《C語言課程設計報告-職工工資信息管理系統(tǒng)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《C語言課程設計報告-職工工資信息管理系統(tǒng)（23頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、 目 錄 課程設計評語 2 目 錄 3 1．課程論文題目 4 2．程序設計思路 4 3. 功能模塊圖....................................................................................................................................6 4. 數據結構設計....................................................................................................

2、............................6 5. 算法設計.........................................................................................................................................7 6．程序代碼....................................................................................................................

3、..................10 7．程序運行結果..............................................................................................................................19 8．編程中遇到的困難及解決方法..................................................................................................22 9．總結心得及良好建議............

4、......................................................................................................23 10．致謝............................................................................................................................................24

5、 1． 課程論文題目 職工工資信息管理系統(tǒng) 【要求】 該系統(tǒng)能夠實現工資信息管理。系統(tǒng)包括錄入、新增、瀏覽、查詢和排序等功能。其中錄入功能要求能夠添加新的工資信息到文件；新增功能要求能夠新增職工信息到文件；瀏覽功能要求能夠按照工資卡號、姓名分類瀏覽；有排序功能，排序后按照工資卡號升序或實發(fā)工資降序輸出；查詢功能要求能夠按照工資卡號、姓名查詢。 【提示】 1、 文件中一行數據對應一個職工工資信息 2、 工資信息的數據結構采用結構體數組，一個數組元素對應一條工資單記錄。 3、 工資單信息包括工資卡號、姓名、月份、應發(fā)工資、稅費、電費、稅金、實發(fā)工資等 4、 實發(fā)工資

6、=應發(fā)工資—稅費—電費—稅金，其中稅金計算方法為： （1） 應發(fā)工資<800元，稅金=0 （2） 800<應發(fā)工資<1400元，稅金=（應發(fā)工資—800）*5% （3） 應發(fā)工資>1400元，稅金=（應發(fā)工資—1400）*10% 2．程序設計思路 1、設計思路 （1）根據題目要求，應該把職工工資信息用結構體形式輸入，在定義一個全局變量和文件指針進行整個程序的運行，然后把職工工資信息送到文件中，所以應該提供一個結構體和文件的輸入輸出等操作； （2）在程序中需實現職工工資瀏覽、查詢、統(tǒng)計等功能的操作，所以需要建立相應的功能模塊來實現； （3）另外還需要提供鍵盤式選擇菜單實現功能，在

7、運行時達到所要的目的。 2、總體設計 整個系統(tǒng)可以分為信息輸入、信息新增、信息瀏覽、信息排序和信息查詢五個主要模塊。 3、詳細設計 （1）工資信息采用結構體數組： struct list { int num; //工資卡號 char name[20]; //姓名 int month; //月份 int salary1; //應發(fā)工資 int water; //水費 int electrisity; //電費 float fax;

8、 //稅金 float salary2; //實發(fā)工資 }list[N]; //list[N]中每個數組元素對應一個職工工資信息 （2）輸入模塊 按照工資卡號、姓名、月份、應發(fā)工資、水費、電費的順序輸入信息，稅金和實發(fā)工資根據輸入的信息進行計算得到，這些信息被錄入到文件中。 文件操作函數：fopen，fwrite，fclose. 稅金的計算： if(應發(fā)工資<=800) 稅金=0； else if (應發(fā)工資>800&&應發(fā)工資<=1400) 稅金=（應發(fā)工資-800）*5%； else if (應發(fā)工資>14

9、00) 稅金=（應發(fā)工資-1400）*10%； 實發(fā)工資=應發(fā)工資-水費-電費-稅金。 （3）新增模塊 增加新的職工工資信息，從鍵盤輸入并逐條寫到原來的輸入文件中，采用追加而不是覆蓋的方式（以”ab”方式打開文件）。 （4）瀏覽模塊 調用排序模塊的排序功能，可以瀏覽排序后的所有職工信息。 （5）排序模塊 排序模塊提供菜單選擇，實現按照工資卡號升序、實發(fā)工資升序排序。排序方法可以選擇冒泡排序、插入排序、選擇排序等，本系統(tǒng)用的是冒泡排序。 （6）查詢模塊 實現按照工資卡號和姓名的查詢，采用基本的查找方法即可。 3．功能模塊圖 職工工資

