是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本知識(shí)和能力的掌握。進(jìn)行定量實(shí)驗(yàn)就要稱量物質(zhì),一般的原則是左物右碼,對(duì)于有腐蝕性的藥品為防止腐蝕天平,要將藥品放在燒杯等儀器中稱量;配制溶液時(shí)除了得到相應(yīng)的符合要求的濃度的溶液外,還要考慮溶劑的種類、物質(zhì)是否會(huì)水解變質(zhì),使溶液變渾濁或是否會(huì)被氧化或還原,要采取什么措施,使用什么方法得到澄清的溶液,要根據(jù)常見(jiàn)物質(zhì)的微粒的性質(zhì),掌握其檢驗(yàn)方法。了解鋼鐵等常見(jiàn)的金屬制品發(fā)生金屬腐蝕的類型及保護(hù)措施。金屬腐蝕類型有化學(xué)腐蝕、電化學(xué)反應(yīng);電化學(xué)腐蝕又可根據(jù)電解質(zhì)的酸堿性的不同分為在酸性環(huán)境發(fā)生析氫腐蝕,在中性或堿性環(huán)境發(fā)生吸氧腐蝕。無(wú)論什么環(huán)境都是金屬失去電子被氧化而引起腐蝕,只有了解了變質(zhì)原理,才可以對(duì)金屬進(jìn)行有效的保護(hù)。了解反應(yīng)原理、使用原則、物質(zhì)的性質(zhì)是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。 1.【xx青島二?!磕硨?shí)驗(yàn)小組利用粗硅與氯氣反應(yīng)生成SiCl4粗產(chǎn)品(含有FeCl3、AlCl3等雜質(zhì)且SiCl4遇水極易水解),蒸餾得四氯化硅(SiCl4的沸點(diǎn)57.7℃),再用氫氣還原制得高純硅;用滴定法測(cè)定蒸餾后殘留物(將殘留物預(yù)處理成Fe2+)中鐵元素含量。采取的主要操作如圖,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵? ) A.用裝置A完成SiCl4的制備 B.用裝置B進(jìn)行蒸餾提純SiCl4 C.用裝置C進(jìn)行滴定達(dá)終點(diǎn)時(shí)現(xiàn)象是:錐形瓶?jī)?nèi)溶液變?yōu)樽霞t色且半分鐘內(nèi)不變色 D.配制0.1 molL—1 KMnO4溶液定容搖勻后,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,加水至刻度線 【答案】C 考點(diǎn):考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的分析、評(píng)價(jià)。 2.【xx高密4月模擬】探究濃硫酸和銅的反應(yīng),下列裝置或操作正確的是( ) A.用裝置甲進(jìn)行銅和濃硫酸的反應(yīng) B.用裝置乙收集二氧化硫并吸收尾氣 C.用裝置丙稀釋反應(yīng)后的混合液 D.用裝置丁測(cè)定余酸的濃度 【答案】C 考點(diǎn):本題考查實(shí)驗(yàn)裝置或操作的分析。 3.【xx南通三?!肯铝醒b置適用于實(shí)驗(yàn)室制氨氣并驗(yàn)證氨氣的某化學(xué)性質(zhì),其中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖? A.用裝置甲制取氨氣 B.用裝置乙除去氨氣中的水蒸氣 【答案】C 考點(diǎn):考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置及實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡年P(guān)系的知識(shí)。 4.【xx永州三?!肯铝杏嘘P(guān)儀器使用方法或?qū)嶒?yàn)操作說(shuō)法正確的是( ) A.用濕潤(rùn)的pH試紙測(cè)定溶液的pH,測(cè)定結(jié)果偏小 B.石蕊、酚酞等酸堿指示劑均可用作中和滴定的指示劑 C.托盤天平稱量藥品時(shí),都應(yīng)墊上濾紙稱量 D.滴定管以及容量瓶在使用前需檢查是否漏水 【答案】D 考點(diǎn):儀器的使用及實(shí)驗(yàn)操作。 5.【xx肇慶三檢】用下列實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行相應(yīng)實(shí)驗(yàn),能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵? ) A.用圖1所示裝置驗(yàn)證濃硫酸具有強(qiáng)氧化性 B.用圖2所示裝置制取并收集乙烯 C.用圖3所示裝置制取干燥的NH3 D.用圖4所示裝置制取Cl2 【答案】C 考點(diǎn):實(shí)驗(yàn)的評(píng)價(jià) 涉及濃硫酸與銅的反應(yīng)、制乙烯、少量NH3的制取、Cl2的制取等。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作 2019-2020年高考化學(xué)題型步步銜接 專題11化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作含解析 2019 2020 年高 化學(xué) 題型 步步 銜接 專題 11 實(shí)驗(yàn) 基本 操作 解析
鏈接地址:http://www.820124.com/p-2754018.html