2019-2020年九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)單元目標(biāo)檢測(cè):第十二單元 化學(xué)與生活.doc
《2019-2020年九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)單元目標(biāo)檢測(cè):第十二單元 化學(xué)與生活.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)單元目標(biāo)檢測(cè):第十二單元 化學(xué)與生活.doc(6頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)單元目標(biāo)檢測(cè):第十二單元 化學(xué)與生活 班級(jí) 姓名 成績(jī) 可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H 1 C 12 O 16 一、選擇題(本大題包括15小題,每小題2分,共30分)每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意,將正確選項(xiàng)的序號(hào)填入下列表格內(nèi)。 題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 題號(hào) 9 10 11 12 13 14 15 答案 1.我們每天都和化學(xué)變化打交道,下列敘述不是化學(xué)變化的是 A.人吃進(jìn)的食物逐漸被消化 B.人體的呼吸作用 C.使用煤氣作燃料燒飯做菜 D.水在冰箱里結(jié)成冰 2.小明奶奶為他迎接中考制定了如下的食譜:米飯、紅燒雞、蛋湯、糖醋魚、麻辣豆腐。為使?fàn)I養(yǎng)均衡,你覺(jué)得最好還要補(bǔ)充 A.牛肉 B.河蝦 C.青菜 D.雪糕 3.淀粉酶可以將人體不能直接吸收的淀粉轉(zhuǎn)變 成易吸收的小分子物質(zhì)。右圖是淀粉酶對(duì)淀 粉作用過(guò)程的示意圖。對(duì)該過(guò)程的表述錯(cuò)誤 的是 A.酶起催化作用 B.是物理變化 C.是化學(xué)變化 D.酶的化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有改變 4.“群眾利益無(wú)小事,食品安全是大事”。下列作法不會(huì)導(dǎo)致食品對(duì)人體健康有害的是 A.用干冰保藏易變質(zhì)的食品。 B.用硫磺熏制白木耳、粉絲等食品。 C.用甲醛浸泡易腐爛的食品。 D.用含亞硝酸鈉的工業(yè)用鹽腌制食品。 5.下圖是xx奧運(yùn)吉祥物,其外材料為純羊毛,內(nèi)充PET纖維,化學(xué)式為 (COC6H4COOCH2CH2O)n。下列說(shuō)法中不正確的是 A.羊毛和PET纖維,前者是天然纖維,后者為合成纖維 B.羊毛和PET纖維可以用燃燒的方法鑒別 C.PET纖維中C、H、O原子的個(gè)數(shù)比為5:4:2 D.羊毛和PET纖維的主要成份都是蛋白質(zhì) 6.右圖是某品牌服裝標(biāo)簽。下列有關(guān)錯(cuò)誤的是 面料:羊毛90% 滌綸10% 里料:滌綸100% 熨燙標(biāo)準(zhǔn):中溫熨燙、不超過(guò)150℃ A.羊毛屬于合成纖維 B.該服裝面料不耐高溫 C.羊毛和滌綸可用燃燒法區(qū)別 D.加入滌綸可增強(qiáng)面料的耐磨性 7.“科學(xué)是一把雙刃劍”,化學(xué)尤其如此,它既可以給人類帶來(lái)巨大的物質(zhì)財(cái)富,提高人類的生活質(zhì)量,也可以給人類帶來(lái)災(zāi)難?!鞍咨廴尽边@個(gè)概念是20世紀(jì)90年代初由我國(guó)提出來(lái)的,但是這一警示很快就得到國(guó)際社會(huì)的認(rèn)同。“白色污染”是指 A.冶煉廠的白色煙塵 B.石灰窯的白色粉末 C.各類塑料垃圾 D.白色建筑材料產(chǎn)生的建筑垃圾 8.下列物質(zhì)所用的高分子材料,你認(rèn)為具有熱固性的是 A.塑料涼鞋 B.自行車內(nèi)胎 C.電線外面的塑料護(hù)套 D.電視機(jī)外殼 9.某同學(xué)到了傍晚時(shí)就看不見(jiàn)東西,患了夜盲癥,他體內(nèi)缺少的維生素可能是 A.維生素A B.