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第二課時 Section A

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1、九年級英語全冊人教版Unit 14I remember meeting all of you in Grade 7.第 二 課 時 Section A (3a 3c) 原 創(chuàng) 新 課 堂 原 創(chuàng) 新 課 堂一 、 用 方 框 中 所 給 單 詞 的 適 當 形 式 填 空 。overcome, caring, graduate, understand, slow, memory1 The sky _ changed from blue to red.2 I dont _ what you are saying.3 The photograph brought back many pleasan

2、t _.4 1, 500 students _ from the university last year. 5 There will be no difficulty in the world that they cannot _.6 Sarah is always so _ for all the people.So she is popular in our school.slowlyunderstand memoriesgraduated overcomecaring 原 創(chuàng) 新 課 堂二 、 按 要 求 完 成 下 列 句 子 。7 當 我 們 處 于 困 境 時 , 我 們 應 當

3、 保 持 沉 著 冷 靜 。 (翻 譯 句 子 )We should _ _ _ when we are in trouble.8 她 說 寵 物 能 把 屋 子 弄 得 一 團 糟 。 (翻 譯 句 子 )She says pets can _ _ _ of the house.9 當 我 回 望 這 個 世 界 的 時 候 , 一 切 都 是 那 么 清 晰 。 (翻 譯 句 子 )As I _ _ _ the world I left behind, its all so clear to me.10 Jerry likes the songs.They make him excited

4、.(合 并 為 一 句 )Jerry likes the songs _ _ him excited. 11 I think it difficult to work out the physics problem.(改 為 同 義 句 )_ difficult _ me _ work out the physics problem.keep our coolmake a messlook back at which/that makeIts; for; to 原 創(chuàng) 新 課 堂三 、 語 法 填 空 。閱 讀 下 面 短 文 , 在 空 白 處 填 入 一 個 適 當 的 詞 , 或 填 入

5、 括 號 中 所 給 單 詞 的 正 確 形 式 。On the first day of school, the new teacher had a look at the name list of students.12._ pleased she was!Guess what she found? After each 13._(student) name, there was a number 14._ 138,140, 154 and so on. “ Look at these high IQ (智 商 ) students, ” she thought to 15._(she)

6、“ Theyve given me a wonderful class! ”As 16._ result, the excited teacher worked 17._(hard) with this class than with her other classes.she tried some new 18._(teach) ways.She thought these ways would cheer the students 19._ hold their interest.She was right.It worked out well! The class did much 20._(good) than any of her others.Later, however, she found out the 21._(true): the number after each name did not mean the IQ, but the number of his or her clothing box in the school.How student likeherselfa harderteachingandbetter truth

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