《高中人民美術(shù)出版社《美術(shù)鑒賞》第5課走進(jìn)抽象藝術(shù) 課件(共45張PPT)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中人民美術(shù)出版社《美術(shù)鑒賞》第5課走進(jìn)抽象藝術(shù) 課件(共45張PPT)(45頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 區(qū) 別 這 兩 件 作 品 有 什 么 不 同 ? 具 象 藝 術(shù) 和 抽 象 藝 術(shù) 的 區(qū) 別 美 術(shù) 作 品 可 以 什 么 都 不 像 嗎走 進(jìn) 抽 象 藝 術(shù)美術(shù)作品可以什么都不像嗎? 走 進(jìn) 抽 象 藝 術(shù) 什 么 是 抽 象 藝 術(shù) ? 這 兩 幅 抽 象 作 品 的 形 態(tài) 有 什 么 不 同 ? 一 、 抽 象 藝 術(shù) 的 兩 種 基 本 形 態(tài) ( 冷 抽 象 和熱 抽 象 )1、 熱 抽 象 以 自 由 的弧 線 為 主 , 富 有感 性 、 神 秘 的 浪漫 感 。2、 冷 抽 象 重 于 理智 的 結(jié) 構(gòu) 分 析 硬邊 、 幾 何 化 的 造型 和 平 涂 的 塑
2、造方 法 兩 位 代 表 性 的 抽 象 藝 術(shù) 家n康 定 斯 基 ( 冷 抽 象 )n蒙 得 里 安 ( 熱 抽 象 ) 康 定 斯 基 簡(jiǎn) 介 瓦 西 里 康 定 斯 基 俄 裔 法 國(guó) 畫 家 ,藝 術(shù) 理 論 家 。 是 抽 象 主 義的 鼻 祖 , 作 品 多 采 用 印 象 主 義 技法 , 又 受 野 獸 主 義 影 響 ,代 表 作 品 有 樂(lè) 曲 、 即 興曲 、 構(gòu) 圖 2號(hào) 等 。 著有 點(diǎn) 、 線 、 面 、 論 藝 術(shù) 的精 神 、 關(guān) 于 形 式 主 義 、 論 具 體 藝 術(shù) 等 , 闡 述 抽 象藝 術(shù) 的 理 論 。 構(gòu) 圖二號(hào) 1910年 , 他 畫 的
3、構(gòu) 圖 2號(hào) , 騎 手 和 其 他 人 物 雖 已 變 成了 一 些 色 塊 和 線 條 圖 案 , 然 而 畫 面 的 空 間 仍 有 自 然 形 態(tài) 。 構(gòu) 成 第七 號(hào) 1913 年 創(chuàng) 作 的 構(gòu) 成 第 七 號(hào) 可 以 稱 為 是 一 支 音 樂(lè) 狂 想 曲 。這 是 他 作 品 中 畫 幅 最 大 的 一 幅 , 也 是 超 越 他 以 往 其 他 作 品 的 杰出 成 就 的 作 品 之 一 , 因 此 用 “ 狂 想 ” 來(lái) 形 容 也 不 為 過(guò) 。 代 表 作 組 畫 秋 、 冬 均 用 抽 象 的 線 、 色 、 形 的 動(dòng) 感 、力 感 、 韻 律 感 和 節(jié) 奏 感
4、 來(lái) 表 述 季 節(jié) 的 情 緒 和 精 神 。 作 品 中 那 種 詩(shī) 意 的 流 暢 , 被 建 筑 師 的 曲 線 板 和 丁 字 尺 畫出 的 一 種 新 的 、 光 邊 的 、 有 規(guī) 律 的 圓 形 所 代 替 。作 品 VIII ( 1) 蒙 德 里 安 彼 埃 蒙 德 里 安 ( Piet Cornelies Mondrian; 1872年 3月 7日 1944年 2月 1日 ) , 荷 蘭 畫家 , 風(fēng) 格 派 運(yùn) 動(dòng) 幕 后 藝術(shù) 家 和 非 具 象 繪 畫 的 創(chuàng)始 者 之 一 , 對(duì) 后 代 的 建筑 、 設(shè) 計(jì) 等 影 響 很 大 。以 幾 何 圖 形 為 繪 畫 的