10、信息管理系統(tǒng) 主菜單menu() 輸入模塊enter() 新增模塊add（） 瀏覽模塊browse() 排序模塊order() 按姓名查詢search_1() 查詢模塊search() 按工資卡號查詢search_2() 退出exit(0) 按實發(fā)工資排序order_2() 按工資卡號排序order_1() 4．數據結構設計 系統(tǒng)用將職工各項信息以結構體類型struct list來定義，它包括num，name[20],month,salary1,water,electricity,fax,salaly2等不同類型的數據項，同時定義了結構體數組，包括N個數組元素

11、，對應N個職工，每一個元素用來存放一個職工的數據；每個職工的信息以結構體方式從內存和磁盤文件中進行存儲和導出。以結構體方式來整合職工的不同信息，將不同的數據組合成一個有機整體，非常方便程序的調用。 5．算法設計 1．主函數提供輸入、處理和輸出部分的函數調用，各功能模塊采用菜單方式選擇。 開 始 顯示一系列的功能選擇 輸入n，判斷n是否是0到6 N Y 根據n值調用各功能模塊 2.添加模塊 開 始 輸入職工數目 瀏覽職工信息 輸入各項信息

12、 返回？ 1 儲存職工信息 2 主菜單 2.新增模塊 開 始 輸入新增職工數目 輸入新職工信息 瀏覽職工信息 1 返回？ 儲存輸入信息 2 主菜單 3.瀏覽模塊 開 始 從磁盤中導出信息 輸出各職工信息 返回主菜單 4.排序模塊 開 始 輸入n 判斷n是否是0到2 N Y 1 2 瀏覽職工信息 按實

13、發(fā)工資排序 按工資卡號排序 返回？ 輸出 1 2 主菜單 5.查詢模塊 開 始 輸入n 判斷n值 N Y 瀏覽職工信息 1 2 按卡號查詢 按姓名查詢 1 返回？ 輸出 主菜單 2 6．程序代碼 （每個函數都要有功能說明） #include #include #include #include #define N 50 void main() { voi

14、d menu(); menu(); } void menu() //主菜單函數 { void enter(); void add(); void browse(); void search(); void order(); int n,w1; do { puts("\t\t*********************MENU*************************\n\n"); puts("\t\t\t 1.Enter ");

15、 puts("\t\t\t 2.Add"); puts("\t\t\t 3.browse all"); puts("\t\t\t 4.Search "); puts("\t\t\t 5.Order "); puts("\t\t\t 6.Exit"); puts("\n\n\t\t*************************************************\n"); printf("Choice your number(1-6):[]\b\b");

16、 scanf("%d",&n); if(n<1||n>6) /*對選擇的數字進行判斷*/ { w1=1; getchar(); } else w1=0; } while(w1==1); switch(n) { case 1:enter();break; /*輸入模塊*/ case 2:add();break; /*新增模塊*/

17、 case 3:browse();break; /*瀏覽模塊*/ case 4:search();break; /*查找模塊*/ case 5:order();break; /*排序模塊*/ case 6:exit(0); /*退出模塊*/ } } struct list //結構體定義工資信息 { int num; //工資卡號 char name[20]; //姓名 int m

18、onth; //月份 int salary1; //應發(fā)工資 int water; //水費 int electrisity; //電費 float fax; //稅金 float salary2; //實發(fā)工資 }list[N]; //list[N]中每個數組元素對應一個職工工資信息 void enter() //輸入模塊函數 { void printf_back(); void save(int n); void i

19、nput(int i); int i,n; printf("how many workers (1-%d)?:",N-1); scanf("%d",&n); //輸入職工數目 printf("\n enter date now\n\n"); for(i=0;i

20、輸入函數 } if(i!=0)save(n); //儲存職工信息 printf_back(); //執(zhí)行返回函數 } void add() //新增模塊函數 { void printf_back(); int i,n,m,k; int load(); void save(int n); void input(int i); FILE *fp; //定義文件指針變量

21、 n=load(); //導出文件信息，得到返回值 printf("how many workers are you want to add(0-%d)?:",N-1-n); scanf("%d",&m); //輸入新增職工數目 k=m+n; //總職工數= 新增職工數+已有職工數 for(i=n+1;i<=k;i++) //輸入新增職工信息 { printf("\n input %dth workers record.\n"

22、,i-n+2); input(i); //調用職工信息輸入函數 } fp=fopen("workers.txt","ab"); //以追加形式打開文件 for(i=n+1;i<=k;i++) fwrite(&list[i],sizeof(struct list),1,fp); //將內存中的職工信息輸出到磁盤文件中 save(n); //儲存輸入信息 fclose(fp); //關閉文件