維生素B C.維生素C D.維生素D 10.金屬陶瓷是一種應(yīng)用于高科技的復(fù)合材料,合成方法是將陶瓷(主要成份A12O3 , ZrO2等耐高溫材料)和粘結(jié)金屬(主要是Cr、Mo、W、Ti等高熔點(diǎn)金屬)研磨混勻成型后,高溫?zé)Y(jié)使金屬仍然以單質(zhì)的形式存在于金屬陶瓷之中。已知Cr、Ti的金屬活動(dòng)性比Fe強(qiáng),和Zn接近。據(jù)此判斷,在高溫?zé)Y(jié)時(shí)可以使用的保護(hù)氣是 A.氧氣 B.氮?dú)饣蛳∮袣怏w C.空氣 D.HCl和水蒸汽 11. 人體所必需的“鈣、鐵、鋅、硒”僅從食物中攝取不足時(shí),可通過(guò)食品添加劑和保健藥劑來(lái)予以補(bǔ)充,這里的“鈣、鐵、鋅、硒”是指 A.原子 B.分子 C.元素 D.單質(zhì) 12. 下列各類食物中蛋白質(zhì)含量最豐富的是 A B C D 13.了解安全知識(shí),可以更好地保護(hù)人身和財(cái)產(chǎn)安全。下列做法不正確的是 A.發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤?yīng)立即開(kāi)窗通風(fēng)關(guān)閥門 B.用亞硝酸鈉腌漬魚肉和蔬菜 C.霉變的大米、瓜子、花生等不能食用 D.室內(nèi)起火應(yīng)壓低身體逃離火場(chǎng) 14. 生活中一些常見(jiàn)物質(zhì)的pH如下圖,下列四種物質(zhì)中酸堿性與眾不同的是 A.肥皂水 B.牙膏 C.西瓜汁 D.玉米粥 15. 下列食品中維生素C含量最豐富的是 A.牛奶 B.雞蛋 C.面包 D.青菜 二、填空題(本大題包括5個(gè)小題,共26分) 16. (12分)享受生活離不開(kāi)化學(xué)知識(shí),家庭廚房就是一個(gè)充盈的化學(xué)小世界,“柴米油鹽醬醋糖”中包含著許多化學(xué)的內(nèi)容。 (1)如今家庭廚房中的“柴”趨向潔凈,你家中的清潔能源主要有 。(答一種) (2)米、面的主要成分都是由 三種元素組成的淀粉。大米在溫度為 20℃~38℃、相對(duì)濕度達(dá)到80%~85%以上時(shí)最容易發(fā)生霉變,產(chǎn)生一種叫做黃曲霉素(化學(xué)式為C17H12O6)的致癌物質(zhì)。在生活中大米應(yīng)存放在 處。 (3)液態(tài)的植物油和固態(tài)的動(dòng)物油合稱為油脂,對(duì)人體主要的作用是 。 若鍋里的油著火了,可采取的滅火措施是 ,其滅火的原理是 。 (4)食鹽中加碘可以有效地預(yù)防 ;鐵強(qiáng)化醬油的推廣使用使兒童 發(fā)病率明顯下降。 (5)黃瓜中富含維生素C,維生素C在pH<5和低溫的環(huán)境中較穩(wěn)定,為減少維生素C的損失,食用黃瓜的最佳方法是 。 (6)買來(lái)的蔬菜常殘留酸性農(nóng)藥,在食用前最好用水浸泡一段時(shí)間,浸泡時(shí)可加入適量 (填化學(xué)式)。 (7)白糖與紅糖主要成分都是蔗糖。利用活性炭的 性,可將紅糖脫色成白糖。 (8)市場(chǎng)上鋪售的香腸、鹽水鴨、榨菜、豆腐干等食品,常采用真空包裝,其目的是 。 17. (6分)歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們,要可持續(xù)發(fā)展,就要合理地使用化學(xué)物質(zhì)。 (1)下表是一些化學(xué)物質(zhì)對(duì)人類的貢獻(xiàn)和帶來(lái)的問(wèn)題,請(qǐng)?jiān)倥e出一例填在下表中。 物質(zhì) 對(duì)人類發(fā)展的貢獻(xiàn) 對(duì)人類發(fā)展帶來(lái)的問(wèn)題 化學(xué)界的解決辦法 塑料 解決包裝等材料問(wèn)題,有效地減少了木材和金屬等資源的消耗 產(chǎn)生了白色污染 研究新型可降解塑料 (2)對(duì)于廢棄的塑料制品(包含可降解塑料)宜采取 的措施,防止污染環(huán)境和提高物質(zhì)的利用率。 (3)化學(xué)家從前人不合理使用化學(xué)物質(zhì)造成的危害中得到啟示,為保持可持續(xù)發(fā)展的研究的課題有 (請(qǐng)?zhí)顚懶蛱?hào))。 ①研制高效低毒農(nóng)藥; ②研制高效無(wú)磷洗衣粉; ③研究無(wú)污染、高原子利用率的綠色化學(xué)物質(zhì)的合成方法; ④尋求合成可快速降解的塑料和橡膠。 