《2019-2020年高考語文二輪專題復(fù)習(xí) 考點(diǎn)4 語言表達(dá)簡明、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)練習(xí).doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年高考語文二輪專題復(fù)習(xí) 考點(diǎn)4 語言表達(dá)簡明、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)練習(xí).doc（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年高考語文二輪專題復(fù)習(xí) 考點(diǎn)4 語言表達(dá)簡明、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)練習(xí) 1.(xx天津)下列三幅勸阻吸煙的手勢圖，你認(rèn)為哪一幅最好？請(qǐng)結(jié)合圖像說明理由。要求70字左右。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】略(結(jié)合圖像解說；理由充分；語言通暢)。 【解析】符合答案要求即可。示例：我覺得第一幅比較好。第一幅比較含蓄，委婉地勸阻。第二、三幅稍感強(qiáng)硬，讓人不可接受。 2．請(qǐng)認(rèn)真觀察下面的這幅漫畫《薄養(yǎng)厚祭》，針對(duì)此現(xiàn)象寫一則公益廣告詞，要求觀點(diǎn)鮮明，不少于8個(gè)字。 公益廣告詞：____________________________________________________________ 【答案】①發(fā)揚(yáng)厚養(yǎng)薄祭傳統(tǒng)，譜寫敬老愛幼新風(fēng)。②生前盡孝，莫過于善待父母；死后鋪張，無異于釣取虛名。(任選其一即可) 3．(xx安徽)請(qǐng)根據(jù)示意圖，提取文字材料中的相應(yīng)信息，并用一句話表述出來。要求：簡明、準(zhǔn)確，不超過70字。 2015年4月15日，亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行的57個(gè)意向創(chuàng)始成員國已全部確定。在完成各國審批程序后，亞投行有望在xx年底之前正式成立并投入運(yùn)行。 據(jù)測算，xx－2020年，亞洲每年大約需要8 000億美元的基礎(chǔ)設(shè)施投資，而現(xiàn)有的世界銀行、亞洲開發(fā)銀行等國際多邊機(jī)構(gòu)都無法滿足需求。亞投行將有效彌補(bǔ)其中的資金缺口，具體方式有貸款、股權(quán)投資以及提供擔(dān)保等。 可以預(yù)期，在亞投行的支持下，亞洲各國將掀起新一輪基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)高潮，建設(shè)項(xiàng)目集中在公路、鐵路、港口、通信、電力電網(wǎng)、油氣運(yùn)輸?shù)确矫妫@必將帶動(dòng)亞洲經(jīng)濟(jì)未來的強(qiáng)勁增長。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】示例一：亞投行將采用貸款、股權(quán)投資等方式，在交通、通信、能源等基礎(chǔ)設(shè)施領(lǐng)域向亞洲各國提供資金支持，這必將帶動(dòng)亞洲經(jīng)濟(jì)未來的強(qiáng)勁增長。 示例二：亞投行在交通、通信、能源等基礎(chǔ)設(shè)施領(lǐng)域以貸款、股權(quán)投資等方式向亞洲各國提供資金支持必將帶動(dòng)亞洲經(jīng)濟(jì)未來的強(qiáng)勁增長。 【解析】這是一道語段壓縮題，比一般的壓縮題多出圖表，給出一些提示信息，形式比較新穎。答題根據(jù)導(dǎo)語部分將信息壓縮即可，注意字?jǐn)?shù)要求。 4．下面是一份家長會(huì)邀請(qǐng)函，在表達(dá)上有五處不妥當(dāng)，請(qǐng)指出并修改。 邀請(qǐng)函 尊敬的家長： 時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間您的孩子已進(jìn)入生死攸關(guān)的高三年級(jí)。