23、 printf_back(); //執(zhí)行返回函數 } void browse() //瀏覽模塊函數 { void printf_one(int i); void printf_face(); int load(); void menu(); int i,n; n=load(); printf_face(); for(i=0;i

24、!=0)&&(i%10==0)) //以10個職工為一組輸出 {printf("\n\npass any key to continue..."); getch(); puts("\n\n");} printf_one(i); //輸出各職工信息 printf("\n"); } printf("\t there are %d recode.\n",n); printf("\n pass any key t

25、o back.."); getch(); menu(); //返回主菜單 } void search() //查詢模塊函數 { int n,w1; do { puts("\t\t\t1.search by name"); //按姓名查詢 puts("\t\t\t2.search by num"); //按工資卡號查詢 scanf("%d",&n);

26、 if(n<1||n>2) { w1=1; getchar(); } else w1=0; } while(w1==1); switch(n) { void search_1(); void search_2(); case 1:search_1();break; case 2:search_2();break; } } void search_1(

27、) //按姓名查詢 { int load(); void printf_face(); void menu(); void printf_one(int i); int i,n,k,w1=1,w2,w3,w4; struct list s; n=load(); //導出文件信息，得到返回值 do { do { k

28、=-1; printf("\n\nenter name that you want to search! name:"); scanf("%s",s.name); //輸入要查找的姓名 printf_face(); //輸出職工信息項目 for(i=0;i

29、與輸入姓名相同的職工的信息 { k=i; printf_one(k);break; //輸出查詢結果并中斷，說明只能輸出查到的第一個數據 } if(k==-1) //如果沒有查出信息則執(zhí)行如下選擇菜單 { printf("\n\n NO.exit!please"); pr

30、intf("\n\nare you again?\n\t1).again 2).NO and back []\b\b"); scanf("%d",&w1); if(w1==2)break; } } while(k==-1&&w1==1); //選擇1繼續(xù)循環(huán)執(zhí)行查詢 w4=0;w3=0; if(k!=-1) {

31、 printf("successful"); printf("\n\n what do you want to do?\n\t1).search another 2).back []\b\b"); //選擇查找下一個數據或返回 scanf("%d",&w2); } } while(w2==1); //選擇1循環(huán)執(zhí)行查詢下一個數據 menu

32、(); } void search_2() //按工資卡號查詢 { int load(); void printf_face(); void menu(); void printf_one(int i); struct list s; int i,n,k,w1=1,w2,w3,w4; n=load(); do { do {

33、 k=-1; printf("\n\nenter num that you want to search! num:"); scanf("%d",&s.num); //輸入要查找的工資卡號 printf_face(); //輸出職工信息項目 for(i=0;i

34、 //查詢出與輸入工資卡號相同的職工的信息 { k=i; printf_one(k);break; } if(k==-1) //如果沒有查出信息則執(zhí)行如下選擇菜單 { printf("\n\n NO.exit!please"); printf("\n\nare you a

35、gain?\n\t1).again 2).NO and back []\b\b"); scanf("%d",&w1); if(w1==2)break; } } while(k==-1&&w1==1); //選擇1繼續(xù)循環(huán)執(zhí)行查詢 w4=0;w3=0; if(k!=-1) {

36、 printf("successful"); printf("\n\n what do you want to do?\n\t1).search another 2).back []\b\b"); scanf("%d",&w2); } } while(w2==1); //選擇1循環(huán)執(zhí)行查詢下一個數據 menu(); } void order() //排序功能模塊

37、函數 { int w1,n; void order_1(); void order_2(); do { puts("\t\t\t1.order by num"); //按工資卡號排序 puts("\t\t\t2.order by salary 2"); //按實發(fā)工資排序 scanf("%d",&n); if(n<1||n>2) { w1=1; getchar();

38、 } else w1=0; } while(w1==1); switch(n) { case 1:order_1();break; case 2:order_2();break; } } void order_1() //按工資卡號升序排序 { int load(); void printf_back(); void save(int i); int i,j,n;

39、 void browse(); struct list s; n=load(); for(i=0;i

40、 } } save(n); //儲存排序后的信息 browse(); //顯示排序后的信息 puts("\n\n"); printf_back(); //執(zhí)行返回函數 } void order_2() //按實發(fā)工資升序排序 { int load(); void printf_back(); void save(int i);

