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1、對點精練四鑒賞詩歌的思想感情古詩鑒賞 1.閱讀下面這首詩，然后回答問題。元日田家唐薛逢南村晴雪北村梅，樹里茅檐曉盡開。蠻榼出門兒婦去，烏龍迎路女郎來。相逢但祝新正壽，對舉那愁暮景催。長笑士林因宦別，一官輕是十年回。注本詩作于詩人被貶官四川之時。蠻榼：酒器。烏龍：代指犬。士林：此處指讀書人。 1 2 3 6 74 5 8 本詩表達了詩人哪些情感？請簡要分析。 答案答案過節(jié)的愉悅之情。“但?！?“那愁”表現(xiàn)出元日這天詩人、百姓歡度佳節(jié)的景象，暗含了一種愉悅之情。對宦游生活的厭倦之情?！伴L笑士林因宦別”，讀書人為了做官，不得不去鄉(xiāng)別親，多么可笑可嘆。對回鄉(xiāng)的渴望之情。“一官輕是十年回”，外出做官，至

2、少十年才能回到家鄉(xiāng)，可見回鄉(xiāng)之情是多么迫切。在田園生活中的怡然自得之情?！皹淅锩╅堋?“蠻榼出門” “烏龍迎路”表現(xiàn)當?shù)孛耧L淳樸，流露出詩人的怡然自得之情。1 2 3 6 74 5 8 2.閱讀下面這首詞，然后回答問題。滿江紅東武會流杯亭蘇軾東武南城，新堤固、漣漪初溢。隱隱遍、長林高阜，臥紅堆碧。枝上殘花吹盡也，與君更向江頭覓。問向前、猶有幾多春，三之一。官里事，何時畢。風雨外，無多日。相將泛曲水，滿城爭出。君不見蘭亭修禊事，當時坐上皆豪逸。到如今、修竹滿山陰，空陳跡。注東武：此處指密州治所諸城。相將：相隨，相伴。 1 2 3 6 74 5 8 這首詞的下片表達了詞人怎樣的思想感情？請簡要概括

3、。 答案答案表達了詞人作為地方長官與民同樂的愜意和自得之情；蘊含著詞人時光易逝、物是人非的人生感慨。1 2 3 6 74 5 8 3.閱讀下面這首詩，然后回答問題。畏人注杜甫早花隨處發(fā)，春鳥異方啼。萬里清江上，三年落日低。畏人成小筑，褊性合幽棲。門徑從榛草，無心走馬蹄。注本詩創(chuàng)作于詩人漂泊蜀中的第三年(公元762年)。 1 2 3 6 74 5 8 請結合全詩分析詩人在尾聯(lián)所表達出來的情感。 答案答案尾聯(lián)所寫是詩人生活之處已是門庭雜草叢生，就連馬都不愿意從這里走過。首聯(lián)中寫的雖是早春美景，但詩人漂泊他鄉(xiāng)的愁情更濃；頷聯(lián)寫詩人離開都城很遠也很久，失意的詩人總倍感孤微；而自己不敢見到他人，只適合過

4、眼下這種幽居的生活，所以在尾聯(lián)中用荒蕪的庭院小路來揭示詩人的處境與內心的孤苦。1 2 3 6 74 5 8 4.閱讀下面這首詞，然后回答問題。臨江仙宋朱敦儒直自鳳凰城破后，擘釵破鏡分飛。天涯海角信音稀。夢回遼海北，魂斷玉關西。月解重圓星解聚，如何不見人歸？今春還聽杜鵑啼。年年看塞雁，一十四番回。注朱敦儒：兩宋之交詞人，洛陽人。此詞約作于金朝滅北宋十四年后，詞人避亂南方時。鳳凰城：漢長安城中有丹鳳闕，后因此稱長安為鳳凰城、鳳城。 1 2 3 6 74 5 8 結尾兩句對全詞的感情抒發(fā)起什么作用？抒發(fā)了詞人怎樣的思想感情？請簡要分析。 答案答案結尾兩句是對全詞情感的總結和深化。這兩句，寫自北宋滅亡