在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期，您的孩子更希望得到您悉心的關(guān)懷。為了指導(dǎo)您有效地對(duì)孩子做心理疏導(dǎo)，敝校決定于本月20日上午10時(shí)在學(xué)校報(bào)告廳舉行家長會(huì)，聘請(qǐng)省內(nèi)知名的心理輔導(dǎo)專家進(jìn)行專題講座。希望您在百忙中抽出時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)參加，不得缺席或遲到。 春暉中學(xué)高三年級(jí)組 2015年5月17日 ①______________改為______________ ②______________改為______________ ③______________改為______________ ④______________改為______________ ⑤______________改為______________ 【答案】①“生死攸關(guān)”改為“至關(guān)重要” ②“指導(dǎo)”改為“幫助” ③“敝?！备臑椤氨灸昙?jí)組”或“學(xué)?！?④“進(jìn)行專題講座”改為“做專題講座” ⑤“不得”改為“請(qǐng)勿 ” 【解析】①“生死攸關(guān)”語氣太重，所以應(yīng)改為“至關(guān)重要”； ②“指導(dǎo)”一般用于上級(jí)對(duì)下級(jí)，所以此處應(yīng)用“幫助”；③落款是“春暉中學(xué)高三年級(jí)組”，所以應(yīng)改為“本年級(jí)組”； ④“進(jìn)行專題講座”有歧義，所以改為“做專題講座”； ⑤“不得”語氣太生硬，所以改為“請(qǐng)勿 ”。 5．下面幾個(gè)話語情境分別存在表述不當(dāng)之處，請(qǐng)指出并加以修改，使之準(zhǔn)確、得體。 情境一　小說《天龍八部》第四十一回寫道：蕭峰對(duì)段正淳說：“大理段王爺，令愛千金在此，你好好的管教吧！”說著攜起阿紫的手，走到段正淳身前，輕輕將她推過去。 情境二　某電視節(jié)目這樣評(píng)價(jià)漢獻(xiàn)帝：“以自身的品性、資質(zhì)和特定條件下的作為論，漢獻(xiàn)帝在歷代帝王中可算中上水平，如果按照大眾對(duì)賢君的慣常定義，漢獻(xiàn)帝也完全可以忝列其中?！? 情境三　騰訊體育消息：參加中國圍棋世界冠軍爭霸賽的選手古力賽前表示：“明天的對(duì)手是江維杰，他在上屆比賽中曾把我打下了冠軍的寶座，希望他明天能承讓。” 情境四　某律師在向法庭呈送的上訴狀中說：這份購房合同是我方當(dāng)事人在中介的忽悠下簽訂的，依法應(yīng)認(rèn)定無效。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】①“令愛千金”改為“令愛”或“令千金”(“令愛”和“令千金”重復(fù)用詞)②“忝列”改為“名列”(“忝列”是一個(gè)謙詞，評(píng)說別人則有貶抑的意味，與語境不合)③“承讓”改為“手下留情”(“承讓”是比賽時(shí)獲勝方所說的謙詞，意思是自己勝得僥幸，承蒙對(duì)方的謙讓。不能請(qǐng)對(duì)方“承讓”)④“忽悠”改為“欺騙”(“忽悠”屬于方言口語，司法文書要使用正規(guī)的書面語) 6．下面是一篇新聞報(bào)道，請(qǐng)針對(duì)報(bào)道中的事件寫一段評(píng)論，要求內(nèi)容有層次，語言連貫，不超過110字。 2014年12月2日，從泰國曼谷飛往南京的航班上，因空姐送水稍慢，4名中國游客大鬧機(jī)艙，用熱水和泡面潑向空姐，甚至揚(yáng)言要炸飛機(jī)。這一事件引發(fā)網(wǎng)友熱議。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】①潑人是野蠻行為。(性質(zhì))②潑人者表現(xiàn)出自己素質(zhì)的低下。(原因)③在國際航班上的不文明行為，不僅損害了自己的形象，也損害了民族的形象。(后果、影響)④有意見可以理性訴求。(正確做法)⑤社會(huì)應(yīng)加大對(duì)不文明行為的道德譴責(zé)力度，并制定對(duì)不文明人的相關(guān)約束規(guī)則。(措施)⑥做文明人，應(yīng)該成為所有中國人的共識(shí)。(啟示)⑦做文明人，應(yīng)該從日常生活中的小事做起。(辦法)