41、 int i,j,n; struct list s; void browse(); n=load(); for(i=0;i

42、 } } save(n); //儲存排序后的信息 browse(); //顯示排序后的信息 puts("\n\n"); printf_back(); //執(zhí)行返回函數 } void save(int n) //儲存函數 { FILE *fp; int i; fp=fopen("workers.txt","wb

43、"); //以只寫方式打開文件 for(i=0;i

44、,"rb"); //以只讀方式打開文件 for(i=0;!feof(fp);i++) fread(&list[i],sizeof(struct list),1,fp); //讀出磁盤文件中的職工信息 fclose(fp); //關閉文件 return(i-1); //返回數值i-1 } void input(int i) //職工信息輸入函數 { float salary2(int i);

45、 float fax(int i); printf("No.:"); scanf("%d",&list[i].num); printf("name:"); scanf("%s",list[i].name); printf("month:"); scanf("%d",&list[i].month); printf("salary1:"); scanf("%d",&list[i].salary1); printf("water:");

46、 scanf("%d",&list[i].water); printf("electricity:"); scanf("%d",&list[i].electrisity); fax(i); //計算稅金 salary2(i); //計算實發(fā)工資 } float fax(int i) //稅金計算函數 { if

47、(list[i].salary1<800)list[i].fax=0; else if(list[i].salary1<1400) list[i].fax=(((list[i].salary1-800)*5/100)); else list[i].fax=(((list[i].salary1-1400)/10)); return list[i].fax; } float salary2(int i) //實發(fā)工資計算函數 { list[i].salary2=(list[i].salary1-list[i].wat

48、er-list[i].electrisity-list[i].fax); return list[i].salary2; } void printf_back() //返回函數 { int w; void menu(); void browse(); printf("\n\n\tsuccessful！"); printf("what do you want to do?\n\n\t1).bro

49、wse all now\t2).back: []\b\b"); //菜單選擇瀏覽職工信息或返回主菜單 scanf("%d",&w); if(w==1)browse(); //輸入1選擇瀏覽職工信息 else menu(); //輸入2返回主菜單 } void printf_one(int i) //單個職工信息輸出函數 { printf("%9d",list[i].num);

50、printf("%9s",list[i].name); printf("%9d",list[i].month); printf("%9d",list[i].salary1); printf("%9d",list[i].water); printf("%9d",list[i].electrisity); printf("%9.2f",list[i].fax); printf("%9.2f",list[i].salary2); } void printf_face()

51、 //職工信息項目 { printf("\n\tNo. name month salary1 water electrisity fax salary2\n"); } 7．程序運行結果 1、主函數運行，顯示主菜單函數menu() 2、輸入數字1，添入兩組數據 3、如果輸入數字2，新增一組數據并瀏覽 4、輸入數字3，瀏覽所有職工信息 5、輸入4，進行查詢程序，再輸入1 ，按姓名查詢，輸入2 ，按工資卡號查詢 6、輸入數字5，進行

52、排序程序，輸入1 ，按卡號排序，輸入2按實發(fā)工資排序。8.編程中遇到的困難及解決方法 遇到最大的問題是所有程序代碼編完放在一起后，雖然能夠成功運行，但使用時如果職工人數發(fā)生變化，會導致文件后部出現亂碼。若要使每次運行都正常，必須在人數改變后退出程序，修改宏定義的值。這樣很不方便，不能夠連續(xù)運行。為解決這一大問題，最后我想到了定義一個全局指針變量，用來追蹤最新的人數。特別是添加這個會導致人數變化的函數中，全局指針變量起了很大作用。經過一邊修改一邊調試，最終可以成功的串聯(lián)整個函數，在連續(xù)運行時，總能根據最新的人數調用各個函數。另外在串聯(lián)所有函數時，調試提示出錯：有幾個函數“redefinitio

53、n; different basic types”解決：在函數名前加void指明類型。 整個程序代碼是分塊書寫的，每個函數都可以獨立運行。只有輸入函數查詢菜單函數寫得很順利，一次性就能夠成功運行，其他函數在調試過程中或多或少都出現了問題。比如，瀏覽函數display()遇到的問題雖然不大，但解決起來很麻煩。理想的運行結果是美觀整齊。即下面的職工信息分別與第一個printf輸出的中文項目提示對齊。解決方法：不斷修改空格個數，不斷運行察看效果。又如，添加函數add()遇到的問題是用printf輸入新職工信息后，保存到文件里面，發(fā)現原有的信息不見了。解決：文件打開方式改用"a"追加寫入。