5、后，詞人避亂江南十四年間，年年徒望塞雁歸去而自己卻不能北歸，用人與“雁”的對比，突出了國破家亡之恨?！叭恪边@一典型意象，暗承前文“天涯海角信音稀”，表現(xiàn)了親人離散、音信不通的苦悶?！澳昴昕础?“一十四番”，突出了時間之久、思念之苦、盼望之切，與前文的“如何不見人歸”照應，使情感更為深切感人。1 2 3 6 74 5 8 5.閱讀下面這首詞，然后回答問題。柳梢青黃簡病酒心情。喚愁無限，可奈流鶯。又是一年，花驚寒食，柳認清明。天涯翠巘層層。是多少、長亭短亭。倦倚東風，只憑好夢，飛到銀屏。 1 2 3 6 74 5 8 這首詞表達了主人公什么樣的心情？請結合全詞簡要分析。 答案答案憂愁無奈。清明時

6、節(jié)本就心煩意亂，又添“流鶯”喚愁，只得“病酒”消愁而又無可奈何。驚心慨嘆。“又是一年”，光陰荏苒，時不我待，連花柳之物都因時序驚心，令人感慨萬千。思鄉(xiāng)盼歸。在異鄉(xiāng)望盡“天涯” “長亭短亭”是寫思鄉(xiāng)；“好夢，飛到銀屏”是盼歸團聚。1 2 3 6 74 5 8 6.閱讀下面這首詞，然后回答問題。蝶戀花陸游桐葉晨飄蛩夜語。旅思秋光，黯黯長安路。忽記橫戈盤馬處，散關清渭應如故。江海輕舟今已具。一卷兵書，嘆息無人付。早信此生終不遇，當年悔草長楊賦。注這首詞是陸游晚年被罷官后所作。長楊賦：漢代揚雄為諷諫漢成帝游幸長楊宮而作。 1 2 3 6 74 5 8 下片表達了詞人怎樣的情感？請簡要分析。 答案答案詞

7、人被罷官即將回家，滿腹韜略卻無人可托，表達了對抗金大業(yè)難以為繼的悲哀。借用漢代揚雄作長楊賦的典故，表達了詞人忠心耿耿獻計獻策卻不被重用的憤慨。1 2 3 6 74 5 8 7.閱讀下面這首詩，然后回答問題。過嘉興元薩都剌三山云海幾千里，十幅蒲帆掛煙水。吳中過客莫思家，江南畫船如屋里。蘆芽短短穿碧沙，船頭鯉魚吹浪花。吳姬蕩槳入城去，細雨小寒生綠紗。我歌水調無人續(xù)，江上月涼吹紫竹。春風一曲鷓鴣詞，花落鶯啼滿城綠。注本詩是詩人由大都(今北京)到福州任職，途經嘉興所作。三山：指福州。 1 2 3 6 74 5 8 詩人的情感經歷了怎樣的變化過程？試作簡要分析。 答案答案詩人的情感緊扣“過”字而變化。開

8、頭寫過嘉興的背景，乘船從北京到福州，流露出淡淡的離愁；中間寫過嘉興的見聞，詩人陶醉在南國風光中；結尾寫在嘉興短暫停留旋即離去的依依別情。1 2 3 6 74 5 8 8.閱讀下面這首詩，然后回答問題。古風(其十二)李白松柏本孤直，難為桃李顏。昭昭嚴子陵，垂釣滄波間。身將客星隱，心與浮云閑。長揖萬乘君，還歸富春山。清風灑六合，邈然不可攀。使我長嘆息，冥棲巖石間。注嚴子陵：即嚴光，少時與漢光武帝是同學，后來光武帝即位，請他出山，嚴堅辭，請歸?？托牵簢拦馀c光武帝同臥，把腳架在他的肚子上，第二天，太 史上奏天象，說有客星侵犯帝星。1 2 3 6 74 5 8 “使我長嘆息”一句表達了詩人怎樣的復雜感情？請簡要分析。 答案答案(1)贊嘆嚴子陵拒絕出仕、歸隱山林的高風亮節(jié)，對嚴子陵有不羈之才而未能為世所用的嘆惋之意。(2)詩人對自己未能免除用世之念，向往追慕嚴子陵又覺得高不可攀的慨嘆。1 2 3 6 74 5 8 本課結束更多精彩內容請登錄：91taoke