18.(3分)小李同學(xué)在學(xué)習(xí)了有關(guān)維生素的知識(shí)后,自制了一張《維生素C》知識(shí)小卡片,但不完整,請(qǐng)你幫他填寫表中空格的內(nèi)容。 《維生素C》知識(shí)小卡片 分子結(jié)構(gòu) 化學(xué)式 相對(duì)分子質(zhì)量 Vc的性質(zhì) 能溶于水,在加熱或堿性環(huán)境中易被氧化而破壞 Vc的存在 綠色蔬菜(如黃瓜、生菜)、水果(如柑橘) 食用黃瓜時(shí)注意事項(xiàng) 略 保存Vc片注意事項(xiàng) 19.(2分)蔗糖(C12H22O11)在隔絕空氣加強(qiáng)熱時(shí),能生成碳和水,請(qǐng)根據(jù)這一事實(shí)寫出此變化的化學(xué)方程式 ;據(jù)此推斷若將蔗糖放在氧氣中充分燃燒,其化學(xué)方程式為 。 20.(3分)X是最簡(jiǎn)單的有機(jī)化合物,可以發(fā)生如圖所示的變化: (1)根據(jù)題意推斷X的化學(xué)式為 ;(2)寫出圖中①、②反應(yīng)的化學(xué)方程式: ① ;② 。 三、實(shí)驗(yàn)題(本大題包括2個(gè)小題,共14分) 21. (6分)目前,一種新型的甜味劑木糖醇在市場(chǎng)上悄然出現(xiàn)。木糖醇的 化學(xué)式為C5H12O5,它最大的優(yōu)勢(shì)是可以減少或者預(yù)防蛀牙。木醣醇的 甜度與蔗糖相當(dāng),但熱量只有蔗糖的60%。據(jù)介紹,木糖醇是一種原產(chǎn) 于芬蘭的天然甜味劑,后來(lái)日本從白樺樹(shù)和玉米芯等植物中提煉出這種 天然甜料。由于木醣醇不能被細(xì)菌分解,利用它來(lái)取代甜品中的糖份, 可以防止蛀牙。而在口香糖里添加木糖醇是目前國(guó)際上最為普遍的防蛀方法。 (1)木糖醇是一種 (有機(jī)化合物、無(wú)機(jī)化合物); 屬于營(yíng)養(yǎng)素中的 ;相對(duì)分子質(zhì)量為 。 (2)請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明木糖醇中含有碳元素和氫元素。 操 作 步 驟 現(xiàn) 象 結(jié) 論 碳: 把木糖醇灼燒,再罩上一干冷的燒杯 燒杯內(nèi)壁有水珠 氫: 迅速倒立燒杯,滴加澄清的石灰水 22. (8分)下圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置: ① ② A B C D E F 水 據(jù)此回答下列問(wèn)題: (1)寫出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱:① ② ; (2)實(shí)驗(yàn)室通常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取CO2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;此外,CO2也可以用碳酸氫鈉(NaHCO3)固體加熱分解(產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水)來(lái)制取,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,若用此法來(lái)制取CO2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ,收集裝置是 ; (3)F裝置可用來(lái)測(cè)量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是 ,植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果 (填“有”或“沒(méi)有”)明顯影響。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)單元目標(biāo)檢測(cè):第十二單元 化學(xué)與生活 2019 2020 九年級(jí) 化學(xué) 下冊(cè) 單元 目標(biāo) 檢測(cè) 第十二 生活
鏈接地址:http://www.820124.com/p-2762567.html