54、 9．總結心得及良好建議 經過一學期的C語言學習，我們掌握了C語言的基礎知識，能夠讀懂別人用c語言設計的程序。平時的程序設計大多是以填空的形式出現，雖然有所接觸，但都不完全。而這一周的課程設計，卻讓我們完完全全用自己學到的知識編寫一個完整的體統(tǒng)程序。這是一個新的挑戰(zhàn)，也是一種新的學習。 我們組選擇的題目是第一個——職工工資信息管理系統(tǒng)。初看到這個題目覺得很簡單，但當我做到電腦前準備開始編寫代碼的時候才發(fā)現無從下手。通過去圖書館查找程序設計相關的書籍，和上網參考前人編寫的類似程序，我腦中才有了一個大概方向。 終于開始著手寫了。第一天下來，我只寫好了兩個函

55、數，但還是很開心，因為這是我編的第一個小系統(tǒng)的成功的開始！ 接下來幾天都在宿舍整個下午的對著電腦不斷的編譯、調試、修改，每次編好一個能夠成功運行的程序，都會感到很欣慰，但自己編的程序自己很難發(fā)現當中的錯誤，而電腦又沒有提示的時候就很受打擊，也會著急。但可以先放一放，讓腦子休息一下，忘掉錯誤的記憶。或許等過段時間再回過頭來，就會很容易的發(fā)現之前的錯誤了。隨著編好的程序越多，累積的經驗也越多，查找錯誤就越快了。還有會發(fā)現很多程序有很多相似之處，可以通過復制修改的發(fā)式來編寫。雖然題目要求只需要一種查詢方式，但當我編出規(guī)律之后自然就想多寫兩個，寫完就會有很大的成就感了。 有一次發(fā)現

56、之前辛辛苦苦編的兩段代碼沒有保存。沒辦法，只能重新寫。 總之，經過這一次的課程設計，我體會到成功的來之不易。當最后一次成功串聯(lián)運行所有函數時，真的很開心。通過這次實踐，我們能夠更熟練掌握C語言，特別是循環(huán)和文件，當時在課堂上沒有學太清楚的，這個程序設計之后都很明白了。同時增加了我們對程序設計的興趣，暑假回家我還會嘗試著做一些其他的小系統(tǒng)。 C語言是一個有序的學習，學了最基本的替換，然后擴展到循環(huán)、嵌套，條例很清楚，不是一個零散的知識，實際愛好難過所有的客車個都如此，不過通過實習我也知道了自己的不足，存在很多的問題。 比如自己些的小程序出了問題，不會了就叫老師或同學幫忙，雖然這樣能

57、節(jié)約時間，但是會樣成一種依賴心理，碰到問題就是首先想到求助而不是自己解決，所以以后要多多鍛煉自己的信心和增加自己的能力，爭取可以做到自己可以做到一些簡單的程序編寫和錯誤排除。還有自己的基礎知識不扎實，遇到的問題，沒有很好的邏輯思維，親手編寫一個新的程序的時候會有種沒法下手的感覺，找不到突破口，通過實習逐漸理清了順序，對于簡單的程序和相對比較繁瑣的嵌套、循環(huán)，不再是看著一頭霧水。其實知識理清了思路把基礎知識掌握了，然后有條不紊地分析，一步一步理解，C語言還是很有意思的課程。 “學習C語言主要是學習它的邏輯思維?！鄙险n的時候老師就說，“不管以后從事什么行業(yè)，學習C語言都對自己的職業(yè)很有幫助。”初

58、步接觸C語言的時候，覺得甚是無聊，通過實習，擺脫了那種似懂非懂的狀態(tài)！希望以后還會有更多類似的實習課程，在有限的大學時間學到更多的實用技能，為以后的工作打下良好基礎。 10．致謝 通過短短幾天的C語言實習，我不僅鞏固了基礎知識，并有這樣的一個機會自己獨立編寫程序，自學能力得到了很大的培養(yǎng)。在實習過程中，首先我要感謝老師，理論課老師通俗易懂的教學方法使得我把所學知識掌握牢固，實習階段的老師耐心解答我們的問題。最后，我還要感謝給我?guī)椭耐瑢W，在一些程序問題上，我和同學交流經驗，學到了很多在書本上學不到的東西，對一些自己學習的盲區(qū)進行了攻破，充分認識到自己的不足，提高了很多。 所以，我真的感謝在這次實習中和我互相幫助的人！ 23