《第十八課 頤和園(課件)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《第十八課 頤和園(課件)（34頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、頤和園人教新課標(biāo)版 四年級(jí)上冊(cè) 你們知道圖畫上的美麗景色是哪里嗎？ 頤和園，中國清朝時(shí)期皇家園林，坐落在北京西郊，占地約二百九十公頃，與圓明園毗鄰。它是以昆明湖、萬壽山為基址，以杭州西湖為藍(lán)本，汲取江南園林的設(shè)計(jì)手法而建成的一座大型山水園林，也是保存最完整的一座皇家行宮御苑，被譽(yù)為“皇家園林博物館”。 看到這個(gè)課題，你有哪些問題要問呢？頤和園有哪些景點(diǎn)呢？作者是怎樣去寫頤和園的景色的？頤和園的景色有哪些特別之處呢？ 頤 聳 閣 y tio舫 眺 堤 態(tài) sng g fng d ti 頤和園 聳立 佛香閣 畫舫 眺望 堤岸 姿態(tài) 聳立： 高高地矗立。神清氣爽：金碧輝煌： 形容人神志清爽、心情舒暢

2、。形容建筑物裝飾華麗，光彩奪目。蔥郁： 青翠茂盛，本課用來形容樹叢。 gn 旗桿gn 筆桿桿佛 f 佛像f 仿佛 頤和園有哪些景點(diǎn)呢？作者是怎樣去寫頤和園的景色的？課文以游覽的順序，描繪了北京頤和園的長廊、萬壽山、昆明湖等美麗的景色。 寫頤和園給人的總體印象：大和美。 全文結(jié)構(gòu)12-5 介紹了長廊、萬壽山、昆明湖的景色。 總結(jié)全文，表達(dá)作者的喜愛和贊美之情。6 這句話是文章的總起句，既點(diǎn)出了頤和園所在的位置，又寫出了它給人的總的印象，起到統(tǒng)領(lǐng)全文的作用。 第一段這句話在文中有什么作用？ 長廊010203 萬壽山昆明湖作者介紹了頤和園的哪三處景觀？ 3.登上萬壽山，站在佛香閣的前面向下望，頤和園

3、的景色大半收在眼底。4.從萬壽山下來，就是昆明湖。找出這部分的4個(gè)過渡句？1.進(jìn)了頤和園的大門，繞過大殿，就來到有名的長廊。2.走完長廊，就來到了萬壽山腳下。 從過渡句中可以看出作者是按什么順序來寫景的？ 即游覽的順序來寫的。移步換景 作者從哪兩個(gè)大方面去寫的長廊？長廊內(nèi)部長廊外部 長010203 間數(shù)多有五彩的畫概括長廊內(nèi)部有什么特點(diǎn)？ 作者用了哪些方法去說明長廊的特點(diǎn)？“700多米，273間”，作者用翔實(shí)的數(shù)據(jù)具體說明長廊的長和間數(shù)多。 作者用了哪些詞句來表現(xiàn)長廊里畫的哪些特點(diǎn)呢？“每一間”強(qiáng)調(diào)了畫的數(shù)量多；“幾千幅畫沒有哪兩幅是相同的”側(cè)面表現(xiàn)了橫欄上的畫內(nèi)容豐富多彩。 哪句話描寫的是長

4、廊的外部？用一個(gè)四字詞語描敘長廊外部的特點(diǎn)？ 鮮花競(jìng)放長廊兩旁栽滿了花木，這一種花還沒謝，那一種花又開了。 作者從哪兩個(gè)角度去寫的萬壽山呢？從山腳仰視從山頂俯視 從仰視的角度，作者按怎樣的順序?qū)懥耸裁淳拔?？自上而下的描寫了佛香閣和排云殿的景象。 從哪些詞語中能看出佛香閣和排云殿的哪些特點(diǎn)？ “聳立”說明佛香閣很高，“閃閃發(fā)光”又寫出了它的壯觀；“一排排”表明排云殿占地面積之大，“金碧輝煌”寫出了排云殿十分雄偉。 從第4段中找出描寫色彩的詞語？黃的、綠的琉璃瓦屋頂；朱紅的宮墻；白塔。五彩斑斕的色彩給人以強(qiáng)烈的視覺沖擊，有一種古色古香的美。 琉璃瓦宮墻 “昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉”這句

5、話運(yùn)用了什么修辭手法？有什么作用？比喻 突出了昆明湖靜、綠的特點(diǎn)?！袄ッ骱撵o、綠”比作“鏡子和碧玉” “游船、畫舫在湖面慢慢地滑過，幾乎不留一點(diǎn)兒痕跡”這句話中的“滑”字用得好不好，具體好在哪里？“滑”與前面的比喻相照應(yīng)，一靜一動(dòng)，更突出了湖水的“靜”。好 堤岸010203 湖心島十七孔橋作者介紹了昆明湖的哪三處景點(diǎn)？ 作者采用了什么樣的寫作順序？有什么樣的表達(dá)效果呢？由近及遠(yuǎn)的寫作順序，這樣可以開闊視野，也使文章內(nèi)容豐富，錯(cuò)落有致。 十七孔橋有什么特點(diǎn)？表達(dá)了作者怎樣的情感？ 從“十七、上百根、姿態(tài)不一”等詞語可以看出十七孔橋橋洞多、石柱多、獅子多；從側(cè)面表現(xiàn)了勞動(dòng)人民的聰明和智慧。 最后

6、一段與文章的開頭是什么關(guān)系？表達(dá)了作者怎樣的感情呢？首尾呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)更加完整。表達(dá)了作者對(duì)頤和園美景的贊美之情。 感受了頤和園美麗的景色，受到情感的熏陶，增強(qiáng)了民族自豪感。了解了移步換景的寫作方法，懂得了寫文章要按順序去表達(dá)。 金碧（ ） 神清（ ） （ ）約約 （ ）不一隱隱 1.補(bǔ)充詞語。 姿態(tài) 輝煌 氣爽 2注音。長廊( ) 建筑( )佛香閣( ) 殿( )堤( )岸 姿( )態(tài) 舫( ) 聳( )立lng dinzhsnggfng zd 3.根據(jù)意思寫詞語。（1）裝飾華美，專供游人乘坐的船。（ ）（2）彼此遮掩而互相襯托。（ ）（3）看起來或聽起來模糊，不很清楚，感覺不 很明顯。（ ） 掩映隱隱約約 畫舫 4.近義詞： 聳立( )游賞( )隱隱約約( )反義詞： 古老( )神清氣爽( )矗立 模模糊糊新潮 玩賞頭昏腦漲