5、 基本 元 素 。 蒙 德 里 安 的 生 平1.1 啟 蒙 青 少 年 時(shí) 期 ( 1880年 1892年 ) 1.2 阿 姆 斯 特 丹 時(shí) 期 ( 1892年 1912年 ) 1.3 1911年 1914年 立 體 主 義 的 震 撼 1.4 風(fēng) 格 派 1914年 1919年 1.5 關(guān) 鍵 的 轉(zhuǎn) 變 1919年 1938年 1.6 倫 敦 時(shí) 期 1938年 1940年 1.7 紐 約 時(shí) 期 1940年 1944年 啟蒙青少年時(shí)期 風(fēng) 車 紅樹(shù)畫上的樹(shù)、土地是由花瓣樣的紅點(diǎn)和黑、紅兩色線條成。趨于平面的樹(shù)形,曲折跳躍的線條,既具體又抽象,既清晰又朦朧 .主要受到凡高和野獸派畫風(fēng)影
6、響。阿姆斯特丹時(shí)期 灰樹(shù)樹(shù) 撐 滿 了 整 個(gè) 畫 面 , 樹(shù) 的 枝 干 幾 乎 全 部 伸 展 到 畫 框 , 樹(shù) 的 個(gè)別 特 征 已 被 全 然 抹 去 , 是 高 度 抽 象 化 的 圖 形 。 立體主義的震撼 開(kāi)花的蘋果樹(shù) 形 象 被 進(jìn) 一 步 簡(jiǎn) 化 至 碎 面 , 而 幾 乎 成 為 圖 案 的 象 征 。 樹(shù) 干 與 枝杈 變 成 了 直 線 和 弧 線 , 它 們 相 互 交 錯(cuò) , 產(chǎn) 生 某 種 特 別 的 律 動(dòng) 感 。 海堤與海構(gòu)成十號(hào) 海 面 重 復(fù) 的 波 浪 , 以 及 波 光 的 閃 爍 變 化 , 被 提 煉 為 諸 多 由 水 平 和 垂直 的 短 線
7、 交 叉 而 成 的 十 字 形 。 這 些 十 字 形 , 朝 著 上 下 左 右 四 方 連 續(xù)地 排 列 。 畫 面 呈 現(xiàn) 出 線 狀 圖 形 的 充 滿 節(jié) 奏 的 顫 動(dòng) 。風(fēng) 格 派 紅、黃、藍(lán)的構(gòu)成 直 線 和 直 角 ( 水 平 與 垂 直 ) 、 三 原 色 ( 紅 黃 藍(lán) ) 和 三 個(gè) 非色 素 ( 白 、 灰 、 黑 ) , 這 些 有 限 的 圖 案 意 義 與 抽 象 相 互 結(jié)合 , 象 征 構(gòu) 成 自 然 的 力 量 和 自 然 本 身 .關(guān) 鍵 的 轉(zhuǎn) 變 百老匯的爵士樂(lè)紐 約 時(shí) 期 無(wú) 數(shù) 小 色 塊 組 成 的 彩 線 結(jié) 構(gòu) 和跳 躍 其 間 的 小
8、 塊 面 。 它 們 快樂(lè) 、 明 亮 , 生 機(jī) 勃 勃 且 充 滿 音樂(lè) 感 。 對(duì) 后 代 的 建 筑 、 設(shè) 計(jì) 等 的 影 響 波洛克美國(guó)抽象表現(xiàn)主義的先驅(qū) 波 洛 克 的 “ 滴 灑 法 ” (drip)有 點(diǎn) 類 似 中國(guó) 畫 中 的 潑 墨 , 就 是 先 把 畫 布 釘 在 地 板 上 或 墻 上 , 然 后 隨 意 在 畫 布 上 潑 灑 顏 料 , 把 油 畫顏 料 調(diào) 稀 再 用 筆 或 勺 滴 灑 在 畫 布 上 ; 或 將 顏料 桶 打 很 多 洞 , 任 由 顏 料 在 畫 布 上 滴 流 , 創(chuàng)造 出 縱 橫 交 錯(cuò) 的 抽 象 線 條 效 果 ; 有 時(shí) 也
9、用 石塊 、 沙 子 、 鐵 釘 和 碎 玻 璃 摻 和 顏 料 在 畫 布 上摩 擦 產(chǎn) 生 繪 畫 效 果 , 繪 畫 完 全 即 興 , 在 行 走中 完 成 趙無(wú)極的抽象藝術(shù) 趙 無(wú) 極 的 作 品 融 合 了 中 西 藝 術(shù) 的 特 長(zhǎng) 而 形 成 自 己的 風(fēng) 格 , 他 將 西 方 的 抽 象 藝 術(shù) 和 風(fēng) 景 畫 相 結(jié) 合 , 創(chuàng) 造出 一 種 具 有 中 國(guó) 水 墨 畫 意 味 的 抽 象 藝 術(shù) 形 式 。 1 34 52抽象藝術(shù)特殊的藝術(shù)美 5 2 13 4 體 驗(yàn)當(dāng) 你 聽(tīng) 到 貝 多 芬 命 運(yùn) 交 響 曲 的 時(shí) 候 ,你 能 用 哪 種 抽 象 藝 術(shù) 的 形
10、 式 把 您 的 感 受表 現(xiàn) 出 來(lái) 嗎 ? 大 家 能 否 把 聽(tīng) 到 的 音 樂(lè) 組 織 成 畫 面 ? 播 放 音 樂(lè) , 體 會(huì) 音 樂(lè) 中 跳 動(dòng) 的 元 素 及 激 動(dòng) 的 情 緒 ,“ 你 會(huì) 用 怎 樣 的 畫 面 去 表 達(dá) 這 跳 動(dòng) 的 元 素 及 激 動(dòng) 的 情緒 ? ” 。 描 述 你 想 描 繪 的 畫 面 。 1 2 34 5 小 結(jié) 抽 象 藝 術(shù) 的 概 述抽 象 藝 術(shù) 所 使 用 的 語(yǔ) 言 是 非 現(xiàn) 實(shí) 的 , 是 藝術(shù) 本 體 語(yǔ) 言 的 純 粹 表 達(dá) , 其 中 包 括 點(diǎn) 、 線 、面 和 色 抽 象 主 義 繪 畫 的 特 點(diǎn) :1是 由
11、形 ( 點(diǎn) 、 線 、 面 ) 和 色 兩 項(xiàng) 單 純 的 元素 組 成 , 通 過(guò) 安 排 、 組 合 形 成 強(qiáng) 大 的 視覺(jué) 張 力 , 傳 達(dá) 情 感 。2、 不 須 通 過(guò) 其 它 說(shuō) 明 性 、 文 學(xué) 性 、 象 征 性來(lái) 再 現(xiàn) 現(xiàn) 實(shí) 世 界 的 事 物 !3、 徹 底 擺 脫 傳 統(tǒng) , 強(qiáng) 調(diào) 藝 術(shù) 是 作 畫 的 行 為或 過(guò) 程 而 非 結(jié) 果 。 思 考 : 誰(shuí) 都 能 創(chuàng) 作 抽 象 藝 術(shù) 嗎 ?回 答 : 既 能 又 不 能 。 我 們 說(shuō) 能 , 是 因 為 我 們 每 一 個(gè) 人都 有 對(duì) 世 界 獨(dú) 立 的 感 覺(jué) 和 意 識(shí) , 都 有 表 達(dá) 自
12、己 情 感 和觀 念 的 欲 望 。 說(shuō) 不 能 , 是 因 為 抽 象 藝 術(shù) 具 有 自 己 獨(dú) 立的 組 織 規(guī) 范 和 語(yǔ) 言 方 式 , 而 不 是 任 意 的 涂 抹 。 所 以 ,就 要 求 我 們 要 不 斷 地 學(xué) 習(xí) , 通 過(guò) 學(xué) 習(xí) , 我 們 不 僅 可 以了 解 抽 象 藝 術(shù) , 而 且 還 能 創(chuàng) 作 出 自 己 的 抽 象 藝 術(shù) 作 品 。 課 后 拓 展 請(qǐng) 同 學(xué) 們 課 后 留 意 大 自 然 和 我 們 生 活 中的 抽 象 元 素 ( 如 線 條 , 圖 形 , 顏 色 ) 。 生活中的抽象 電 路 板 自然中的抽象 干 裂 的 土 地 自然中的抽象 大 理 石 自然中的抽象 閃 電 自然中的抽象 水 面 自然中的抽象 水 面 自然中的抽象 水 珠 自然中的抽象 云 生活中的抽象 紙 生活中的抽象 玻 璃 生活中的抽象 彩 帶 自然中的抽象 沙 漠